TAILIEUCHUNG - Nhận thức của sinh viên về việc “sống thử”

Cuộc sống ngày càng hiện đại cả về phong cách và lối sống nên suy nghĩ của sinh viên ngày càng bắt kịp với thời đại hơn. Bài viết trình bày thực trạng nhận thức của sinh viên về việc “sống thử”; Các khuyến nghị về thực trạng nhận thức của sinh viên về việc “sống thử”. | NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ VIỆC SỐNG THỬ Lê Thị Bích Diệu Phạm Thị Thắm Nguyễn Chiệu Vỉ Nguyễn Thị C m Thơ Nguyễn Thị Thu Sâm Khoa Tài chính - Thương mại Trường Đại học Công nghệ GVHD ThS. Hồ Huỳnh Tuyết Nhung TÓM TẮT Cuộc sống ngày càng hiện đại cả về phong cách và lối sống nên suy nghĩ của sinh viên ngày càng bắt kịp với thời đại hơn. Tình yêu là thứ tình cảm tốt đ p thiêng liêng của lứa đ i nhưng ngày nay cùng với sự du nhập văn hoá của các nước phương Tây đang dần đánh mất đi phong tục của người Việt Nam xưa. Theo phong tục của người Việt Nam xưa những đ i trai gái chỉ được sống chung như vợ chồng sau khi đã kết hôn. Nhưng hiện nay tại Việt Nam việc sống thử của sinh viên nói chung và việc sống thử của sinh viên nói riêng ngày càng được phổ biến. Vậy chúng ta nhìn nhận vấn đề này như thế nào Việc sống thử của sinh viên đem lại những lợi ích và tác hại gì Câu trả lời đã và đang trở thành một vấn đề nóng hổi của toàn xã hội. Để hiểu rõ hơn về vấn đề sống thử chúng ta sẽ tiến hành tìm hiểu thực trạng sống thử của sinh viên hiện nay . Từ đó đưa ra những mặt tích cực và tiêu cực của vấn đề này để có những cái nhìn đúng đắn hơn về sống thử . Từ khoá cuộc sống nhận thức sinh viên sống thử tình yêu. 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Có thể nói sống thử đang là xu hướng phổ biến trong lối sống của sinh viên hiện nay các bạn có cách nghĩ lối sống hiện đại hơn và có quan niệm về giới tính thoáng hơn trước đây. Lối sống thử trong xã hội hiện nay đã thể hiện phần nào đó lối sống tây hoá của một bộ sinh viên trong đó có cả sinh viên phần lớn sinh viên đang sống phụ thuộc vào nguồn trợ cấp của gia đ nh đồng thời còn lo công việc học tập của tương lai. Nhiều nguời cho rằng nếu sẵn sàng và đủ trách nhiệm rồi thì có thể sống thử truớc hôn nhân nhưng mình thấy khái niệm thế nào là sẵn sàng Là đã có đủ trách nhiệm để chịu tất cả những hậu quả xảy ra Nhiều bạn trẻ cứ tựa vào những lời có cánh của đối phuơng và quot niềm tin nội tâm quot để bao biện cho việc sống thử để tìm hiểu hơn về nhau tiền

• Xã hội học
• Lối sống thử trong xã hội
• Nhận thức của sinh viên về sống thử
• Định hướng giá trị hôn nhân của thanh niên
• Luật Hôn nhân và Gia đình
• Tâm lý học lứa tuổi thanh niên
• Giáo trình Tâm lý học
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lý học sư phạm
• Cơ sở tâm lý của giáo dục
• Tâm lý học tuổi thiếu niên
• Tâm lý học tuổi thanh niên học sinh
• Tâm lý học dạy học
• Tâm lý học giáo dục đạo đức
• Tâm lý học nhân cách giáo viên
• Tâm lý học
• Tâm lý học lứa tuổi thiếu niên
• Phát triển trí tuệ
• Tâm lý lứa tuổi và giáo dục
• Tâm lý học sinh tiểu học
• Đặc điểm tuổi thiếu niên
• Tâm lý tuổi thanh niên mới lớn
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Tâm lý lứa tuổi thanh thiếu niên
• Tâm lý lứa tuổi trưởng thành
• Tâm lý xã hội của người cao tuổi
• Giáo trình Tâm lí học phát triển
• Tâm lí học phát triển
• Phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí lứa tuổi thiếu niên
• Tâm lí lứa tuổi thanh niên
• lứa tuổi thanh niên
• phương pháp nghiên cứu
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Tâm lí học người cao tuổi
• Tâm lý học người trưởng thành
• Tâm lý học người trung niên
• Trần Thị Thu Mai
• Tập huấn tư vấn học đường
• Bài giảng giáo dục
• Tâm lý học được
• Tuổi vị thành niên
• Tâm lý ở trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý
• Tâm lý tuổi vị thành niên
• Tâm lý trong giao tiếp
• Hành vi tự hủy hoại bản thân
• Tâm lý lứa tuổi vị thành niên
• Cảm xúc của vị thành niên
• Phòng ngừa hành vi tự hủy hoại
• Quan niệm về nghiện Internet
• Nghiện Internet ở thanh – thiếu niên
• Truyền thông trên nền tảng Internet
• Bạo lực học đường
• Tâm lý học lứa tuổi thanh thiếu niên
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Trầm cảm ở lứa tuổi vị thành niên
• Rối loạn trầm cảm
• Năng lực tự nhận thức bản thân
• Phương pháp kỷ luật tích cực
• Giáo dục học sinh phổ thông
• Tâm lý lứa tuổi
• Tâm lý phát triển học sinh phổ thông
• Đặc điểm tâm lý của thanh niên
• Hành vi tự làm tổn thương
• Sức khỏe tâm thần trường học
• Trẻ vị thành niên
• Trị liệu nhận thức hành vi
• Sức khỏe tâm thần
• Rối loạn tâm thần tuổi vị thành niên
• Hành vi hướng nội
• Hành vi hướng ngoại
• Luận văn tốt nghiệp
• tỉnh quảng ninh
• thành phố Hạ Long
• bảo vệ quyền trẻ em
• Kỹ năng thiết lập mối quan hệ
• Tâm sinh lý lứa tuổi
• Tâm lý giáo dục
• Tâm lý học trẻ vị thành niên
• nghệ thuật làm người
• nghệ thuật sống
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• dạy trẻ vị thành niên
• Bắt nạt trực tuyến
• Hình thức bắt nạt trực tuyến
• Ứng phó bắt nạt trực tuyến
• Mạng xã hội an toàn
• Nghiên cứu Y học
• Bài viết về y học
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Tâm lý lứa tuổi thiếu niên
• Tỉ lệ nghiện internet
• luận văn thạc sĩ
• luận văn giáo dục học
• giáo dục sức khỏe
• sức khỏe sinh sản
• thực trang giáo dục sức khỏe sinh sản
• hiệu quả giáo dục sức khỏe