TAILIEUCHUNG - Vô tình dạy con hư

Cần phải chú ý khi la rầy trẻ. Gần đây, chị Hoài (Gia Lâm, Hà Nội) thấy lo lắng vì cậu con trai 14 tuổi tự dưng trái tính trái nết, bố mẹ nói một tý đã nổi khùng, không đồng ý cái gì là hất tung đồ đạc. Nhiều lần, cậu bỏ đi chơi, 1-2 ngày mới về. Chị Hoài cho biết cậu vốn rất ngoan, nghe lời và chăm học. Nhưng gần đây, cô giáo đã mấy lần gọi điện kêu con lười học, trong lớp không chịu nghe giảng, lại hay gây gổ với bạn. Có lần hai vợ. | Vô tình dạy con hư Cần phải chú ý khi la rầy trẻ. Gần đây chị Hoài Gia Lâm Hà Nội thấy lo lắng vì cậu con trai 14 tuổi tự dưng trái tính trái nết bố mẹ nói một tý đã nổi khùng không đồng ý cái gì là hất tung đồ đạc. Nhiều lần cậu bỏ đi chơi 1-2 ngày mới về. Chị Hoài cho biết cậu vốn rất ngoan nghe lời và chăm học. Nhưng gần đây cô giáo đã mấy lần gọi điện kêu con lười học trong lớp không chịu nghe giảng lại hay gây gổ với bạn. Có lần hai vợ chồng chị đã bị nhà trường mời lên vì tội con đánh nhau với bạn. Ở nhà cậu cũng hay to tiếng thậm chí cáu bẳn với cha mẹ khi gặp điều trái ý. Tôi cũng không hiểu vì sao tự dưng cháu lại thế. Chả biết giống tính ai nữa ở nhà có ai thế đâu chị Hoài tâm sự. Nhà tâm lý Lã Linh Nga Phòng khám Tuna phố Vọng Hà Nội cho biết giống như chị Hoài nhiều cha mẹ không hiểu vì sao tự dưng tính tình con lại thay đổi hay nổi nóng sợ con hư hỏng nên mới đưa con đến gặp nhà tâm lý mà không biết rằng con học tính này từ chính người lớn. Con trai chị Hoài cho biết cậu học tính này từ chính bố mình. Khi con cái gặp lỗi dù biết là nhỏ như đi chơi về muộn hay bị điểm 5. nhưng bố cậu vẫn mắng rất gay gắt để chúng mày biết sợ sau này không dám tái phạm nữa . Nhiều lần bố đi làm về gặp chuyện không vui ở cơ quan lại trút hết lên đầu cậu Mấy giờ rồi mà còn xem tivi lúc nào cũng chỉ xem phim hết phim rồi lại chơi game. Con nhà người ta học đêm ngày chả xong con nhà mình thì đã dốt lại còn lười. nặng hơn là Sao mày ngu như lợn ngu như chó thế . Chị Nga cho biết những trường hợp như con chị Hoài không phải là hiếm gặp thường ở trẻ cấp 2 3. Một số người hay coi đó là sự nổi loạn của lứa tuổi mới lớn. Đến một lúc nào đó các teen thường thay đổi tính tình và một trong những thay đổi dễ nhận là các em hay nổi giận vô cớ có khi cơn giận rất mạnh. Tuy nhiên rất nhiều trường hợp trong số đó là do ảnh hưởng từ cha mẹ do sự dồn nén lâu ngày như trường hợp của Hùng 17 tuổi Đông Anh Hà Nội. Chị Thu mẹ cậu cho biết chị đưa con đi khám vì đã có lần thấy con cầm dao dọa .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