TAILIEUCHUNG - Tổ chức trải nghiệm trong dạy học lịch sử lớp 4 – 5 của chương trình phổ thông mới

Trong phạm vi bài viết này, trên cơ sở đưa ra vai trò của tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử; Bài viết đưa ra một số biện pháp góp phần nâng cao hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử lớp 4 – 5 của chương trình phổ thông mới. | 64 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI TỔ CHỨC TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 4 5 CỦA CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG MỚI Lê Thúy Mai Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Hoạt động trải nghiệm HĐTN là nội dung bắt buộc trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Hoạt động này rèn luyện cho học sinh nhiều phẩm chất năng lực cần thiết. Tuy nhiên không phải tất cả giáo viên lịch sử ở trường phổ thông đều nhận thức đầy đủ về HĐTN. Trong phạm vi bài viết này trên cơ sở đưa ra vai trò của tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử chúng tôi đưa ra một số biện pháp góp phần nâng cao hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử lớp 4 5 của chương trình phổ thông mới. Tứ khóa Chương trình giáo dục phổ thông 2018 lịch sử lớp 4 - 5 giáo dục Tiểu học. Nhận bài ngay gửi phản biện chỉnh sửa và duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Lê Thúy Mai Email ltmai@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Hoạt động trải nghiệm là nội dung bắt buộc trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trong xu thế hiện nay việc học tập trải nghiệm đang được nhiều quốc gia trên thế giới sử dụng và đã đem lại hiệu quả cao trong giáo dục. Học tập trải nghiệm rèn luyện cho học sinh HS nhiều phẩm chất năng lực cần thiết nhằm đáp ứng nhu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế phù hợp với mục tiêu đổi mới giáo dục Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực phẩm chất người học 1 . Với bộ môn Lịch sử tổ chức học tập trải nghiệm càng có ý nghĩa hơn khi giờ học không còn khô khan nặng nề nhàm chán đối với HS giúp HS tìm tòi khám phá những tri thức lịch sử hình thành ở các em thái độ và động cơ học tập đúng đắn góp phần nâng cao chất lượng bộ môn. Tuy nhiên thực tế dạy học ở trường phổ thông hiện nay hoạt động trải nghiệm HĐTN còn là một hình thức giáo dục khá mới. Bài viết này quan tâm tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử chúng tôi đưa ra một số biện pháp góp phần nâng cao .

Thống Nhất 68 9 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể

53 70 4

Một số kết quả và bài học kinh nghiệm qua các đợt triển khai đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

14 81 2

Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông mới - Tìm hiểu chương trình môn Giáo dục công dân

15 218 5

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang theo chương trình giáo dục phổ thông mới

126 56 1

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân

59 194 2

Tiểu luận môn Phát triển chương trình giáo dục phổ thông: Phân tích các vai trò của lực lượng tham gia phát triển chương trình giáo dục phổ thông và rút ra kết luận sư phạm cần thiết

29 881 27

Hệ thống trường lớp giáo dục phổ thông vùng dân tộc thiểu số, miền núi và xu hướng phát triển

10 66 1

Thực trạng quản lí thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trong trường tiểu học

7 1 1

Báo cáo tổng kết đề tài: Một số giải pháp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phân hóa

127 173 4

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở tỉnh Cao Bằng theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

134 42 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 462337 61

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 25992 79

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11342 542

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10547 466

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9838 108

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8889 1161

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8502 426

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8100 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7730 1790

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 7245 268

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9

10 179 3 26-12-2024

Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp

5 167 2 26-12-2024

Báo cáo y học: "The Factors Influencing Depression Endpoints Research (FINDER) study: final results of Italian patients with depressio"

9 148 1 26-12-2024

Báo cáo " Bàn về hành vi pháp luật và hành vi đạo đức "

11 178 2 26-12-2024

ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards

7 147 1 26-12-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " NÂNG QUAN HỆ KINH TẾ THƯƠNG MẠI VIỆT NAM - TRUNG QUỐC LÊN TẦM CAO THỜI ĐẠI "

8 172 1 26-12-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Đại hội XVI thông qua điều lệ Đảng cộng sản Trung Quốc những sửa đổi bổ sung mới "

4 162 1 26-12-2024

Xinh xinh vườn nhà

6 131 0 26-12-2024

Lịch sử Trung Quốc 5000 năm tập 3 part 2

54 150 1 26-12-2024

Determini prounoun 1

6 139 0 26-12-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8100 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7730 1790

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 4406 1371

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 6281 1266

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8889 1161

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3838 680

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3919 609

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4705 565

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11342 542

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4505 490