TAILIEUCHUNG - Đề thi kết thúc học phần môn Logic học năm 2019-2020 - Trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM (Đề 2)

Đề thi kết thúc học phần môn Logic học năm 2019-2020 - Trường Đại học Ngân Hàng (Đề 2) | TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ MÔN LOGIC HỌC số câu trong đề thi 32 Thời gian làm bài 60 phút Họ và tên . MSSV . NỘI DUNG ĐỀ THI A. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1. Hình thức tư duy kết cấu lôgích của tư tưởng là gì a. Những cái tiên nghiệm. b. Hai cái hoàn toàn khác nhau. c. Một bộ phận của nội dung tư tưởng. d. Những sơ đồ công thức ký hiệu do con người đặt ra để dễ dàng diễn đạt nội dung tư tưởng. Câu 2. Khi khảo sát một tư tưởng lôgích hình thức chủ yếu làm gì a. A Chỉ để ý đến hình thức của tư tưởng. b. Chỉ để ý đến nội dung của tư tưởng. c. Vừa để ý đến nội dung vừa để ý đến hình thức của tư tưởng. d. Tuỳ từng trường hợp mà để ý đến nội dung hình thức hay để ý đến cả hai. Câu 3. Hai tư tưởng trái ngược nhau phản ánh cùng một đối tượng cùng một thời gian và cùng một mối quan hệ thì không thể đồng thời đúng là nội dung của qui luật a. Mâu thuẫn. b. Đồng nhất. c. Triệt tam. d. Lý do đầy đủ. Câu 4. Quy luật đồng nhất đảm bảo cho tư duy có được tính chất gì a. Tính không bị xuyên tạc hay đánh tráo mệnh đề b. Không sa vào mâu thuẫn. c. Sử dụng ngôn ngữ đầy hình tượng và chính xác. d. Tính xác định chính xác rõ ràng rành mạch. Câu 5. Phán đoán Người VN yêu nước và Vài người VN không yêu nước bị chi phối trực tiếp bởi quy luật nào a. QL phi mâu thuẫn. b. QL loại trừ cái thứ ba. c. QL loại trừ cái thứ ba và QL đồng nhất. d. QL loại trừ cái thứ ba QL đồng nhất và QL phi mâu thuẫn. Câu 6. Nội dung của tư duy là a. Tính chấn thực và tính đúng đắn của tư duy b. Hiện thực khách quan được phản ánh vào đầu óc con người c. Logic khách quan d. Mối liên khách quan bên trong giữa các sự vật Câu 7. Hầu hết sinh viên lớp ta đều dự thi môn Lôgích học là phán đoán gì a. PĐ bộ phận. b. PĐ toàn thể. c. PĐ toàn thể khẳng định. 1 d. PĐ tình thái khẳng định. Câu 8. Xét về cấu trúc của khái niệm mệnh đề nào sau đây sai a. Đồng nhất về nội hàm thì cũng đồng nhất về ngoại diên. b. Đồng nhất về ngoại diên thì cũng đồng nhất về nội hàm. c. Một khái .

• Tâm lý học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi môn Logic học
• Logic học đại cương
• Đề thi trường Đại học Ngân Hàng TP HCM
• Quy luật đồng nhất
• Suy luận diễn dịch trực tiếp
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Kiểm tra đánh giá kết quả Tin học
• Phương pháp đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá kết quả môn Tin học
• Đề thi của Trường ĐH Đồng Tháp
• Đề thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Phần mềm xử lý SPSS
• Bài tập môn Phần mềm xử lý SPSS
• Ôn thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Đề thi môn Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non
• Thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn Toán rời rạc
• Toán rời rạc
• Ôn tập Toán rời rạc
• Bài tập Toán rời rạc
• Đề thi môn Thi pháp học
• Thi pháp học
• Nghệ thuật về con người trong văn xuôi
• Dạy học văn học dân gian
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học ở THPT
• Hoá học hữu cơ
• Liên kết hoá học
• Đề thi môn Công nghệ phần mềm
• Công nghệ phần mềm
• Thiết kế giao diện người dùng
• Phần mềm quản lý
• Đề thi môn Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi kết thúc học phần Dẫn luận ngôn ngữ học
• Thuộc tính vật lí của ngữ âm
• Quan hệ đối vị
• Đề thi môn Vấn đề Hóa lí ở trường phổ thông
• Hình học phân tử
• Đề thi môn Hóa học với khoa học tự nhiên
• Hóa học với khoa học tự nhiên
• Khoa học tự nhiên
• Liên kết Hydrogen
• Đề thi kết thúc học phần môn Đạo đức kinh doanh
• Đề thi môn Đạo đức kinh doanh và VHDN
• Văn hóa công việc
• Phong cách lãnh đạo
• Văn hóa thờ ơ
• Chương trình giao ước đạo đức
• Đề thi môn Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
• Quá trình đánh giá trẻ mầm non
• Nguyên tắc đánh giá trẻ
• Đề thi môn Phương pháp dạy học hình học
• Phương pháp dạy học hình học
• Dạy học chủ đề hình học không gian
• Dạy học chủ đề các phép biến hình