TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Mục đích của sáng kiến là khi công tác chủ nhiệm được làm tốt thì bản thân người giáo viên chủ nhiệm có nhiều điều kiện để hoàn thành công tác chuyên môn và kiêm nhiệm của mình, các giáo viên bộ môn có thể thực hiện công tác dạy học nhẹ nhàng hiệu quả hơn, học sinh lớp chủ nhiệm được trang bị kiến thức, kỹ năng sống thực tế và nuôi dưỡng tinh thần để học tập và rèn luyện tốt nhất, nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ mà chương trình giáo dục yêu cầu, đáp ứng được kỳ vọng của đông đảo phụ huynh học sinh. | Phần I. Đặt vấn đề . Lý do chọn đề tài Trong thời đại thông tin bùng nổ phát triển vượt bậc của khoa học công nghệ đời sống tâm lý của con người cũng không ngừng thay đổi và ngày càng diễn biến phức tạp. Việc học tập và rèn luyện của học sinh phổ thông hiện nay cũng phong phú và đa dạng. Trước những đòi hỏi từ phía gia đình nhà trường và xã hội đã tạo ra cho các em nhiều áp lực tương đối nặng nề nhiều học sinh quá căng thẳng mệt mỏi chán nản trong sinh hoạt và học tập dẫn đến tình trạng bị stress học đường. Trong thực tế vào các tiết sinh hoạt của lớp hàng tuần nhiều em học sinh thường không thích thú cảm giác lo sợ và thậm chí rất chán nản mệt mỏi. Vậy nguyên nhân vì sao Và làm như thế nào để hạn chế điều đó Trong các giờ sinh hoạt lớp người giáo viên chủ nhiệm là người tổ chức bao quát giải quyết và chịu mọi trách nhiệm về tất cả các vấn đề liên quan đến tập thể lớp. Chính vì thế hiệu quả và không khí của các tiết sinh hoạt lớp phụ thuộc rất nhiều vào cách thức và phương pháp của người giáo viên chủ nhiệm. Một trong những yêu cầu của các trường trung học phổ thông đó là xây dựng tập thể lớp vững mạnh và đoàn kết đó cũng là nhiệm vụ quan trọng của người giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp. Một tập thể lớp vững mạnh sẽ là động lực thúc đẩy mọi hoạt động giáo dục khác nhất là hoạt động dạy và học của nhà trường. Giáo dục học sinh phát triển toàn diện luôn là niềm trăn trở cho nhiều bậc lãnh đạo và giáo viên của mỗi nhà trường phổ thông. Việc kết hợp thật tốt vào việc xây dựng nội dung tiết sinh hoạt lớp theo chương trình đổi mới chú trọng rèn luyện và phát triển 5 phẩm chất và 10 năng lực cho học sinh nếu làm tốt sẽ giúp các em không chỉ phát triển về mặt lý thuyết mà còn rất hiệu quả về mặt thực hành góp phần rất lớn cho việc phát triển toàn diện cho học sinh trung học phổ thông. Rút kinh nghiệm trên 20 năm dạy học và làm công tác chủ nhiệm của mình bản thân tôi có rất nhiều trăn trở và xin được chia sẻ qua bản sáng kiến với tên đề tài là Một số biện pháp nâng

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp
• Phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4