TAILIEUCHUNG - Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Cầu lông cho sinh viên của khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên

Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy trong thể dục thể thao, bài báo đã đánh giá thực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn cầu lông (cho sinh viên của khoa Ngoại Ngữ - Đại học Thái Nguyên. Trên cơ sở đó, có thể lựa chọn các nội dung và xây dựng các tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá khách quan, khoa học nhằm áp dụng trong thực tiễn đánh giá kết quả học tập môn cầu lông cho sinh viên sinh viên khoa Ngoại Ngữ - Đại học Thái Nguyên. | THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI Sports For All 43 THỰC TRẠNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN CẦU LÔNG CHO SINH VIÊN CỦA KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ThS. Nguyễn Văn Thanh1 ThS. Hoàng Thị Huyền2 Tóm tắt Thông qua các phương pháp nghiên Abstract Through conventional research cứu thường quy trong thể dục thể thao bài báo đã methods in physical training and sports the article has đánh giá thực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết quả assessed the status of the examination and assessment học tập môn cầu lông cho sinh viên của khoa Ngoại of learning outcomes in badminton for students of Ngữ - Đại học Thái Nguyên. Trên cơ sở đó có thể lựa Foreign Languages faculty Thai Nguyen University . chọn các nội dung và xây dựng các tiêu chuẩn kiểm tra On that basis it is possible to select the contents and develop objective and scientific test and evaluation đánh giá khách quan khoa học nhằm áp dụng trong standards to put into practice to assess the learning thực tiễn đánh giá kết quả học tập môn cầu lông cho outcomes in badminton among students of Foreign sinh viên sinh viên khoa Ngoại Ngữ - Đại học Thái Languages faculty Thai Nguyen University. Nguyên. Keywords Status Test Evaluation Badminton Từ khóa Thực trạng Kiểm tra Đánh giá cầu lông Foreign Languages Thai Nguyen University. Ngoại ngữ Đại học Thái Nguyên. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ kiểm tra sư phạm và toán học thống kê. Đứng trước nhu cầu tập luyện thể dục thể thao để 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU giải trí nâng cao sức khỏe của sinh viên SV cũng . Thực trạng chương trình giảng dạy môn CL cho như yêu cầu phát triển thể chất cho SV Khoa Ngoại SV Khoa NN - ĐHTN. ngữ - Đại học Thái Nguyên NN ĐHTN đã đưa môn Khoa NN - ĐHTN được thành lập năm 2009 vì vậy cầu lông CL vào với vai trò là môn học chính trong việc xây dựng nội dung chương trình giảng dạy vẫn chương trình giáo dục thể chất GDTC cho SV và đã được duy trì từ năm 2009 đến nay và chưa có sự thay đạt được những thành quả nhất định. Tuy nhiên trong đổi nào đáng kể. Chương trình giảng dạy

• Thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Học tập môn cầu lông
• Chương trình giáo dục thể chất
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Đổi mới đánh giá giáo dục thể chất
• Huấn luyện thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Bài viết về thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể dục thể thao quần chúng
• Chuyên ngành Karate
• Thể dục Thể thao
• Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Sinh viên chuyên ngành bóng bàn
• Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Tạp chí Khoa học
• Khoa học Thể thao và Sức khỏe
• Quản lí Thể dục Thể thao
• Y sinh học Thể dục Thể thao
• Dạy học bóng bàn
• Ngành huấn luyện thể thao
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kiến thức môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kỹ năng môn Thể thao nâng cao
• Tập luyện thể dục thể thao
• Dinh dưỡng thể thao
• Thể thao giải trí
• Thể thao ngoại khóa
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Hoạt động câu lạc bộ thể dục thể thao
• Nâng cao ý thức tập luyện thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa
• Xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao
• Tỉnh Bắc Ninh
• Ngoại khóa thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện ngoại khóa
• Hoạt động thể thao
• Câu lạc bộ thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể thao
• Thể chất của học sinh
• Phương pháp dạy thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao ngoại khóa
• Hoạt động tập luyện thể dục thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Thực trạng hoạt động thể dục thể thao
• Hội thảo thể thao
• Kỷ yếu hội thảo
• Nghiên cứu thể thao
• Văn hóa thể thao
• Bài tập nâng cao thể lực
• Hiệu quả hoạt động thể dục thể thao
• Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Nghiên cứu khoa học giáo dục thể chất
• Đào tạo nhân thực ngành Thể thao
• Giáo dục đại học
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Giáo dục đại học Việt Nam