TAILIEUCHUNG - Phong cách học yêu thích của sinh viên điều dưỡng tại Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên

Mỗi người học có thể ưa thích một hay nhiều phong cách học khác nhau. Nghiên cứu này được tiến hành để tìm hiểu phong cách học yêu thích của sinh viên Cử nhân Điều dưỡng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Với thiết kế mô tả cắt ngang, khảo sát được tiến hành bằng bộ câu hỏi tự điền trên 158 sinh viên Cử nhân Điều dưỡng năm thứ 2 đại học hệ Chính quy của Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. | Tạp chí Y Dược học - Trường Đại học Y - Dược Huế - Số 2 tập 11 tháng 4 2021 Phong cách học yêu thích của sinh viên điều dưỡng tại Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Nguyễn Hoàng Long1 Ngô Xuân Long2 1 Viện Khoa học Sức khoẻ Trường Đại học VinUni 2 Khoa Điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Tóm tắt Đặt vấn đề Mỗi người học có thể ưa thích một hay nhiều phong cách học khác nhau. Nghiên cứu này được tiến hành để tìm hiểu phong cách học yêu thích của sinh viên Cử nhân Điều dưỡng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu Với thiết kế mô tả cắt ngang khảo sát được tiến hành bằng bộ câu hỏi tự điền trên 158 sinh viên Cử nhân Điều dưỡng năm thứ 2 đại học hệ Chính quy của Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. Bộ câu hỏi đánh giá phong cách học được xây dựng dựa trên bộ câu hỏi VARK của Flemming đánh giá sự yêu thích của sinh viên với bốn phong cách học Thị giác Thính Giác Đọc Viết Vận động. Kết quả Kết quả nghiên cứu cho thấy có 32 7 sinh viên không có yêu thích rõ ràng một phong cách học nào. Trong khi gần một phần ba 28 2 số sinh viên được hỏi chỉ yêu thích 1 phong cách học tỷ lệ sinh viên yêu thích cùng lúc 2 3 và cả 4 phong cách lần lượt là 17 9 12 2 và 9 . Đáng chú ý không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê về mức độ yêu thích của sinh viên với phong cách học Thính giác Đọc Viết và Vận động. Tuy nhiên mức độ yêu thích của sinh viên với phong cách học Thị giác lại thấp hơn hẳn so với cả ba phong cách học còn lại. Kết luận Phong cách học yêu thích của sinh viên điều dưỡng rất đa dạng. Trong quá trình thiết kế bài giảng giảng viên không nên chỉ tập trung vào một phương pháp tiếp cận mà nên lưu tâm nhiều hơn tới việc thiết kế bài giảng đáp ứng nhiều phong cách học khác nhau đặc biệt là Thính giác Đọc Viết và Vận động. Từ khoá phong cách học đào tạo điều dưỡng phương pháp giảng dạy Abstracts The prefered learning styles of nursing students at Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy Nguyen Hoang Long1 Ngo Xuan Long2 1 College of Health Sciences VinUniversity 2 .

• Y khoa - Dược
• Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đào tạo điều dưỡng
• Sinh viên Cử nhân Điều dưỡng
• Phương pháp giảng dạy sinh viên điều dưỡng
• Đề cương Dược liệu thú y
• Ôn thi Dược liệu thú y
• Môn Dược liệu thú y
• Dược liệu thú y
• Ôn tập Dược liệu thú y
• Bài tập Dược liệu thú y
• Y dược học cổ truyền
• Y dược học hiện đại
• Công tác Dược
• Dược lý và độc tính
• Tiêu chuẩn hóa dược liệu
• Trồng trọt cây thuốc
• Câu hỏi ôn thi Dược lý thú y
• Dược lý thú y
• Ôn tập Dược lý thú y
• Tài liệu Dược lý thú y
• Dược động học
• Cấp thuốc trong thú y khoa
• Đại cương về dược động học
• Dược lý học
• Dược lý học thực nghiệm
• Thực hành dược
• Dược lực học
• Dược lý y học
• Đại cương về dược lực học
• Đề cương Dược lý học
• Ôn thi Dược lý học
• Dược lý học lâm sàng thú y
• Lâm sàng thú y
• Thuốc thú y
• Giáo trình Dược lý học thú y
• Dược lý học thú y
• Tương tác thuốc thú y
• Thời gian cách ly thú y
• Viện Y Dược học Dân tộc
• Hoạt động đảm bảo chất lượng dược liệu
• Dược liệu sống
• nghiên cứu y học
• y học cổ truyền
• giáo trình y học
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• y tế
• sức khỏe
• bệnh trẻ em
• bệnh người lớn
• trà dược
• tửu dược
• Bài giảng Dược lý thú y
• Khoa học sinh học thú y
• Công đoàn Đại học y dược
• Tham khảo công đoàn Đại học y dược
• Câu hỏi công đoàn Đại học y dược
• Tài liệu công đoàn Đại học y dược
• Bài tập công đoàn Đại học y dược
• Câu hỏi tự luận công đoàn
• Sinh viên Y Dược
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Vấn đề tự học của sinh viên Y Dược
• Y Dược miền núi
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Dược lý thú y Chương I
• Dược động lực
• Thông tin về một số loại thuốc
• Bài giảng y học
• Bài giảng Dược liệu thú y
• Đại cương về dược liệu
• Phân loại dược liệu
• Bào chế dược liệu
• Dược Học
• Huyệt đạo
• Bệnh học thực hành
• Dược vị
• giáo dục y học
• Giáo trình
• Giáo án
• Tài liệu y học
• ngành y học
• Giáo trình Thực hành Nhận thức Đông dược
• Thực hành Nhận thức Đông dược
• Nhận thức Đông dược
• Dược liệu có tác dụng Bổ dưỡng
• Nhóm dược liệu có tác dụng An thần
• Tạp chí khoa học
• Tạp chí y dược
• Y dược quân sự
• Dược liệu Việt Nam
• Thuốc đông y
• Luận án Tiến sĩ Y học
• Luận án Vệ sinh xã hội học
• Tổ chức y tế
• Cán bộ y dược cổ truyền
• Đào tạo nhân lực y tế
• Đào tạo nhân lực y dược cổ truyền
• Đại học y dược
• Kiểm định chất lượng trường đại học
• Đào tạo cán bộ y dược
• Dược lý học chuyên khoa
• Dược lý học Thú y chuyên khoa
• Sinh viên y khoa
• Thực hành về thảo dược
• Thực hành thuốc thảo dược
• Chăm sóc sức khỏe ban đầu
• Thuốc kháng nấm
• Thuốc chống lao thuốc điều trị phong