TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học trong trường mầm non Hoa Sen- Kiến Xương- Thái bình

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ngôn ngữ của trẻ 3 tuổi đặc biệt tăng nhanh về số lượng và chất lượng, vốn từ của trẻ phần lớn là những danh từ và động từ, các loại khác như tính từ, đại từ, trạng từ xuất hiện rất ít và được tăng dần theo độ tuổi của trẻ. Chúng ta cần phải cung cấp cho trẻ thêm nhiều từ mới, hướng dẫn trẻ biết sử dụng nhiều loại câu, bằng cách thường xuyên tròchuyện với trẻ về những sự vật, sự việc trẻ nhìn thấy trong sinh hoạt hàng ngày, nói cho trẻ biết các từ biểu thị về các đặc điểm, tính chất, công dụng của chúng. Cho trẻ xem tranh, kể cho trẻ nghe các câu chuyện, bài thơ hình ảnh minh họa. Đặt các câu hỏi cho trẻ giúp trẻ biết kể chuyện theo tranh bằng ngôn ngữ của trẻ. Đặc biệt nhờ có ngôn ngữ, thông qua các câu chuyện trẻ dể dàng tiếp nhận những chuẩn mực đạo đức của xãhội và hoà nhập vào xã hội tốt hơn. | Mục lục Nội dung Trang PHẦN I THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1 PHẦN II BÁO CÁO MÔ TẢ SÁNG KIẾN 2 PHẦN 3 III. MÔ TẢ BẢN CHẤT SÁNG KIẾN 2 I. Tên sáng kiến 2 II. Quátrình phát triển sáng kiến giải pháp 3 1 Quátrì nh phát triển sáng kiến 4 2 Quátrì nh thực hiện sáng kiến 6 nghiệm lại sáng kiến 9 1 Kết quả kiểm nghiệm 9 2 Khẳng định hiệu quả của sáng kiến giải pháp 9 IV. Kết luận 10 Phụ lục 1 PHẦN I THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN sáng kiến Một số biện pháp nâng cao phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học trong trường mầm non Hoa Sen- Kiến Xương- Thái bình. 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 3. Tác giả Họ và tên Vũ Hồng Sâm Ngày tháng năm sinh Trình độ chuyên môn Đại học sư phạm mầm non Chức vụ đơn vị công tác Giáo viên trường mầm non Hoa Sen Điện thoại Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến 100 4. Đơn vị áp dụng sáng kiến Tên đơn vị Trường mầm non Hoa Sen Địa chỉ Khu Quang Trung Thị Trấn Thanh Nê Huyện Kiến Xương Tỉnh Thái Bì nh. Điện thoại 0363 821 655 5. Thời gian áp dụng sáng kiến lần đầu Tháng 9 năm 2016 2 PHẦN II BÁO CÁO MÔ TẢ SÁNG KIẾN I. TÊN SÁNG KIẾN quot Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động LQVH trong trường mầm non Hoa Sen - Kiến xương - Thái Bình quot II. LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ III. MÔ TẢ BẢN CHẤT SÁNG KIẾN 1. Thực trạng giải pháp đã biết. Dân gian ta cócâu Trẻ lên ba cả nhàhọc nói hay thỏ thẻ như trẻ lên ba Đúng vậy ngôn ngữ cóvai tròvôcùng quan trọng đối với con người đặc biệt trẻ mầm non. Ngay từ khi còn trong bụng mẹ đến khi chập chững tập đi tập nói đến khi tập viết biết viết biết đọc thìngôn ngữ chí nh là chiếc cầu nối là phương tiện để dẫn dắt trẻ nói tiếng nói đầu tiên vàlàcánh cửa để mở ra chân trời nhận thức với bao điều kỳ diệu lý thú màtrẻ muốn khám phávề thế giới xung quanh. Ngôn ngữ làphương tiện giao tiếp quan trọng nhất đặc biệt là đối với trẻ 3 tuổi. Trẻ ở độ tuổi này rất thích nói vànói rất nhiều trẻ

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý nhà trường
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Nâng cao phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Quản lý hoạt động làm quen văn học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4