TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một vài kinh nghiệm kiểm tra và đánh giá học sinh lớp 6 qua các dạng bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm mong muốn cải thiện kết quả học tập của học sinh lớp 6 và nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn tiếng Anh tại trường THCS Phan Đình Giót. Mời các bạn cùng tham khảo! | Một vài kinh nghiệm kiểm tra và đánh giá học sinh lớp 6 qua các dạng bài tập trắc nghiệm MỤC LỤC PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ . 2 PHẦN THỨ HAI GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 5 . CƠ SỞ LÝ LUẬN. . 5 . THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ. . 5 . CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH. 6 . Loại câu ghép đôi Matching . . 8 . HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. . 20 PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN . 22 MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT . 24 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 25 1 25 Một vài kinh nghiệm kiểm tra và đánh giá học sinh lớp 6 qua các dạng bài tập trắc nghiệm PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ Khi xã hội phát triển thì nhu cầu mở rộng giao lưu quan hệ hợp tác quốc tế ngày càng mạnh mẽ thi việc học tiếng Anh được coi là nhiệm vụ bắt buộc. Tiếng Anh được coi như là một chìa khoá để mở các cánh cửa giao lưu hợp tác quốc tế. Nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy và học tiếng Anh bộ Giáo Dục và Đào tạo đã đưa tiếng Anh vào giảng dạy ở các trường phổ thông từ bậc mầm non tiểu học khuyến khích đến bắt buộc ở các bậc phổ thông và đại học. Đổi mới phương pháp dạy và học là một vấn đề nóng hổi luôn được không chỉ nghành giáo dục mà toàn xã hội quan tâm. Nhưng đổi mới như thế nào cho hiệu quả và phù hợp với đối tượng học sinh là điều mà mỗi giáo viên chúng tôi luôn trăn trở. Ngay từ những năm đầu bước chân vào nghề và được phân công giảng dạy khối lớp 6 khi cầm trên tay cuốn sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 6 và tiếp xúc với học sinh lớp 6 tôi bắt đầu tự hỏi mình rằng liệu việc chỉ dạy học sinh từ mới mẫu câu rèn luyện bốn kĩ năng nghe nói đọc viết đã là đủ với các em Tôi thì cho là chưa đủ nếu chỉ dừng lại ở những vấn đề đó. Bởi lẽ các em học sinh lớp 6 đang ở lứa tuổi rất hiếu động sôi nổi tò mò thích khám phá tìm hiểu những điều mới lạ và thế giới xung quanh nhưng cũng còn rất non nớt bỡ ngỡ với phương pháp và cách học trên bậc học THCS. Trong quá trình dạy học đánh giá là một khâu cực kì quan trọng thể hiện kết quả của cả một quá trình dạy và học lâu dài đánh giá là một bộ phận không thể tách rời của quá trình dạy học. Đánh giá chính xác kết quả học

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Các dạng bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh
• Phương pháp kiểm tra trắc nghiệm môn Tiếng Anh
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4