TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Công tác kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên tại các trường tiểu học huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận về kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên tiểu học, đề tài phân tích thực trạng công tác kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên ở các trường tiểu học của huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long và đề xuất một số biện pháp đổi mới công tác kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên tiểu học ở địa phương, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục của bậc học này. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Minh Liêm CÔNG TÁC KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TAM BÌNH TỈNH VĨNH LONG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Minh Liêm CÔNG TÁC KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TAM BÌNH TỈNH VĨNH LONG Chuyên ngành Quản lí giáo dục Mã số 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. TRẦN THỊ TUYẾT MAI Thành phố Hồ Chí Minh 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam kết luận văn này là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi có tên là Công tác kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên tại các trường tiểu học huyện Tam Bình tỉnh Vĩnh Long Tôi đã thực hiện trong thời gian từ tháng 4-10 năm 2018 tại huyện Tam Bình tỉnh Vĩnh Long công trình này chưa được gửi đi xuất bản ở bất cứ cơ quan tổ chức nào trong và ngoài nước. Tôi chịu hoàn toàn trách nhiệm bản quyền công trình này trước pháp luật nhà nước. Vĩnh Long ngày 30 tháng 9 năm 2018 Tác giả Nguyễn Minh Liêm LỜI CÁM ƠN Với tình cảm chân thành trước hết tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Phòng Sau đại học Khoa Khoa học Giáo dục Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh quý Thầy Cô đã tham gia quản lí giảng dạy và giúp đỡ Tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành khóa học. Tôi xin chân thành cám ơn TS. Trần Thị Tuyết Mai người hướng dẫn khoa học đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ Tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và làm luận văn. Tôi cũng xin cám ơn bạn bè đồng nghiệp cán bộ quản lí giáo viên và nhân viên các trường tiểu học tại huyện Tam Bình tỉnh Vĩnh Long Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tam Bình tỉnh Vĩnh Long Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long những người thân trong gia đình và bạn bè thường xuyên động viên khích lệ và giúp đỡ Tôi về mọi mặt trong quá trình học tập nghiên cứu và làm luận văn. Mặc dù bản thân đã có .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Công tác kiểm tra hoạt động sư phạm
• Hoạt động sư phạm giáo viên
• Quản lí nhà trường
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn quản lý giáo dục
• Sách giáo khoa Văn tuyển cấp II
• Cải các giáo dục
• Chất lượng giảng dạy theo sách giáo khoa
• Luận văn sư phạm toán học
• Luận văn sư phạm tiếng Anh
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục giá trị di sản
• Di sản văn hóa thông
• Khoa học xã hội
• Giáo dục chính trị
• Giáo dục tư tưởng
• Chất lượng giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Giáo dục học
• Giáo dục phẩm chất chính trị
• Giáo dục Quốc phòng và An ninh
• Hình thức tổ chức giáo dục phẩm chất chính trị
• Giáo dục thể chất
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Quản lý giáo dục môi trường
• Giáo dục bằng hoạt động trải nghiệm
• Giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ
• Giáo dục trẻ khuyết tật
• Giáo dục trẻ tự kỷ
• Phát triển chương trình giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Giáo dục phổ thông
• Phòng hỗ trợ giáo dục đặc biệt
• Giáo dục kỹ năng sống
• Tâm sinh lý của học sinh tiểu học
• Thực hành thiết kế và dạy học
• Định hướng giáo dục Stem
• Sinh viên khoa Vật lý
• Quản lý dạy học giáo dục địa phương
• Giáo dục địa phương
• Kiến thức địa phương
• Quản lý dạy học phân hóa
• Thiết bị dạy học
• Tổ chức giáo dục
• Giáo dục pháp luật cho học sinh
• Hoạt động giáo dục pháp luật
• Giáo dục hướng nghiệp
• Quản lí hoạt động giáo dục thẩm mĩ
• Giáo dục thẩm mĩ
• Hoạt động giáo dục thẩm mĩ cho trẻ
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục công dân
• Giáo dục kỷ luật cho sinh viên
• Trường phổ thông dân tộc nội trú
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Giáo dục pháp luật
• Học sinh dân tộc nội trú
• Giáo dục thông qua hoạt động trải nghiệm