TAILIEUCHUNG - Dạy học Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học theo định hướng giáo dục STEM

Giáo dục STEM góp phần hình thành cho học sinh những năng lực về STEM và các năng lực lực bổ trợ cần thiết cho học sinh trong cuộc sống. Bài viết nhằm giới thiệu về một số kết quả nghiên cứu của chúng tôi về dạy học Tự nhiên - Xã hội tại hai trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng STEM. | Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka lần 20 năm 2018 Kỷ yếu khoa học DẠY HỌC TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM Nguyễn Thị Mộng Trinh Trần Thị Thanh Tuyền Lê Thanh Trúc Lê Hồng Xuyên Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh Tác giả liên lạc mongtrinh0603@ TÓM TẮT Giáo dục STEM góp phần hình thành cho học sinh những năng lực về STEM và các năng lực lực bổ trợ cần thiết cho học sinh trong cuộc sống. Các năng lực này được hình thành từ sự trải nghiệm của học sinh thông qua việc giải quyết các vấn đề. Chương trình Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học có nhiều điều kiện thuận lợi trong việc tổ chức dạy học theo định hướng STEM. Bài viết nhằm giới thiệu về một số kết quả nghiên cứu của chúng tôi về dạy học Tự nhiên - Xã hội tại hai trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng STEM. Từ khóa Tự nhiên Xã hội tiểu học mô hình giáo dục STEM. TEACHING SCIENCE - SOCIETY IN PRIMARY LEVEL IN THE ORIENTATION OF STEM Nguyen Thi Mong Trinh Tran Thi Thanh Tuyen Lê Thanh Truc Le Hong Xuyen Ho Chi Minh city University of Education Corresponding Author mongtrinh0603@ ABSTRACT STEM education contributes to develop the student s STEM capacities and the necessary background capacities for students in life. These capacities are formed from the student s experience through solving problems. The Science - Society program in primary education has a lot of advantages in organizing STEM - oriented teaching. This article aims to introduce some of our research results on teaching Science - Society in two primary schools in Ho Chi Minh City in the orientation of STEM. Keywords Science society social primary procedure method STEM education. TỔNG QUAN hợp và sáng tạo người học sẽ có nhiều STEM là viết tắt của 4 từ Khoa học cơ hội để tìm kiếm môn học mà bản Science Công nghệ Technology thân yêu thích và đam mê. Từ đó sẽ có Kỹ thuật Engineering và Tóa n học định hướng tốt hơn khi chọn chuyên Mathematics . Với mô hình giáo dục ngành cho

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.