TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải bài toán cực trị số phức bằng phương pháp hình học

Để làm tốt bài toán trên trong kì thi TN THPT Quốc gia học sinh phải tìm ra cách giải nhanh chóng, chính xác trong khoảng thời gian ngắn. Vì vậy sáng kiến “giải bài toán cực trị số phức bằng phương pháp hình học” đưa ra cách giải ngắn gọn trực quan học sinh chỉ cần vẽ hình áp dụng các tính chất cơ bản của hình học sẽ có ngay đáp số. Sáng kiến này đáp ứng được yêu cầu chính xác nhanh chóng không đòi hỏi tư duy quá nhiều trong việc giải bài thi trắc nghiệm. | SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THCS amp THPT PHÚ TÂN Họ và tên Lê Thiện Mỹ Chức vụ Giáo viên Đơn vị THCS amp THPT Phú Tân Chuyên ngành Sư phạm Toán 2018 - 2019 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THCS amp THPT PHÚ TÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TOÁN CỰC TRỊ SỐ PHỨC BẰNG PHUONG PHÁP HÌNH HỌC Họ và tên Lê Thiện Mỹ Chức vụ giáo viên Chuyên ngành Toán Đơn vị THCS amp THPT Phú Tân MỤC LỤC Trang A PHẦN MỞ ĐẦU 1 B PHẦN NỘI DUNG 4 I Cơ sở lý thuyết 4 Các khái niệm 4 Các phép toán 5 Tính chất 6 II Giải bài toán cực trị số phức bằng phương pháp hình học 7 Một số phương pháp giải bài toán cực trị số phức 7 Phương pháp hình học 9 Một số kí hiệu chuyển từ số phức sang hệ tọa độ Oxy 9 Các bài toán thường gặp 10 III. Hiệu quả đạt được 34 IV. Mức độ ảnh hưởng 36 V. Kết luận 36 Tài liệu tham khảo 37 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT THCS amp THPT Trung học cơ sở và Trung học phổ thông TN THPT Tốt nghiệp Trung học phổ thông SKKN Sáng kiến kinh nghiệm SGK Sách Giáo Khoa BGH Ban giám hiệu SKKN giải bài toán cực trị số phức bằng phương pháp hình học BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Sơ lược lý lịch tác giả - Họ và tên LÊ THIỆN MỸ - Ngày tháng năm sinh 1985 - Đơn vị công tác THCS amp THPT Phú Tân - Chức vụ hiện nay giáo viên bộ môn - Trình độ chuyên môn đại học sư phạm Toán - Lĩnh vực công tác giáo dục II. Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị - Tình hình đơn vị Trường đóng trên địa bàn nông thôn của huyện Phú Tân tỉnh An Giang cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy còn hạn chế đa số các gia đình đi làm ăn xa ít quan tâm đến việc học của học sinh một bộ phận học sinh có hoàn cảnh khó khăn ảnh hưởng đến việc học tập - Thuận lợi Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH nhà trường sự giúp đỡ chia sẻ kinh nghiệm của đồng nghiệp trong công tác giảng dạy đa số học sinh yêu thích học toán. - Khó khăn Học sinh thuộc địa bàn nông thôn kinh tế còn khó khăn nên việc quan tâm đầu tư cho học

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Giải bài toán cực trị số phức
• Phương pháp giải bài toán cực trị số phức
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4