Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo - vấn đề cấp thiết hiện nay
TAILIEUCHUNG - Giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo - vấn đề cấp thiết hiện nay
Bài viết đề cập đến những vấn đề lí luận cơ bản về tính tự lập của trẻ mầm non. Thông qua điều tra, khảo sát 208 trẻ thuộc hai trường mầm non trên địa bàn thành phố Hà Nội, tác giả đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo. | NGHIÊN CỨU amp GIÁO DỤC TÍNH TỰ LẬP CHO TRẺ MẪU GIÁO - VẤN ĐỀ CẤP THIẾT HIỆN NAY NGUYỄN THỊ NHUNG Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Tóm tắt Để chủ động phát triển tính tự lập cho trẻ mẫu giáo việc nghiên cứu một cách có hệ thống toàn diện các vấn đề có liên quan đến công tác giáo dục tính tự lập cho trẻ mầm non rất quan trọng đem lại nhiều hữu ích đối với các nhà giáo dục các bậc phụ huynh trong giai đoạn hiện nay. Bài viết đề cập đến những vấn đề lí luận cơ bản về tính tự lập của trẻ mầm non. Thông qua điều tra khảo sát 208 trẻ thuộc hai trường mầm non trên địa bàn thành phố Hà Nội tác giả đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo. Từ khóa Tính tự lập giáo dục tính tự lập trẻ mẫu giáo. Nhận bài ngày 25 3 2016 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa ngày 17 4 2016 Duyệt đăng ngày 24 6 2016 1. Đặt vấn đề được thể hiện qua từng giai đoạn tuổi khác nhau. Tính tự lập không tự phát hình thành mà là kết quả Trẻ 1 - 2 tuổi Tính tự lập được thể hiện ở việc bắt của quá trình rèn luyện thường xuyên lâu dài bắt đầu chước những hành động của người lớn sự phản ánh từ tuổi thơ. Giáo dục tính tự lập có ý nghĩa trong mọi trực tiếp hành vi. Lúc này tính tự lập của trẻ thuần túy giai đoạn hình thành nhân cách đặc biệt đối với trẻ mẫu ở khía cạnh hành vi. Khi người lớn cung cấp cho trẻ đồ giáo. Cả lí luận và thực tiễn đều khẳng định Mẫu giáo là vật đồ chơi dễ cầm nắm trẻ tập sử dụng chúng để thỏa lứa tuổi cần thiết phải giáo dục hình thành cho trẻ thói mãn nhu cầu. quen tự lập. Do đó giáo dục xây dựng tính tự lập cho Trẻ 3 - 4 tuổi Trẻ xuất hiện nhu cầu tự khẳng định trẻ mẫu giáo là một nhiệm vụ quan trọng cần phải tiến mình thể hiện qua hành động tự lập không phụ thuộc hành sớm. Các bậc phụ huynh và giáo viên mầm non vào người lớn như tự làm lấy một số công việc trong sinh cần nhận thức sâu sắc vấn đề này phát hiện sớm khả hoạt hàng ngày tự xúc cơm mặc quần áo xếp hình. năng tự lập của trẻ luôn tôn trọng những biểu hiện tự và trong giao tiếp
Yến Mai
100
3
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo - vấn đề cấp thiết hiện nay
3
74
3
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục tính tự lập cho trẻ tại trường mầm non tư thục trên địa bàn thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương
214
1
1
Biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ 25-36 tháng tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non
7
2
1
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non
269
65
1
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường mầm non Đặng Xá
20
94
2
Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động tự lập trong chương trình giáo dục phổ thông cho trẻ điếc tại Nhật Bản
5
91
0
Sử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày làm phương tiện giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non
6
175
1
Biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non
6
327
6
Hoàn thiện tính tự lập cho trẻ để hình thành nguồn nhân lực cho tương lai tại trường mầm non 106 Biên Hòa, Đồng Nai
7
32
2
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp hình thành tính tự lập cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo nhỡ
13
74
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461886
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22719
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10905
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10083
447
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9540
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8301
