TAILIEUCHUNG - Một số biện pháp sử dụng phim hoạt hình dạy trẻ 5 - 6 tuổi kể chuyện ở trường mầm non

Bài viết tập trung nghiên cứu trình bày một số biện pháp sử dụng phim hoạt hình dạy trẻ 5-6 tuổi kể chuyện ở trường mầm non, mỗi biện pháp được mô tả cụ thể về mục đích, ý nghĩa, nội dung, cách tiến hành, điều kiện thực hiện. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của bài viết này. | 90 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHIM HOẠT HÌNH DẠY TRẺ 5-6 TUỔI KỂ CHUYỆN Ở TRƯỜNG MẦM NON Nguyễn Thị Ánh Sang Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Việc số hóa khai thác và sử dụng phối hợp nhiều phương pháp phương tiện học liệu trong giáo dục hiện nay đã thúc đẩy việc phổ cập triển khai đồng bộ và nhanh chóng trong toàn hệ thống đồng thời kích thích sự quan tâm của học sinh bởi sức lan tỏa và hiệu ứng của công nghệ đối với lớp trẻ vốn đang lớn lên và phát triển trong môi trường công nghệ hiện đại. Có thể nói áp dụng một cách khoa học và linh hoạt việc dạy học qua phim hoạt hình là một phương pháp giáo dục sinh động cụ thể và đặc biệt kích thích niềm say mê học tập của các em. Việc sử dụng phim hoạt hình dạy trẻ 5-6 tuổi kể chuyện là một phương pháp phù hợp sáng tạo trong việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mầm non góp phần đổi mới công tác giáo dục. Bài viết trình bày năm biện pháp khi sử dụng phim hoạt hình dạy trẻ 5-6 tuổi kể chuyện ở trường mầm non. Mỗi biện pháp được trình bày cụ thể về mục đích ý nghĩa nội dung cách tiến hành điều kiện thực hiện đối với giáo viên mầm non. Từ khóa Kể chuyện phim hoạt hình biện pháp mầm non ngôn ngữ trẻ 5-6 tuổi. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Thị Ánh Sang Email ntasang@ 1. MỞ ĐẦU Phim hoạt hình luôn được coi là món ăn tinh thần không thể thiếu trong đời sống của trẻ em. Phim hoạt hình với đặc trưng biến ảo diệu kì có khả năng tái hiện những hình ảnh phức tạp cụ thể hóa những kiến thức trừu tượng thành hình ảnh trực quan sinh động rất phù hợp với trẻ thu hút trẻ một cách mạnh mẽ. Việc sử dụng phim hoạt hình dạy trẻ kể chuyện là một sự sáng tạo giúp trẻ hứng thú hơn với bài học tích cực hoạt động và dễ dàng tiếp thu kiến thức từ đó ngôn ngữ mạch lạc được phát triển. Tuy nhiên ở các trường mầm non nước ta phim hoạt hình thường chỉ được xem như hoạt động giải trí cho trẻ trong khi giải lao hay giờ đón trả trẻ. Hoặc .

• Giáo dục học
• Phim hoạt hình dạy trẻ 5 6 tuổi
• Phát triển khả năng kể chuyện cho trẻ
• Công tác giáo dục mầm non
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Hoạt động giải trí cho trẻ
• Cho bé vui chơi
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• hoạt động cho bé
• Phim hoạt hình với trẻ mầm non
• Hoạt động giải trí của trẻ
• Phim hoạt hình thiếu nhi
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Văn hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học
• Tổ chức hoạt động văn hóa
• Hoạt động vui chơi giải trí
• Nhà thiếu nhi
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Trường mầm non Sơn Ca
• Hoạt động tạo hình
• Phát huy trí tưởng tượng sáng tạo
• Phát triển thẩm mĩ
• văn bản luật
• luật thể thao y tế
• bộ y tế
• cục y tế dự phòng và môi trường