TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện cho học sinh tư duy giải toán khoảng cách trong không gian theo những định hướng khác nhau

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là giúp học sinh phát huy được tính sáng tạo, có nhiều sự lựa chọn, nhiều phương án để giải quyết vấn đề, lựa chọn được phương án tối ưu nhất để giải các bài toán cũng như các vấn đề trong cuộc sống. | SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TƯ DUY GIẢI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN THEO NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG KHÁC NHAU Môn Toán. Tháng 3 năm 2021 SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TƯ DUY GIẢI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN THEO NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG KHÁC NHAU Môn Toán. Họ và tên Hồ Sỹ Trung Tổ Toán Tin Số điện thoại Anh Sơn tháng 3 năm 2021 MỤC LỤC Nội dung Trang PHẦN 1. MỞ ĐẦU 1 . PHẦN II. PHẦN NỘI DUNG 3 . I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC 3 TIỄN . Tư duy . 3 Khái niệm về tu 3 duy . Đặc điểm tư 3 duy . Các thao tác tư duy . 4 Các loại hình tư 5 duy . Một số định hướng tính khoảng cách trong không 6 gian . Tính khoảng cách theo định 6 nghĩa . Sử dụng công thức chuyển đổi về khoảng 10 cách . Sử dụng tứ diện 10 vuông . Sử dụng công thức tính thể 10 tích . Tính khoảng cách theo phương pháp sử dụng tích có 11 hướng. Tính khoảng cách dựa vào phương trình mặt phẳng đường 11 thẳng. Thực tiễn dạy học nội dung khoảng cách tại 11 trường . II. GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH . 15 Rèn luyện tư duy trí 15 tuệ . Rèn luyện tư duy phân tích tổng 15 hợp . Rèn luyện tư duy tương tự hoá trừu tượng hóa khái quát 26 hóa . Rèn luyện tư duy phê 33 phán . Rèn luy ệ n t ư duy tự đặt câu hỏi liên quan đến bài 33 toán . Học sinh trình bày lời giải nhận xét và đánh giá kết 37 quả . . Rèn luyện tư duy sáng 38 tạo . . Khuyến khích học sinh tìm ra nhiều cách 39 giải . . Rèn luyện phát triển bài toán và xây dựng các bài toán 40 mới . Tư duy sơ 42 đồ. Kết quả đề 46 tài . Thực nghiệm Sư phạm 46 . Xử lí kết quả thực 50 nghiệm . Kết luận thực nghiệm 50 . PHẦN 3. KẾT LUẬN 50 . 1. Quá trình nghiên cứu của đề tài 52 . 2. Ý nghĩa của đề 52 tài . 3. Kiến nghị đề 52 xuất . Tài liệu tham 54 khảo . DANH MỤC VIẾT TẮT TRONG ĐỀ .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Rèn luyện tư duy sáng tạo
• Tính khoảng cách trong không gian
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4