TAILIEUCHUNG - Vai trò của huấn luyện kỹ năng trên mô hình, mô phỏng trong việc hình thành kỹ năng y khoa cho sinh viên

Huấn luyện kỹ năng trên mô hình, mô phỏng là một trong những phương pháp dạy học tích cực nhằm tận dụng tối đa cơ hội cho sinh viên rèn luyện các kỹ năng y khoa, giúp họ tự tin và có trách nhiệm để sau đó có thể thực hành trên người bệnh thật tại các cơ sở khám chữa bệnh. Mục tiêu của bài viết nói về vai trò của huấn luyện kỹ năng trên mô hình, mô phỏng trong việc hình thành kỹ năng y khoa cho sinh viên. | Sè ÆC BIÖT chuyªn Ò vÒ µo t o y khoa dùa trªn n ng lùc vµ chuÈn Çu ra - 2021 VAI TRÒ CỦA HUẤN LUYỆN KỸ NĂNG TRÊN MÔ HÌNH MÔ PHỎNG TRONG VIỆC HÌNH THÀNH KỸ NĂNG Y KHOA CHO SINH VIÊN Lê Anh Tuấn1 TÓM TẮT Huấn luyện kỹ năng trên mô hình mô phỏng là một trong những phương pháp dạy học tích cực nhằm tận dụng tối đa cơ hội cho sinh viên rèn luyện các kỹ năng y khoa giúp họ tự tin và có trách nhiệm để sau đó có thể thực hành trên người bệnh thật tại các cơ sở khám chữa bệnh. Huấn luyện kỹ năng trên mô hình mô phỏng có vai trò quan trọng giúp sinh viên đạt được các kỹ năng nghề nghiệp một cách có hệ thống có sự liên hệ giữa y học cơ sở và y học lâm sàng lý thuyết và thực hành có khả năng giải quyết các vấn đề y khoa và giúp họ bước đầu có cảm nhận về nghề nghiệp tương lai. Sinh viên được thực hành với người bệnh mô phỏng dần hoàn thiện các thao tác trên mô hình một cách chuẩn hóa mà không ảnh hưởng cho người bệnh và tránh những sai sót chuyên môn khi thực hành trực tiếp trên người bệnh thật. Từ khóa Kỹ năng y khoa Mô hình mô phỏng Người bệnh mô phỏng. The Role of Training Skills on Simulation Models in Forming Medical Skills for Students Summary Skills training on models and simulations is one of the active teaching methods to make the most of opportunities for students to practice medical skills helping them to be confident and responsible for later practice on real patients at medical facilities. Skill training on models and simulations plays an important role helping students gain professional skills in a systematic way with a connection between basic medicine and clinical medicine theory and practice have the ability to solve medical problems and help them get a sense of their future career. Students practice with simulated patients gradually perfecting operations on the model in a standardized way without affecting the patient and avoiding professional errors when practicing directly on real patients. Keywords Medical skills Simulation models Standardised patients. .

• Y khoa - Dược
• Kỹ năng y khoa
• Người bệnh mô phỏng
• Huấn luyện kỹ năng y khoa
• Đào tạo kỹ năng y khoa
• Y học lâm sàng
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Lượng giá kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Sinh viên y khoa năm thứ tư
• Đơn vị huấn luyện kỹ năng y khoa
• Kỹ năng y khoa cơ bản
• Bài giảng Kỹ năng y khoa cơ bản
• Kỹ năng thăm khám
• Kỹ năng xét nghiệm
• Kỹ năng thủ thuật
• Bộ môn Ngoại bụng
• Chất lượng đào tạo kỹ năng y khoa
• Đào tạo y khoa dựa trên năng lực
• Bài giảng Kỹ năng y khoa
• Kỹ năng khám tim
• Kỹ năng khám mạch máu
• Kỹ năng hỏi tiền sử
• Kỹ năng học tập Y khoa phần 2
• Kỹ năng học tập Y khoa
• Kỹ năng học tập
• Kỹ năng ghi chép
• Kỹ năng đọc hiểu tài liệu
• Phương pháp học y khoa
• Kỹ năng băng mỏm cụt
• Kỹ năng đỡ đẻ ngôi chỏm
• Kỹ năng đặt nội khí quản ở trẻ em
• Tiểu luận văn hóa
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Kỹ năng sinh viên y khoa
• Kỹ năng giao tiếp sinh viên y khoa
• Thực trạng giao tiếp sinh viên y khoa
• Tiểu luận kỹ năng mềm
• Bài giảng Kỹ năng lâm sàng
• Tiền lâm sàng về kỹ năng lâm sàng
• Kỹ năng hỏi khám lâm sàng
• Kỹ năng giao tiếp y khoa
• Kỹ năng khai thác thông tin y khoa
• Giáo trình Sách tiếng Anh
• Tiếng Anh trong y khoa
• Giáo trình về kỹ năng giao tiếp
• Tài liệu y khoa
• Đàm thoại giao tiếp trong y khoa
• Cách viết thư trong y khoa
• Đào tạo y khoa bậc Đại học
• Chương trình đào tạo y khoa
• Bài tập đánh giá kỹ năng lâm sàng
• Đào tạo nguồn nhân lực y tế
• Sách tiếng Anh
• Kĩ năng đọc bệnh án
• Mẫu câu giao tiếp trong y khoa
• Chữ viết tắt y khoa thông thường
• Bài giảng Kỹ năng xây dựng ý tưởng
• Kỹ năng xây dựng đề xuất
• Kỹ năng xây dựng đề tài
• Dự án khoa học
• Khoa học công nghệ
• Kỹ năng xây dựng ý tưởng
• Y Dược học
• Bài viết về y học
• Kỹ năng giao tiếp trong y khoa
• Thực hành lâm sàng
• Đào tạo sinh viên y khoa
• Y dược học miền núi
• Chất lượng đào tạo giáo dục
• Kỹ năng thực hành
• Đại học Y Dược
• Luyện dịch tài liệu y khoa
• 4 kỹ năng trong tiếng Anh y khoa
• Từ vựng tiếng Anh trong y khoa
• Bài giảng Kỹ năng giao tiếp
• Giao tiếp trong Y khoa
• Kỹ năng mềm
• Yêu cầu của giao tiếp
• Nguyên tắc giao tiếp
• giáo trình y học
• y học thực hành
• kiến thức y học
• tài liệu huấn luyện
• tiền lâm sàng
• bồi dưỡng cán bộ
• Kỹ năng tự học của sinh viên
• Sinh viên y đa khoa năm thứ nhất
• Phương pháp dạy học tích cực chủ động
• chuyên ngành y khoa
• lý thuyết y học
• bài giảng y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Khoa học điều dưỡng
• Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng
• Chất lượng của chăm sóc điều dưỡng
• Bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ y tế
• Y sỹ đa khoa
• Giáo trình Y học cổ truyền
• Y học cổ truyền
• Chức năng tạng phủ
• Học thuyết âm dương
• Điều trị bệnh theo y học cổ truyền
• Kỹ thuật châm cứu
• Chữa cảm mạo theo dân gian