TAILIEUCHUNG - Vai trò tất yếu của nghiên cứu khoa học trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy các học phần lý luận chính trị ở trường Đại học Nha Trang hiện nay, thực trạng và giải pháp

Bài viết xác định nhu cầu tất yếu, tăng cường khả năng nghiên cứu khoa học trong giảng dạy và học tập các học phần lý luận chính trị ở trường đại học Nha Trang hiện nay, trên cơ sở phân tích thực trạng, xác định nguyên nhân và đề xuất các giải pháp nhằm tháo gỡ vướng mắc, thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học ngày càng hiệu quả hơn. | VAI TRÕ TẤT YẾU CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ThS. Nguyễn Văn Hạnh u tr - tr 1. Tóm tắt Với mục tiêu hiện thực hóa chỉ thị 296 CT-TTg ngày 27 2 2010 của thủ tướng chính phủ về đổi mới giáo dục đại học giai đoạn 2010-2020 trong đó nhiệm vụ nghiên cứu khoa học được xác định là nhiệm vụ hàng đầu cho hoạt động chuyên môn của giảng viên ở các trường đại học cao đẳng trong cả nước. Lý luận chính trị còn là sản phẩm của hoạt động nghiên cứu về lý luận và thực tiễn chính trị của giai cấp trong việc đấu tranh giành giữ và xây dựng chính quyền nhà nước. Chính vì vậy đối với giảng viên giảng dạy lý luận chính trị ở các trường đại học không thể tách rời với nghiên cứu khoa học. Ngoài ra nghiên cứu khoa học giảng dạy học tập nghiên cứu là một chuỗi quá trình có mối quan hệ biện chứng với nhau trong đó nghiên cứu khoa học đóng vai trò quan trọng là cơ sở và phương pháp hỗ trợ tích cực cho hoạt động giảng dạy. Bên cạnh đó thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường ĐHNT nói chung và khoa Khoa học Chính trị nói riêng vẫn còn nhiều hạn chế. Bài tham luận muốn gửi đến các thấy cô và sinh viên một cái nhìn khách quan về tầm quan trọng của nghiên cứu khoa học trong giảng dạy và học tập lý luận chính trị từ đó giúp cho Khoa và Nhà trường có những bước đi phù hợp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học trong trường đại học hiện nay. 2. Đặt vấn đề Để đáp ứng yêu cầu đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong thời k đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa và hội nhập quốc tế con đường cơ bản để nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học là phải đổi mới nội dung phương pháp dạy học trong đó lấy nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học làm cơ bản. Trong đó lĩnh vực lý luận chính trị cần lấy nghiên cứu khoa học chính trị nhằm hình 4 thành kiểm nghiệm bổ sung và hoàn thiện tri thức lý luận và thực tiễn cho việc nâng cao chất lượng .

• Chính trị học
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Lý luận chính trị
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Chất lượng dạy môn toán
• Chất lượng học môn toán
• Giải pháp nâng cao chất lượng dạy toán
• Giải pháp nâng cao chất lượng học toán
• Thực trạng chất lượng dạy môn toán
• Thực trạng học môn toán
• Nâng cao chất lượng
• Chất lượng giảng dạy
• Môn Giáo dục thể chất
• Đại học Đồng Nai
• Tạp chí Khoa học & Công nghệ
• Phương pháp giảng dạy tích
• Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt
• Nâng cao chất lượng học ngoại ngữ cho học viên
• Học ngoại ngữ tại Học viện Kỹ thuật Quân sự
• Kỹ thuật dạy học tích cực
• Môn Phân tích hoạt động kinh doanh
• Hoạt động sản xuất kinh doanh
• Nâng cao chất lượng giảng dạy học
• Dạy học phần Mạch điện
• Dạy học kỹ thuật công nghệ
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Triết lý giáo dục
• Giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng GDTC
• Học tập giáo dục thể chất
• Hứng thú tập luyện thể dục thể thao
• Đại học Lao động Xã hội
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Nâng cao chất lượng giảng viên
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Khoa học giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Đội ngũ giáo viên trong tổ nhà trẻ
• Bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy
• Quản lý giáo dục
• Lý luận giảng dạy đại học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Luật khoa học và công nghệ
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp giảng dạy
• Thay đổi triết lý giáo dục
• Chất lượng giảng dạy môn lý luận chính trị
• Giảng dạy môn Toán
• Chuẩn hóa cao đẳng
• Dạy học Toán ở trung học cơ sở
• Đổi mới giảng dạy môn Toán
• Chất lượng giảng dạy môn Toán
• Biện pháp đổi mới giảng dạy môn Toán
• Tạp chí khoa học
• Nâng cao chất lượng giảng dạy biên dịch
• Chất lượng giảng dạy
• Giảng dạy biên dịch
• Biên dịch ngoại ngữ
• Giảng dạy lý luận chính trị
• Trường đại học
• Giáo dục đại học
• Kỹ thuật dạy học
• Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học
• Đổi mới giáo dục
• Đổi mới phương pháp đào tạo
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Đổi mới phương pháp
• Chất lượng giáo dục đại học
• Nâng cao hiệu quả học tập
• Chất lượng dạy học môn Triết học Mác Lênin
• Dạy học môn Triết học Mác Lênin cho sinh viên
• Học tập Triết học Mác Lênin
• Nâng cao chất lượng dạy học môn Triết học Mác Lênin
• Phương pháp giảng dạy Triết học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Phương pháp giảng bài hiệu quả
• Phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy
• Nâng cao chuyên môn giảng dạy
• Dạy học Tiểu học
• Giảng dạy học phần Toán cao cấp
• Cải tiến phương pháp dạy học
• Bồi dưỡng năng lực giảng dạy của giảng viên
• Cải tiến phương pháp giảng dạy
• Chất lượng giảng dạy học
• Dạy học Vệ sinh và dinh dưỡng trẻ em
• Giáo dục mầm non
• Đạo đức nghề nghiệp giáo viên
• Môn học Lý luận chính trị
• Chất lượng Lý luận chính trị
• Vấn đề giảng dạy Lý luận chính trị
• Nâng cao chất lượng Lý luận chính trị