TAILIEUCHUNG - Lựa chọn và xây dựng giải pháp phát triển phong trào tập luyện bóng rổ ngoại khoá cho học sinh trường trung học cơ sở Thuỵ Lâm, Đông Anh, Hà Nội

Bài nghiên cứu này sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu, phỏng vấn trực tiếp và gián tiếp bằng phiếu hỏi lựa chọn được 03 giải pháp phát triển phong trào tập luyện Bóng rổ ngoại khóa cho học sinh Trường THCS Thụy Lâm, Đông Anh, Hà hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của bài viết này. | BµI B O KHOA HäC LÖÏA CHOÏN VAØ XAÂY DÖÏNG GIAÛI PHAÙP PHAÙT TRIEÅN PHONG TRAØO TAÄP LUYEÄN BOÙNG ROÅ NGOAÏI KHOÙA CHO HOÏC SINH TRÖÔØNG TRUNG HOÏC CÔ SÔÛ THUÏY LAÂM ÑOÂNG ANH HAØ NOÄI Lê Thị Tuyết Thương Phạm Văn Thắng Tóm tắt Sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu phỏng vấn trực tiếp và gián tiếp bằng phiếu hỏi lựa chọn được 03 giải pháp phát triển phong trào tập luyện Bóng rổ ngoại khóa cho học sinh Trường THCS Thụy Lâm Đông Anh Hà Nội. Từ kết quả thu được trên cơ sở lý luận và thực tiễn đề tài đã xây dựng nội dung cụ thể cho từng giải pháp. Từ khoá Giải pháp phát triển phong trào Bóng rổ ngoại khóa học sinh THCS7 Select and develop solutions in order to increase movement of student extracurricular basketball practice at Thuy Lam secondary school Dong Anh district HaNoi Summary The topic has employed the document reference method direct and indirect interviews with questionnaires and selected 03 solutions to increase movement of student extracurricular basketball practice at Thuy Lam Secondary School Dong Anh Hanoi. Basing on the results obtained and on the basis of theory and practice the topic has developed specific content for each solution. Keywords Solutions movement development Extracurricular basketball secondary student. ÑAËT VAÁN ÑEÀ PHÖÔNG PHAÙP NGHIEÂN CÖÙU Ở Việt Nam môn Bóng rổ đã có những bước Quá trình nghiên cứu chúng tôi đã sử dụng phát triển và tiến bộ tuy nhiên vẫn còn đang ở các phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu trình độ thấp so với thế giới và một số nước quan sát sư phạm phương pháp phỏng vấn và trong khu vực. Để phát triển hơn nữa cần thiết toán học thống kê. phải có các cơ chế chính sách quản lý đầu tư Đối tượng nghiên cứu lựa chọn và xây dựng xây dựng phát triển phong trào tập luyện rộng các giải pháp phát triển phong trào tập luyện khắp ở mọi đối tượng mọi cấp độ. Hiện nay môn Bóng rổ ngoại khóa cho học sinh Trường công tác quản lý nhà nước quản lý xã hội đối THCS Thụy Lâm Đông Anh Hà Nội. với phong trào tập luyện môn Bóng rổ

• Thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện bóng rổ ngoại khoá
• Phát triển phong trào thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Phương pháp dạy học môn bóng rổ
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản trị kinh doanh
• Chương trình đào tạo
• Chất lượng đào tạo
• Đào tạo kỹ sư chất lượng cao
• Đào tạo kỹ sư
• Đổi mới phương pháp đào tạo
• Nâng cao chất lượng
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Đổi mới phương pháp
• Chất lượng đào tạo khoa Ngân hàng
• Quản lý chất lượng đào tạo
• Thực trạng chất lượng đào tạo
• Đánh giá chất lượng đào tạo
• Nhận định đào tạo của khoa Ngân hàng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Chuyên ngành quản lý kinh tế
• Nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo nghề
• Chất lượng đào tạo lái xe ô tô
• Tiêu chí đánh giá chất lượng lái xe
• Mô hình nâng cao chất lượng đào tạo lái xe
• Giải pháp chất lượng đào tạo lái xe ô tô
• Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh
• Chất lượng đào tạo tiếng Anh
• Mô tả năng lực ngoại ngữ của người học
• Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học viên
• Thực trạng công tác đào tạo nghề của tỉnh Trà Vinh
• Công tác nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Hạn chế trong công tác đào tạo nghề của tỉnh
• Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ngắn hạn
• Đào tạo nghề ngắn hạn
• Đại học kinh tế tài chính
• Giáo dục và chất lượng đào tạo
• Đánh giá chất lượng
• Đào tạo hệ cao đẳng
• Đào tạo hệ đại học
• Chất lượng đào tạo hệ đại học
• Tìm hiểu đào tạo hệ đại học
• Vấn đề đào tạo đại học
• Thực trạng đào tạo hệ đại học
• Thực trạng đào tạo nghề
• Nâng cao chất lượng đào tạo nghề
• Chất lượng đào tạo nghề
• Quy mô đào tạo nghề
• Cơ cấu đào tạo nghề
• Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo
• Chương trình đào tạo họa sỹ
• Chương trình đào tạo designer
• Nguồn nhân lực chất lượng cao
• Chương trình đào tạo ngành mỹ thuật
• Đào tạo nghề cho người lao động
• Đào tạo nghề cho lao động nông thôn
• Đào tạo nghề
• Tạo công ăn việc làm cho lao động
• Đào tạo tín chỉ
• Dạy học theo học chế tín chỉ
• Chất lượng dạy học học chế tín chỉ
• Nâng cao chất lượng dạy học tín chỉ
• Hình thức đào tạo tín chỉ
• Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo
• Đại học Sư phạm
• Đại học liên thông
• Tạp chí khoa học
• Đại học Kinh tế
• Đại học Huế
• Đại học Bà Rịa Vũng Tàu
• Nghiên cứu văn hóa
• Văn hóa và nhà trường
• Thực trạng nâng cao chất lượng
• Giải pháp nâng cao chất lượng
• Đào tạo nghề cho lao động
• Lao động nông thôn tỉnh Nam Định
• Nâng cao chất lượng giáo viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Đào tạo chuyên môn giáo viên
• Bồi dưỡng chuyên mô giáo viên
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Giáo dục đại học
• Đào tạo đại học
• Chất lượng đào tạo đại học
• Đào tạo hệ vừa học vừa làm
• Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực
• Đào tạo nhân lực
• Mua bán nợ Việt Nam
• Các hình thức đào tạo nhân lực
• Thực trạng công tác đào tạo nhân lực
• Chất lượng đào tạo nhân lực tại DATC
• Chất lượng doanh nghiệp
• Đại học Đồng Nai
• Cao đẳng nghề