TAILIEUCHUNG - Bài giảng Kết quả bước đầu sử dụng vạt da mu chân ngược dòng che phủ vùng bàn ngón chân - BS. Nguyễn Quốc Lữ

Bài giảng Kết quả bước đầu sử dụng vạt da mu chân ngược dòng che phủ vùng bàn ngón chân do BS. Nguyễn Quốc Lữ biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Xác định tỷ lệ thành công của vạt da mu chân ngược dòng; Xác định tỷ lệ biến chứng và tai biến. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | Vết thương phần mềm vùng bàn ngón chân lộ gân xương khớp là tổn thương hay gặp. Lâu nay ở các tuyến cơ sở kỹ thuật quen dùng của các phẫu thuật viên là tạo mỏm cụt điều này ảnh hưởng tới chức năng vận động thẩm mỹ và tâm lý bệnh nhân. Để che phủ vết thương lộ gân xương khớp vùng này chúng tôi tiến hành làm vạt da mu chân ngược dòng để che phủ. Lịch sử nghiên cứu 1995 Masquelet Gilbert đã mô tả vạt da mu chân che phủ vùng gót 2006 Berish Strauch Han-Liang Yu mô tả vạt da tự do mu chân Trong nước hiện tại chúng tôi chưa tìm thấy tác giả nào nghiên cứu vạt da mu chân ngược dòng Để đánh giá kết quả điều trị vạt da mu chân ngược dòng che phủ vết thương vùng bàn ngón chân chúng tôi nghiên cứu đề tài Kết quả bước đầu sử dụng vạt da mu chân ngược dòng che phủ vùng bàn ngón chân tại Bệnh Viện Đa Khoa Thống Nhất Đồng Nai nhằm mục tiêu - Xác định tỷ lệ thành công của vạt da mu chân ngược dòng - Xác định tỷ lệ biến chứng và tai biến Giải phẫu mạch máu vùng mu chân Tất cả bệnh nhân bị tổn thương mất da lộ gân xương khớp mặt mu bàn ngón chân tại bệnh viện Đa khoa Thống Nhất Đồng Nai từ tháng 10 2014 10 2016 Tiêu chuẩn chọn bệnh - Bệnh nhân bị tổn thương mất da lộ gân xương khớp mặt mu bàn ngón chân Tiêu chuẩn loại trừ - Bệnh nhân bị xơ vữa mạch máu - Bệnh nhân không đồng ý phẫu thuật - Bệnh nhân bị tổn thuơng cuống mạch nuôi vạt Chúng tôi đánh giá kết quả vạt da theo tiêu chuẩn của Oberlin C với các mức độ tốt vừa và xấu như sau Tốt Vạt sống hoàn toàn tổn thương liền sẹo không có viêm nhiễm Vừa Vạt thiểu dưỡng xuất hiện phỏng nước trên bề mặt hoặc hoại tử mép vạt có hoặc không phải ghép da bổ sung hoặc vạt bị hoại tử mép da nhưng còn lớp cân mỡ. Xấu vạt bị hoại tử trên 1 3 diện tích đến toàn bộ phải cắt bỏ và thay thế bằng phương pháp điều trị khác. - Biến chứng Tình trạng nhiễm trùng liền sẹo vạt và nơi cho vạt - Tai biến trong mổ tổn thương mạch máu nuôi vạt tổn thương thần kinh cảm giác vùng mu bàn chân. - Thiết kế nghiên cứu Nghiên cứu tiền cứu mô tả hàng .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Vạt da mu chân ngược dòng
• Điều trị vạt da mu chân ngược dòng
• Giải phẫu mạch máu vùng mu chân
• Tổn thương mạch máu nuôi vạt
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán