TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp nội dung học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh ở trường Trung học phổ thông

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến nhằm trang bị cho học sinh những hiểu biết cần thiết, cơ bản về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên cơ sở đó giúp học sinh có được nhận thức, thái độ và hành vi đúng đắn theo tấm gương tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. | MỤC LỤC Trang PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ 3 1. Lý do chọn đề tài 3 2. Điểm mới. đóng góp của đề tài 4 PHẦN HAI NỘI DUNG 6 Chương 1 Cở sở lý luận và thực tiễn trong dạy học tích hợp tư tưởng 6 đạo đức phong cách Hồ Chí Minh nhằm phát triển năng lực phẩm chất học sinh ở trường THPT sở lí luận 6 . Cơ sở thực tiễn 7 . Giải pháp 9 Chương 2 Nội dung tích hợp tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí 10 Minh cần khai thác sự dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12. . Giới thiệu hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh 10 . Giới thiệu nội dung chủ yếu của đạo đức Hồ Chí Minh 11 . Giới thiệu nội dung chủ yếu của phong cách Hồ Chí Minh . 11 . Vai trò và ý nghĩa của trường học trong việc tuyên truyền TT ĐĐ PC 13 HCM . Mối liên hệ giữa tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh với nội 15 dung dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT Chương 3 Các biện pháp sự dụng tư tưởng đạo đức phong cách Hồ 28 Chí Minh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở Trường THPT Ban cơ bản . Sử dụng tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh vào dạy học bài 28 nội khóa lịch sử 12 Việt Nam ở trường THPT . Tiến hành các hoạt động ngoại khóa lịch sử nhằm giáo dục đạo đức tư 43 tưởng phong cách Hồ Chí Minh cho HS Chương 4. Thực nghiệm sư phạm về việc tích hợp TT ĐĐ PC HỒ 47 CHÍ MINH trong dạy hoc lịch sử nhằm phát triển năng lực phẩm chất học sinh ở trường THPT tượng thực nghiệm 47 1 . Phương pháp thực nghiệm 47 . Kết quả xử lí thực nghiệm 47 PHẦN BA KẾT LUẬN 52 TÀI LIỆU THAM KHẢO 53 PHỤ LỤC 54 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG SÁNG KIẾN Nội dung Viết tắt Giáo viên GV Học sinh HS Tư tưởng đạo đức phong cách Hồ TT ĐĐ PC HCM Chí Minh Phát triển năng lực phẩm chất PTNL PC Sách giáo khoa SGK Trung học phổ thông THPT Chương trình giáo dục phổ thông CTGDPT Đảng cộng sản ĐCS Chủ nghĩa xã hội CNXH giải phóng dân tộc GPDT Hội nghị Ban chấp hành trung ương HNBCHTƯ Khoa học xã hội KHXH 2 PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Tôn sư trọng đạo ăn quả nhớ kẻ trồng cây là đạo lý tốt đẹp .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Phương pháp dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4