TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Thiết kế một số đồ chơi liên hoàn giúp trẻ phát triển tư duy logic

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm phát triển được tư duy logic của mỗi cá nhân trẻ, đòi hỏi giáo viên cần đưa ra các biện pháp mới, những dụng cụ, đồ dùng đồ chơi để hỗ trợ cho trẻ tham gia vào hoạt động trải nghiệm hiệu quả. | 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng Sáng kiến ngành giáo dục thị xã Bình Long. Tôi ghi tên dưới đây Tỷ lệ đóng Ngày Trình độ Họ và Nơi công Chức góp vào việc Stt tháng chuyên tên tác danh tạo ra sáng năm sinh môn kiến Trường DOÃN Giáo ĐHSP 1 22 06 1993 mầm non 100 THỊ TỨ viên Mầm Non Thanh Phú 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Thiết kế một số đồ chơi liên hoàn giúp trẻ phát triển tư duy logic . 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến đồng thời là tác giả tạo ra sáng kiến 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử 07 9 2020 5. Mô tả bản chất sáng kiến. 5. 1. Tính mới của sáng kiến Như chúng ta đã biết phát triển tư duy logic cho trẻ ở lứa tuổi mầm non hiện nay luôn được các trường mầm non cũng như các bậc cha mẹ rất quan tâm. Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ dựa trên quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm đòi hỏi mỗi trẻ phải luôn chủ động sáng tạo và thể hiện bản thân mình từ đó kích thích khả năng tư duy logic của trẻ một cách có trình tự. Tuy nhiên hiện nay với sự phát triển của công nghệ thông tin sự nuông chiều của các bậc phụ huynh các cháu dần dần rơi vào tình trạng thụ động không phát huy được khả năng tư duy logic. Trong trường mầm non vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ và đồ chơi là phương tiện giúp trẻ thực hiện những hoạt động đó đồng thời cũng chính là cách giúp trẻ tiếp thu bài học sinh động và hiệu quả. Hoạt động với đồ dùng đồ 2 chơi luôn tạo cho trẻ sự hứng thú kích thích trẻ tích cực hoạt động thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ phát triển tư duy óc quan sát kỹ năng so sánh .tích lũy được vốn từ phát triển ngôn ngữ kỹ năng vận động. giúp trẻ được phát triển toàn diện các mặt Đức - Trí - Thể - Mĩ - Lao động. Trẻ mầm non học mà chơi chơi mà học là một trong các hoạt động của trẻ có mục đích to lớn đối với sự phát triển toàn diện về nhân cách con người trẻ. Trẻ rất hiếu động trẻ tò mò muốn tự mình khám phá thế giới

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Thiết kế đồ chơi liên hoàn
• Phát triển tư duy logic
• Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4