TAILIEUCHUNG - Nâng cao hiệu quả hoạt động dạy và học bậc đại học nhìn từ phương diện giảng viên

Quá trình học tập của người học trong thời đại bùng nổ khoa học kỹ thuật và công nghệ thông tin, đòi hỏi kiến thức, thông tin phải rộng hơn, nhiều hơn, nhanh hơn. Vì thế, yêu cầu khách quan và cấp thiết trong các cơ sở giáo dục hiện nay là phải đổi mới phương pháp dạy và học. Bài viết xin nêu ra một số ý kiến nhằm nâng cao hơn nữa hoạt động dạy và học ở các trường đại học, từ đó ứng dụng vào công tác giảng dạy ở Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An. | TẠP CHÍ KINH TẾ - CÔNG NGHIỆP Số 26 Tháng 01 2021 NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC BẬC ĐẠI HỌC NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN GIẢNG VIÊN Enhancing the efficiency of university level teaching and learning activities from lecturers aspect 1 ThS. Phạm Diệp Ba 1 Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Long An Việt Nam Tóm tắt Quá trình học tập của người học trong thời đại bùng nổ khoa học kỹ thuật và công nghệ thông tin đòi hỏi kiến thức thông tin phải rộng hơn nhiều hơn nhanh hơn. Vì thế yêu cầu khách quan và cấp thiết trong các cơ sở giáo dục hiện nay là phải đổi mới phương pháp dạy và học. Mặc dù còn mặt này mặt kia nhưng nếu nhìn một cách toàn diện thì cách dạy học tích cực dạy học lấy người học làm trung tâm đã được đa số các trường và nhiều thầy cô áp dụng. Tuy nhiên bên cạnh những mặt tích cực đạt được thì những thay đổi về cách dạy cách học còn quá ít quá chậm và cũng mắc phải một số hạn chế. Do đó làm thế nào để người học có thể phát huy được năng lực tự học chủ động và tích cực trong quá trình học tập không phải là việc làm đơn giản đặc biệt với đối tượng người học chưa được làm quen cũng như chưa thích nghi kịp với phương pháp dạy và học theo kiểu mới ở bậc đại học. Để khắc phục những hạn chế sử dụng hiệu quả các phương pháp giảng dạy giúp người học chủ động tích cực hứng thú say mê tự học tác giả bài viết xin nêu ra một số ý kiến nhằm nâng cao hơn nữa hoạt động dạy và học ở các trường đại học từ đó ứng dụng vào công tác giảng dạy ở Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An. Abstract The learning process of learners in the booming era of science technology and information technology requires knowledge and information to be wider more and faster. Therefore an objective and urgent requirement in today s educational institutions is to renew teaching and learning methods. Although there are one side and the other side but looking at a comprehensive way active teaching-student-centered teaching

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.