TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Ninh An

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm hiểu thực trạng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học nhằm góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp của nhà trường trong năm học 2013 – 2014 và các năm học tiếp theo. | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HOA LƯ TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Ninh An Nhóm tác giả Trịnh Hồng Thịnh Hiệu trưởng Phạm Thị Hương Cúc Phó hiệu trưởng Bùi Thị Thúy Hạnh Phó hiệu trưởng Tháng 5 năm 2014 Mét sè biÖn ph p n ng cao chÊt l îng qu n lý ho t éng gi o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr êng TiÓu häc Ninh An LỤC Mục A. PHẦN MỞ ĐẦU . . 2 I. Lý do chọn đề tài . 2 II. Mục đích nghiên cứu đề tài . 4 III. Đối tượng và khách thể nghiên cứu . 4 IV. Nhiệm vụ nghiên cứu . 5 V. Phương pháp nghiên cứu . 5 VI. Thời gian nghiên cứu . 6 B. PHẦN NỘI DUNG . 7 Chương 1 Cơ sở lý luận . 7 1. Sơ lược về hoạt động ngoài giờ lên 2. Lý luận về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên 3. Lý luận về quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên Chương 2 Thực trạng hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp và một số Biện pháp chỉ đạo công tác quản lý hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp .25 1. Thực 2. Một số Biện pháp chỉ đạo công tác quản lý hoạt động giáo C. PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ . . 45 1. Kết 2. Kiến nghị đề 1 N m häc 2013 - 2014 Mét sè biÖn ph p n ng cao chÊt l îng qu n lý ho t éng gi o dôc ngoµi giê lªn líp ë tr êng TiÓu häc Ninh An A - PHẦN MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục Là sự hình thành có mục đích và tổ chức những sức mạnh thể chất và tinh thần của con người hình thành thế giới quan bộ mặt đạo đức và thị hiếu thẩm mỹ cho con người với ý nghĩa rộng nhất khái niệm này bao hàm cả giáo dưỡng dạy học và tất cả các yếu tố tạo nên những nét tính cách phẩm hạnh của con người đáp ứng những nhu cầu của kinh tế xã hội Nguồn giáo dục học đại cương NXB giáo dục 1999 Giáo dục Đào tạo có vai trò rất lớn trong chiến lược nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước. Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2020 đối với giáo dục phổ thông là Thực hiện giáo dục toàn diện

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.