TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Kỹ năng học tập môn Tâm lý học của học viên trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân II

Trong phạm vi nghiên cứu đề tài này tác giả tập trung nghiên cứu một số vấn đề sau: Nghiên cứu tổng hợp cơ sở lý luận về KNHT. - Nghiên cứu khảo sát thực trạng KNHT môn TLH của học viên trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II, nghiên cứu để đề xuất một số biện pháp hình thành KNHT, từ đó cải thiện hiệu quả Dạy - Học môn tâm lý học tại trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Viết Hiệp KỸ NĂNG HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC CỦA HỌC VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẢNH SÁT NHÂN DÂN II LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Viết Hiệp KỸ NĂNG HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC CỦA HỌC VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẢNH SÁT NHÂN DÂN II Chuyên ngành Tâm lí học Mã số 8310401 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . ĐOÀN VĂN ĐIỀU Thành phố Hồ Chí Minh - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi. Kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình khoa học nào khác. Học viên Nguyễn Viết Hiệp LỜI CẢM ƠN Trước hết tôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh các Phòng Ban Trung tâm đã tạo điều kiện để tôi được học tập nghiên cứu tại trường. Đặc biệt cám ơn quý thầy cô khoa Tâm lí học và quý thầy cô đã tận tình giảng dạy cho chúng tôi trong suốt thời gian học tập tại lớp Cao học khóa 27 2016-2018 chuyên ngành Tâm lí học. Tôi xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến Giáo sư. Tiến sĩ. Nhà giáo ưu tú Đoàn Văn Điều người thầy kính mến đã hết lòng quan tâm giúp đỡ và hướng dẫn nghiên cứu giúp tôi hoàn thành luận văn này. Tôi chân thành cảm ơn quý thầy cô phòng Sau đại học đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình học và thực hiện luận văn. Đồng thời tôi cũng xin cảm ơn các đồng chí Ban giám hiệu lãnh đạo các Khoa Phòng Bộ môn cán bộ giảng viên và học viên của Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân II đã tạo điều kiện cho tôi học tập và nghiên cứu khảo sát để hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô trong hội đồng chấm luận văn đã cho tôi những đóng góp quý báu để hoàn chỉnh luận văn. Học viên Nguyễn Viết Hiệp MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục các chữ viết tắt Danh mục các bảng Danh mục các hình vẽ đồ thị MỞ ĐẦU . 1 Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG HỌC

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Kỹ năng học tập
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Tâm lý học
• Cảnh sát nhân dân
• Hiệu quả dạy học
• Bài giảng Kỹ năng học tập
• Kỹ năng học tập
• Tìm hiểu kỹ năng học tập
• Mục đích học
• Kỹ năng học tập hiệu quả
• Tài liệu Kỹ năng học tập
• Kỹ năng học
• Đề thi kỹ năng học Đại học
• Trắc nghiệm môn kỹ năng học Đại học
• Bài tập kỹ năng học Đại học
• Ôn tập môn kỹ năng học Đại học
• Kỹ năng học Đại học
• Kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự học
• Phương pháp tự học
• Rèn luyện kỹ năng tự học
• Rèn luyện kỹ năng
• Học tập có hiệu quả
• Kế hoạch học tập
• Kỹ năng học tập hiệu quả
• Bài giảng Kỹ năng học tập hiệu quả
• Phương pháp học tập hiệu quả
• Giáo dục đại học
• Kỹ năng lập kế hoạch
• Kỹ năng đọc sách
• Kỹ năng tự học ngoài giờ
• Kỹ năng học tập Y khoa phần 2
• Kỹ năng học tập Y khoa
• Kỹ năng ghi chép
• Kỹ năng đọc hiểu tài liệu
• Phương pháp học y khoa
• Kỹ năng giao tiếp học tập và lắng nghe
• Kỹ năng giao tiếp học tập
• Kỹ năng lắng nghe
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp hiệu quả
• Bài giảng Kỹ năng học tập
• Kỹ năng thích nghi với sự thay đổi
• Kỹ năng lập kế hoạch học tập
• Kỹ năng đọc
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng sống
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Kỹ năng tư duy có logic
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Học tập ở bậc đại học
• Hoạt động học tập ở đại học
• Bài giảng Tập huấn kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Tập huấn kỹ năng sống
• Ý nghĩa của kỹ năng sống
• Kỹ năng sống học sinh
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Phương pháp giảng dạy
• Phát triển kỹ năng tự học
• Kỹ năng định hướng học tập
• Kỹ năng học tập suốt đời
• Chiến lược học tập
• Kỹ năng tư duy
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Lập kế hoạch học tập
• Xây dựng kế hoạch học tập
• Kỹ năng sống cho tuổi lên 3
• Phát triển kỹ năng sống cho trẻ
• Dạy trẻ kỹ năng sống
• Phát triển trí tưởng tượng cho trẻ
• Phát triển khả năng tập trung cho trẻ
• Xây dựng kỹ năng giao tiếp cho trẻ
• Phát triển kỹ năng thuyết trình cho trẻ
• Giúp trẻ đam mê học tập
• Bài giảng Kỹ năng học tập và làm việc
• Kỹ năng làm việc
• Kỹ năng tư duy phản biện
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Cách lập luận hợp logic
• Kỹ năng đọc hiểu
• Kỹ năng học tập trên lớp
• Hoạt động học tập của sinh viên
• Sinh viên ngành Tâm lý học
• Rèn luyện các kỹ năng học tập cho sinh viên
• Hệ thống kỹ năng học tập hiện đại
• Kỹ năng dạy học
• Bài giảng Kỹ năng dạy học
• Kỹ năng chuẩn bị bài giảng
• Kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học
• Kỹ năng thực hiện bài giảng
• Kỹ năng đánh giá kết quả học tập
• rèn luyện kỹ năng học tập
• nguyên tắc học tập
• Kế hoạch học tập hiêu quả
• Kỹ năng sư phạm
• Tài liệu Kỹ năng sư phạm
• Kỹ năng đánh giá kết quả dạy học
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Giáo dục học
• Kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập
• Tự đánh giá kết quả học tập của học sinh
• Kỹ năng tự đánh giá năng lực học tập
• Đánh giá kết quả học tập môn Toán