TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu đánh giá sự hài lòng của sinh viên chuyên ngành Sư phạm đối với hoạt động đào tạo ở trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng

Bài viết báo cáo kết quả nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên ngành sư phạm đối với hoạt động đào tạo của Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng ở các khía cạnh bao gồm: (1) Công tác tuyển sinh, tư vấn, hướng dẫn, (2) Công tác đoàn thể, (3) Công tác quản lý sinh viên, (4) Cơ sở vật chất và (5) Đội ngũ hỗ trợ. | Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 10 Số 4 2021 29-37 NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG SÓC TRĂNG Nguyễn Bích Như1 và Nguyễn Trung Hiếu2 1 Phòng Thanh tra - Khảo thí - Kiểm định chất lượng Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng 2 Khoa Sư phạm Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng Tác giả liên hệ bichnhuk29@ Lịch sử bài báo Ngày nhận 08 9 2020 Ngày nhận chỉnh sửa 04 01 2021 Ngày duyệt đăng 14 5 2021 Tóm tắt Bài viết báo cáo kết quả nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên ngành sư phạm đối với hoạt động đào tạo của Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng ở các khía cạnh bao gồm 1 Công tác tuyển sinh tư vấn hướng dẫn 2 Công tác đoàn thể 3 Công tác quản lý sinh viên 4 Cơ sở vật chất và 5 Đội ngũ hỗ trợ. Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra xã hội học để tiến hành thu thập dữ liệu từ 500 sinh viên thuộc Khoa Sư phạm của nhà trường đồng thời sử dụng phương pháp thống kê toán học để phân tích và đánh giá kết quả. Kết quả nghiên cứu cho thấy nhìn chung sinh viên sư phạm hài lòng với tổng thể hoạt động đào tạo của nhà trường trong đó nhận được sự hài lòng cao nhất là công tác tuyển sinh tư vấn hướng dẫn. Từ khóa Đánh giá hoạt động đào tạo sự hài lòng trường cao đẳng. - ASSESSING PEDAGOGY STUDENTS SATISFACTION FROM TRAINING ACTIVITIES AT SOC TRANG COMMUNITY COLLEGE Nguyen Bich Nhu1 and Nguyen Trung Hieu2 Department of Inspection - Testing - Quality Assurance Soc Trang Community College 1 2 Faculty of Pedagogy Soc Trang Community College Corresponding author bichnhuk29@ Article history Received 08 9 2020 Received in revised form 04 01 2021 Accepted 14 5 2021 Abstract The article presents the result of assessing pedagogy students satisfaction from training activities at Soc Trang Community College on those aspects of 1 enrollment counseling and guidance 2 unions affairs 3 student management affairs 4 facilities 5 supporting staff. The social investigation and mathematical .

• Giáo dục học
• Đánh giá sự hài lòng của sinh viên
• Đào tạo sinh viên sư phạm
• Công tác đoàn thể
• Công tác quản lý sinh viên
• Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên
• Chương trình đào tạo cử nhân Tâm lý học
• Sự hài lòng của sinh viên
• Mức độ hài lòng của sinh viên
• Tiêu chí đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên
• Hài lòng của sinh viên về phẩm chất nghề nghiệp
• Hài lòng của sinh viên về chất lượng nghề nghiệp
• Hài lòng của sinh viên về chương trình đào tạo
• Hài lòng của sinh viên về kiến thức
• Cửa hàng tiện lợi
• Cửa hàng tiện lợi phục vụ 24h
• Dịch vụ của hàng tiện lợi
• Mô hình HEdPERF
• Chất lượng dịch vụ đào tạo
• Sự hài lòng của sinh viên về dịch vụ đào tạo
• Đánh giá của sinh viên về yếu tố phi học thuật
• Đánh giá của sinh viên về yếu tố học thuật
• Kiểm tra kết quả học tập sinh viên
• Đánh giá kết quả học tập sinh viên
• Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên
• Môi trường giáo dục đại học
• Sinh viên Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng
• Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
• Đánh giá sự hài lòng
• Hoạt động giảng dạy E learning
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Chất lượng dịch vụ
• Sự hài lòng
• Trường Đại học Tây Đô
• Chất lượng dịch vụ thư viện
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Quản trị kinh doanh
• Chất lượng dịch vụ phục vụ sinh viên
• Đánh giá mức độ hài lòng
• Báo cáo quản trị kinh doanh
• Sự hài lòng của nhân viên
• Chất lượng đào tạo
• Quản trị chất lượng
• Kết quả đào tao
• Đo lường trong giáo dục
• Đánh giá trong Giáo dục
• Hoạt động đào tạo
• Đại học Khoa học Tự nhiên
• Khảo sát sự hài lòng của sinh viên
• Luận văn đo lường giáo dục
• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Luận văn đánh giá giáo dục
• Đề tài khảo sát sự hài lòng của sinh viên
• Đo lường và đánh giá trong giáo dục
• Luận văn Thạc sỹ Khoa học kinh tế
• Luận văn Thạc sỹ
• Chất lượng dịch vụ ký túc xá
• Dịch vụ ký túc xá
• Đại học Hồng Đức
• Chương trình đào tạo
• Đánh giá chất lượng trường đại học
• Khoa Thương mại
• Trường Đại học Văn Lang
• Đánh giá công tác đào tạo
• Đánh giá sự hài lòng về chất lượng
• Dịch vụ của sinh viên Khoa Tế toán
• Kế toán và Quản trị kinh doanh
• Học viện Nông nghiệp Việt Nam
• Bộ công cụ đánh giá
• Trường Cao đẳng dược Trung ương Hải Dương
• Giáo dục Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng
• Quản lý kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Chất lượng dịch vụ hỗ trợ sinh viên
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Sự hài lòng của sinh viên khoa Kinh tế
• Cách đánh giá sinh viên
• Mô hình cấu trúc tuyến tính
• Dịch vụ đào tạo
• Đánh giá chất lượng dịch vụ đào tạo
• Đại học Trà Vinh
• Đào tạo truyền thống
• Đào tạo trực tuyến
• Tổ chức quản lý của nhà trường
• Luận án Tiến sĩ Quản trị kinh doanh
• Đánh giá chất lượng kỹ thuật
• Giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và quản lý
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản trị kinh doanh
• Đào tạo đại học
• Đào tạo tại trường Đại học Thăng Long