TAILIEUCHUNG - Khảo sát khả năng sử dụng thành phần hoàn thành câu của sinh viên chuyên ngành tiếng Hán tại trường Đại học ngoại ngữ, Đại học quốc gia Hà Nội

Bài khảo sát nhằm mục đích đánh giá cụ thể tình hình sử dụng thành phần hoàn thành câu của sinh viên chuyên ngành tiếng Hán, đánh giá năng lực sử dụng thành phần hoàn thành câu, tìm ra những thành phần hoàn thành câu nào sinh viên hay dùng sai, lý giải nguyên nhân gây lỗi và đưa giải pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Hán cho sinh viên. | NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI TẬP 37 SỐ 2 2021 136 KHẢO SÁT KHẢ NĂNG SỬ DỤNG THÀNH PHẦN HOÀN THÀNH CÂU CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG HÁN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Hoàng Thị Băng Tâm Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc Trường Đại học Ngoại ngữ ĐHQGHN Phạm Văn Đồng Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 22 tháng 12 năm 2020 Chỉnh sửa ngày 27 tháng 1 năm 2021 Chấp nhận đăng ngày 19 tháng 3 năm 2021 Tóm tắt Thành phần hoàn thành câu là thành phần có chức năng làm cho câu hoàn chỉnh về mặt cấu trúc và nghĩa biểu đạt để thực hiện chức năng giao tiếp trong điều kiện câu không rõ ngữ cảnh giao tiếp cụ thể. Trong tiếng Hán những thành phần hoàn thành câu thuộc các phạm trù ngữ điệu trợ từ ngữ khí phạm trù biểu thị mức độ biểu thị phủ định biểu thị xu hướng trạng thái số lượng. Sinh viên trong quá trình học tiếng Hán do những nguyên nhân như chưa nhận biết được thành phần hoàn thành câu chưa nắm vững cách sử dụng thành phần hoàn thành câu hoặc do chuyển di tiêu cực từ tiếng Việt nên thường nói và viết những câu chưa hoàn chỉnh. Bài khảo sát nhằm mục đích đánh giá cụ thể tình hình sử dụng thành phần hoàn thành câu của sinh viên chuyên ngành tiếng Hán đánh giá năng lực sử dụng thành phần hoàn thành câu tìm ra những thành phần hoàn thành câu nào sinh viên hay dùng sai lý giải nguyên nhân gây lỗi và đưa giải pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Hán cho sinh viên. Từ khóa thành phần hoàn thành câu lỗi sai tỉ lệ lựa chọn 1. Mở đầu sơ cấp thậm chí xuất hiện cả ở giai đoạn trung cấp. Ở giai đoạn trung cấp sinh viên Trong quá trình giảng dạy tiếng Hán có thể nói những câu có lỗi khó phát hiện chúng tôi nhận thấy sinh viên thường nói và hơn như 值得做的事情去做 Việc cần làm thì viết ra những câu như 我们说 Chúng tôi làm 只有努力的人才当大事 Chỉ có người nỗ nói 书贵 Sách đắt 小兰走 Tiểu Lan lực làm việc mới làm việc lớn . Chúng tôi đi 我们做作业 Chúng em làm bài tập 青 thường băn khoăn nguyên nhân nào làm sinh 姮病 Thanh Hằng ốm . Những câu này xét viên hay nói và viết ra những kiểu câu .

• Ngôn ngữ học
• Thành phần hoàn thành câu tiếng Hán
• Sinh viên chuyên ngành tiếng Hán
• Chức năng giao tiếp
• Giảng dạy tiếng Hán
• Chất lượng giảng dạy tiếng Hán
• Giảng dạy tiếng Hán tại Việt Nam
• Dạy học tiếng Hán
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Lịch sử giảng dạy tiếng Hán
• Vai trò của giảng dạy tiếng Hán
• Ngôn ngữ học
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Giáo dục đại học
• Phương pháp phản hồi trong dạy học
• Kiểm định chất lượng trong giáo dục
• Giảng dạy ngôn ngữ Trung Quốc
• Kĩ năng nói tiếng Trung Quốc
• Văn hóa xã hội
• Học nói tiếng Hán sơ cấp