TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng và triển khai hệ thống học trực tuyến tại trường THPT nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục đáp ứng các yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm góp phần tạo ra nguồn lao động đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng Công nghiệp lần thứ 4 đưa Việt Nam trở thành quốc gia Công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng. | Xây dựng và triển khai hệ thống học trực tuyến tại trường THPT nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục đáp ứng các yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay MỤC LỤC PHẦN 1. PHẦN MỞ ĐẦU . 4 1. Lý do chọn đề tài . 4 2. Lịch sử nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm . 5 3. Xác định mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu . 6 4. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu . 6 5. Tính mới và đóng góp của đề tài. 7 PHẦN 2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 8 1. Nghiên cứu về học trực tuyến E-Learning . 8 2. Hệ thống quản lý học trực tuyến . 9 . Xác định các đặc điểm của hệ thống . 9 . Xác định các chức năng của hệ thống . 10 . Mô hình trực quan của hệ thống . 10 3. Bài toán quản lý học trực tuyến tại các trường THPT . 11 . Chương trình các môn học THPT . 11 . Bài toán quản lý học trực tuyến tại các trường THPT. 11 4. Tìm hiểu yêu cầu của hệ thống . 12 5. Quy trình thiết kế xây dựng hệ thống . 13 . Khảo sát thiết kế quy trình xây dựng hệ thống . 13 . Triển khai hạ tầng phần cứng . 13 . Xây dựng các module hệ thống . 13 . Vận hành hệ thống . 14 . Cập nhật phát triển và tối ưu hệ thống. 14 6. Xây dựng hệ thống quản lý học trực tuyến . 14 . Khảo sát thiết kế và khai thác CSDL trường THPT Anh Sơn 2 . 14 . Yêu cầu về chuẩn đóng gói bài giảng. 14 . Xây dựng hệ thống quản lý học trực tuyến dựa trên mã nguồn mở . 15 7. Triển khai ứng dụng hệ thống . 26 . Thực hiện bàn giao hệ thống. 26 . Tập huấn sử dụng hệ thống . 27 2 Xây dựng và triển khai hệ thống học trực tuyến tại trường THPT nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục đáp ứng các yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay 8. Đánh giá một số kết quả đạt được . 31 . Thu thập xử lý và phân tích số liệu . 31 . Đánh giá nhận xét hệ thống và kết quả đạt được . 36 9. Một số hình ảnh thực tế . 38 . Giao diện khi học sinh đăng nhập. 38 . Giao diện bài học trực tuyến. 38 . Học sinh xem video bài giảng . 39 . Học sinh làm bài kiểm tra trắc nghiệm . 39 . Học sinh nộp bài tự luận lên hệ thống để giáo viên kiểm tra. 40 . .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Hệ thống học trực tuyến
• Nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4