TAILIEUCHUNG - Bài giảng Nhân một trường hợp điều trị dị tật dính ngón và chẻ ngón bàn tay - BS. Nguyễn Thái Thùy Dương

Bài giảng Nhân một trường hợp điều trị dị tật dính ngón và chẻ ngón bàn tay do BS. Nguyễn Thái Thùy Dương biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Dị tật bàn tay (P) dính ngón I-II, III-IV kết hợp chẻ ngón II-III; Hướng điều trị và đánh giá sau phẫu thuật tách ngón. | NHÂN MỘT TRƯỜNG HỢP ĐIỀU TRỊ DỊ TẬT DÍNH NGÓN VÀ CHẺ NGÓN BÀN TAY BS NGUYỄN THÁI THUỲ DƯƠNG KHOA PHẪU THUẬT TẠO HÌNH THẨM MỸ BỆNH VIỆN ĐẠI HỌC Y DƯỢC MỞ ĐẦU Dính ngón là dị tật thường gặp 1 2000 -1 3000 Chẻ ngón chữ U chữ V 1 90000 1 150000 Báo cáo ca lâm sàng BN có các dị tật kết hợp . Chỉ định cho từng trường hợp cần cân nhắc để đạt được tính hiệu qủa về chức năng và thẩm mỹ của bàn tay. CA LÂM SÀNG - BN nữ 17 tuổi TPHCM - NV 05 2019 - Lý do NV Dị tật bàn tay P bẩm sinh - Tổng trạng Tỉnh táo tiếp xúc tốt. - Các hệ cơ quan chưa ghi nhận bất thường CA LÂM SÀNG Khám bàn tay P Về hình dạng Dính ngón I-II Dính ngón III-IV Chẻ ngón vị trí ngón II-III Về chức năng Thực hiện được các cử động đối ngón cầm nắm dang duỗi Bàn tay T không ghi nhận bất thường về hình dạng và chức năng. BN thực hiện các cử động trong sinh hoạt hằng ngày bằng bàn tay T CA LÂM SÀNG CA LÂM SÀNG CA LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN DỊ TẬT BÀN TAY P DÍNH NGÓN I-II III-IV KẾT HỢP CHẺ NGÓN II-III CA LÂM SÀNG Kế hoạch điều trị được thiết lập dựa vào Mong muốn của BN Hình dáng bàn tay P đủ 5 ngón tách biệt Tình trạng thực tế của BN Phân tích khả năng vận động cầm nắm đối ngón của 2 bàn tay Sự thay đổi về chức năng của bàn tay P sau khi làm phẫu thuật CA LÂM SÀNG Hướng điều trị Giai đoạn 1 Phẫu thuật tách ngón I-II tách ngón III-IV và đánh giá lại chức năng bàn tay sau PT Giai đoạn II Phẫu thuật khép chẻ ngón II-III CA LÂM SÀNG CA LÂM SÀNG Thiết kế đường mổ zig zag dọc theo các ngón ở mặt lưng và mặt gan bàn tay tránh đường mổ dọc của vùng khớp ở mặt lòng Thực hiện ở các ngón dính I-II và các ngón dính III-IV Lấy da dày vùng bẹn T để ghép vào các vùng thiếu da ở kẽ và dọc đường mổ Các ngón tách được băng giữ cố định thẳng CA LÂM SÀNG SAU PHẪU THUẬT THUỐC TẬP VẬN ĐỘNG THEO DÕI HẬU PHẪU CA LÂM SÀNG TÁI KHÁM SAU 1 TUẦN ĐÁNH GIÁ SAU PHẪU THUẬT TÁCH NGÓN Sau phẫu thuật Các ngón tay và da ghép sống Seọ lành không có sẹo xấu Các cử động cầm nắm đối ngón không thay đổi của bàn tay P so với trước PT Mong muốn của BN Thực hiện

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Dị tật bàn tay
• Dị tật dính ngón
• Điều trị dị tật dính ngón
• Chẻ ngón bàn tay
• Phẫu thuật tách ngón tay
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán