TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức nhanh môn Bóng đá cho sinh viên Khoa Giáo dục thể chất - Đại học Huế

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao thường quy như Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, Phương pháp quan sát sư phạm, Phương pháp kiểm tra sư phạm, Phương pháp phỏng vấn, Phương pháp thực nghiệm sư phạm, Phương pháp toán học thống kê để đánh giá thực trạng, từ đó tiến hành nghiên cứu và lựa chọn được 15 bài tập nhằm phát triển sức nhanh môn bóng đá cho sinh viên Khoa Giáo dục thể chất - Đại học Huế. | NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC NHANH MÔN BÓNG ĐÁ CHO SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐẠI HỌC HUẾ ThS. Trịnh Xuân Hồng TS. Lê Cát Nguyên Khoa Giáo dục thể chất - Đại học Huế TÓM TẮT Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao thường quy như Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu Phương pháp quan sát sư phạm Phương pháp kiểm tra sư phạm Phương pháp phỏng vấn Phương pháp thực nghiệm sư phạm Phương pháp toán học thống kê để đánh giá thực trạng từ đó tiến hành nghiên cứu và lựa chọn được 15 bài tập nhằm phát triển sức nhanh môn bóng đá cho sinh viên Khoa Giáo dục thể chất - Đại học Huế. Từ khóa Bóng đá Bài tập Sức nhanh Giáo dục thể chất Sinh viên. ABSTRACT By using regular methods of scientific research in physical education and sports such as Literature method Observation method Pedagogical examination method Interview method Pedagogical experiments method Statistical method to assess the situation from that conducting research and selected 15 exercises to developing speed in football for students of School of Physical Education - Hue University. Keywords Exercises Speed Physical education Student Improve. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong quá trình giảng dạy và huấn luyện môn bóng đá cho sinh viên SV chuyên ngành Khoa Giáo dục thể chất GDTC chúng tôi nhận thấy thể lực chuyên môn của sinh viên chưa đáp ứng yêu cầu trong quá trình tập luyện và thi đấu nhất là tố chất sức nhanh. Vì vậy để giúp SV đạt thành tích cao trong quá trình học tập cũng như tham gia các giải bóng đá phong trào chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức nhanh môn bóng đá cho sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất - Đại học Huế . 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong quá trình nghiên cứu đề tài đã sử dụng các phương pháp sau Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu Phương pháp phỏng vấn Phương pháp quan sát sư phạm Phương pháp kiểm tra sư phạm Phương pháp thực nghiệm sư phạm và Phương pháp toán học thống kê. 243 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .

• Thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Bài tập phát triển sức nhanh
• Huấn luyện môn bóng đá
• Bài tập phát triển sức nhanh
• Sáng kiếnkinh nghiệm giáo dục thể chất
• Thực trạng môn giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh phổ
• Dạy tốt môn giáo dục thể chất
• Giải pháp dạy môn giáo dục thể chất
• Thực trạng công tác giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh khối 7
• Cơ sở vật chất thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Hoạt động thể dục thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất cho sinh viên
• Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Lý luận và phương pháp thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất cho sinh viên
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục
• Công tác giáo dục thể thao
• Thể thao trường học
• Giáo dục Việt Nam
• Đánh giá kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Sinh viên chuyên ngành Thể dục
• Thực trạng kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Nâng cao chất lượng kiểm tra môn Thể dục Aerobic
• Đo lường thể thao
• Phát triển thể dục thể thao
• Quản lý công tác thể dục thể thao
• Sinh viên
• Đại học Hồng Đức
• Chương trình giáo dục thể chất
• Giáo viên giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất nội khóa
• Biện pháp nâng cao thể lực cho sinh viên
• Thực trạng đội ngũ giáo viên giáo dục thể chất
• Tổ chức dạy học môn giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất tự chọn
• Hiệu quả môn học Giáo dục thể chất
• Môn học Giáo dục thể chất tự chọn
• Phương pháp thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Dạy học môn Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao quần chúng
• Khoa học quản lý thể dục thể thao
• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 1
• Đề cương môn học Giáo dục thể chất
• Lý luận giáo dục thể chất
• Kỹ thuật bóng chuyền
• Chiến thuật thi đấu bóng chuyền
• Thể chất cho trẻ mẫu giáo
• Giáo dục mầm non
• Phương tiện dạy học giáo dục thể chất
• Hoạt động giáo dục thể chất
• Trường Cao đẳng Thương mại
• Chất lượng công tác Giáo dục thể chất
• Quản lý công tác giáo dục thể chất
• Tập luyện thể dục thể thao
• Môn giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khóa
• Cơ sở vật chất
• Giảng viên giáo dục thể chất
• Công tác dạy học nội khóa
• Dạy học môn học Giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng môn Giáo dục thể chất
• Phát triển sự nghiệp thể dục thể thao
• Xây dựng chương trình giảng dạy
• Chất lượng giáo dục thể chất
• Môn thể thao tự chọn
• Rèn luyện thể dục thể thao
• Công tác giảng dạy giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất đại học
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
• Phòng trào tập luyện thể dục thể thao
• Thể lực của sinh viên
• Phong trào thể thao quần chúng
• Giáo viên dạy môn Giáo dục thể chất
• Thể chất của học sinh
• Công tác tuyên truyền giáo dục thể chất
• Nhận thức xã hội về giáo dục thể chất
• Thể thao quần chúng