TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh THCS với mục đích nghiên cứu là nghiên cứu nhằm nâng cao kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh trong quá trình làm công tác chủ nhiệm. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ SKKN Dùng cho HĐ chấm của Sở SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS Lĩnh vực Chủ nhiệm Cấp học THCS Tài liệu kèm theo Đĩa CD NĂM HỌC 2016 2017 Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh THCS DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BCHTW Ban chấp hành Trung ương THCS Trung học cơ sở HS Học sinh GDĐĐ Giáo dục đạo đức GD Giáo dục ĐCSVN Đảng Cộng sản Việt Nam HĐNGLL Hoạt động ngoài giờ lên lớp 1 26 Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh THCS MỤC LỤC MỤC LỤC . 2 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ. 3 1. Lí do chọn đề tài. 3 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu . 4 3. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu . 4 4. Phương pháp nghiên cứu . 4 PHẦN II NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP . 5 I. Cơ sở lí luận . 5 II. Cơ sở thực tiễn của việc giáo dục đạo đức cho học sinh THCS . 5 1. Thực trạng . 5 III. Giải pháp . 7 1. Xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh THCS từ đầu năm học và lồng ghép vào kế hoạch chung của nhà trường . 7 2. Phối hợp chặt chẽ với ban giám hiệu trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh . 8 3. Phối hợp với giáo viên bộ môn trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh . 8 4. Phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh THCS . 9 5. Quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh còn được phát huy thông qua các buổi sinh hoạt lớp sinh hoạt hoạt đội ngoại khóa các giờ giáo dục công dân và các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp. . 9 IV. KẾT QUẢ . 10 PHẦN III PHẦN KẾT LUẬN. 12 1. Bài học kinh nghiệm . 12 2. Kiến nghị . 12 3. Kết luận . 13 PHỤ LỤC . 14 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO . 25 2 26 Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh THCS PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Đạo đức là phẩm chất quan trọng nhất của nhân cách là nền tảng để xây dựng thế giới tâm hồn của mỗi con người vì vậy bất cứ ở quốc gia nào thời đại nào việc giáo dục đạo đức cho thế hệ đang lớn lên cũng là trung tâm chú ý của các nhà lãnh đạo và các thành viên xã hội . .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Giáo dục đạo đức
• Kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4