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8248
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6711
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5793
88
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Giáo dục tính tự lập
Giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo
Tính tự lập
Phát triển tính tự lập của trẻ mẫu giáo
Đặc điểm tính tự lập của trẻ mẫu giáo
Vai trò của tính tự lập
Phát triển nhân cách trẻ
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý giáo dục
Giáo dục mầm non
Quản lý hoạt động giáo dục tính tự lập
Giáo dục tính tự lập cho trẻ
Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ
Hình thành tính tự lập cho trẻ
Biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Giáo dục trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi
Chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
Dạy trẻ 3 4 tuổi tính tự lập
Hoạt động tự lập trong chương trình giáo dục phổ thông
Giáo dục trẻ điếc tại Nhật Bản
Hình thành tính tự lập xã hội cho trẻ điếc
Chương trình giáo dục dành cho trẻ điếc
Giáo dục hỗ trợ đặc biệt
Tạp chí Giáo dục
Tính tự lập của trẻ
Giáo dục tính tự lập cho trẻ mầm non
Trẻ 3 4 tuổi
Chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non
Sử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày
Biện pháp giáo dục
Tính tự lập cho trẻ
Chế độ sinh hoạt hàng ngày
Trường mầm non
Đặc điểm tâm lý lứa tuổi mầm non
Chương trình giáo dục mầm non
Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
Dạy tính tự lập cho trẻ
Giáo dục của mầm non
Giáo dục tính tự lập vào hoạt động học
Rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ
Rèn luyện khả năng tự lập cho trẻ
Trắc nghiệm môn Giáo dục công dân 8
Bài tập Giáo dục công dân 8
Ôn luyện Giáo dục công dân 8
Giáo dục công dân 8 bài 10
Rèn luyện tính tự lập
Hình thành tính tự lập
Trẻ 3 đến 4 tuổi
Kỹ năng sống dành cho trẻ
Con muốn tự lập
Giáo dục trẻ
Dạy con tính tự lập
Phát triển toàn diện cho con
Quản lý trường mầm non
Khơi dậy tính tự lập cho trẻ 4 5 tuổi
Giáo dục kỹ năng tự lập cho trẻ
Rèn tính tự lập cho trẻ 5 6 tuổi
Giáo dục mẫu giáo
Nâng cao chất lượng giáo dục
Xây dựng tính tự lập cho trẻ
Tự chủ đại học
Đại học công lập tự chủ
Tính giá dịch vụ đào tạo
Luật giáo dục đại học
Đổi mới cơ chế tài chính
Lập trình Pascal
Kỹ thuật lập trình
Tự học lập trình
Chương trình Pascal
Kỹ thuật máy tính
Công nghệ lập trình
Tự nhiên xã hội lớp 2
Kinh nghiệm khối tiểu học
Giáo dục tiểu học
Biện pháp phát huy tính tích cực
Kỹ năng tự phục vụ
Dạy kỹ năng tự phục vụ cho trẻ
kỹ năng mềm
tâm lý
nghệ thuật sống
Dạy trẻ tính tự lập
Con gái tuổi teen
Giáo dục con gái tuổi teen
Phát triển giáo dục đạo đức
Suy nghĩ củ teen
Tính tự lập ở teen
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
236
0
01-05-2024
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
248
1
01-05-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
176
1
01-05-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
168
0
01-05-2024
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
137
0
01-05-2024
The profit magic of stock Timing The Markets_5
22
121
0
01-05-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
114
0
01-05-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
110
0
01-05-2024
A Practical Guide for Health Researchers - part 7
24
110
0
01-05-2024
MẪU CHỨNG CHỈ QUẢN LÝ VŨ KHÍ, VẬT LIỆU NỔ, CCHT
1
120
0
01-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5790
1388
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1233
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5333
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8301
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3518
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10905
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3694
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4071
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4136
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.