TAILIEUCHUNG - Cơ sở thực tiễn cho việc xây dựng đề cương chi tiết học phần “Công tác xã hội với người cao tuổi”: Nghiên cứu tại Trường Đại học Đà Lạt

Bài viết này nghiên cứu và trình bày cơ sở thực tiễn cho việc xây dựng đề cương chi tiết học phần Công tác xã hội với người cao tuổi bậc đại học. Nghiên cứu được tiến hành tại Trường Đại học Đà Lạt, tập trung vào các nội dung sau: Cơ sở lí luận về người cao tuổi; Vai trò và kĩ năng cơ bản của nhân viên ông tác xã hội với người cao tuổi thông qua hệ thống chính sách, pháp luật, chương trình về người cao tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo! | VJE Tạp chí Giáo dục Số 492 Kì 2 - 12 2020 tr 60-64 ISSN 2354-0753 CƠ SỞ THỰC TIỄN CHO VIỆC XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI CAO TUỔI NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT Võ Thuấn Trường Đại học Đà Lạt Hồ Ngọc Châu Tác giả liên hệ Email thuanv@ Article History ABSTRACT Received 15 11 2020 Over a century of establishment and development in Vietnam the field of Accepted 08 12 2020 applied social work science has had a system of theoretical knowledge fields Published 20 12 2020 of action and methods skills reality on a relatively complete basis. However compiling and updating textbooks of specialized subjects is an important and Keywords urgent task. The paper researches the practical basis for building a detailed social work curriculum the outline of the social work module with the elderly at university level. The elderly detailed outline. content of the research will be the basis for the curriculum of social work with the elderly for university students majored in social work at Da Lat University. 1. Mở đầu Công tác xã hội CTXH là một nghề thực hành vào lĩnh vực học thuật thúc đẩy biến đổi xã hội phát triển xã hội cố kết xã hội và tăng cường việc trao đổi giải phóng con người. Trọng tâm của CTXH là các nguyên tắc về công bằng xã hội quyền con người trách nhiệm tập thể và tôn trọng sự khác biệt. Được xây dựng trên nền tảng các lí thuyết CTXH khoa học xã hội nhân văn và các tri thức bản địa CTXH thu hút con người và các tổ chức vào việc giải quyết các thách thức trong cuộc sống con người và củng cố an sinh Nguyễn Thị Như Trang và Trần Văn Kham 2017 tr 19 . CTXH thúc đẩy sự phát triển và sự liên kết xã hội. Giá trị cốt lõi của CTXH là nhằm trợ giúp các cá nhân nhóm cộng đồng tạo được sự biến đổi về điều kiện sống các khía cạnh về tâm lí xã hội nhằm đạt được sự phát triển bền vững. Các nguyên tắc cơ bản của CTXH là vấn đề nhân quyền trách nhiệm tập thể và công bằng xã hội. CTXH với người cao tuổi NCT là một trong những lĩnh vực .

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Công tác xã hội với người cao tuổi
• Xây dựng đề cương chi tiết
• Chương trình giáo dục đại học
• Mô hình hỗ trợ người cao tuổi
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam