TAILIEUCHUNG - Chẩn đoán rò động mạch vành trên cắt lớp vi tính đa dãy

Bài viết trình bày mô tả đặc điểm hình ảnh của rò động mạch vành trên cắt lớp vi tính đa dãy. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu được tiến hành trong thời gian từ tháng 1/2019 đến hết tháng 9/2020 trên 31 bệnh nhân được chẩn đoán rò động mạch vành trên phim chụp CLVT động mạch vành tại trung tâm Điện Quang, Bệnh Viện Bạch Mai, nghiên cứu mô tả tiến cứu. | NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHẦN ĐOÁN RÒ ĐỘNG MẠCH VÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRÊN CẮT LỚP VI TÍNH ĐA DÃY Diagnosis of coronary artery fistulas by multidetector SCIENTIFIC RESEARCH computed tomography Phùng Bảo Ngọc Nguyễn Khôi Việt Hoàng Vân Hoa Nguyễn Ngọc Tráng Lê Thùy Liên Vũ Đăng Lưu Phạm Minh Thông SUMMARY Objective Evaluate the characteristics of coronary artery fistulas CAFs by multidetector computed tomography MDCT . Material and methods During 21 months between January 2019 and September 2020 study on 31 patients were diagnosed with CAFs on MDCT at Radiology Centre of Bach Mai hospital prospective descriptive study. Result We enrolled 31 patients 11 male 20 female mean age 56 years with CAFs on MDCT. 18 patients had multiple fistulas 58 1 13 patients had single communication 41 9 . 6 5 originated from the right coronary 35 5 arose from the left coronary artery system and 58 5 from both right and left coronary artery. 87 1 of fistulas drain to the right side of the circulation 74 2 drain to pulmonary artery . 1 patient 3 2 had fistula drain to the left side of the circulation bronchial artery . 3 patients 9 7 had fistulas drain to both right and left side of the circulation pulmonary artery and bronchial artery . 10 patients had large fistulas 32 3 21 patients had small fistulas 67 7 . 19 patients had aneurysm of fistulas 61 3 most of them drain to pulmonary artery 73 7 . 38 7 of patients were diagnosed with CAFs by echocardiography 38 7 . 6 patients were examined by DSA 2 patients were not detected origin of fistulas by DSA 3 patients were not detected drainage of fistulas by DSA. Conclusion DSCT is a noninvasive and useful modality for diagnosis of CAFs. Trung tâm Điện Quang Bệnh viện Bạch Mai 74 ÑIEÄN QUANG VIEÄT NAM Số 40 - 11 2020 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I. ĐẶT VẤN ĐỀ Các bệnh nhân được chụp CLVT ĐMV theo protocol chuẩn đã qui định. Tại Hoa Kỳ các bất thường giải phẫu động mạch vành ĐMV chiếm tỷ lệ 0 3 đến 1 3 trong số bệnh

• Y khoa - Dược
• Bài viết Y học
• Chẩn đoán rò động mạch vành
• Rò động mạch vành
• Động mạch phế quản
• Phương pháp can thiệp rò động mạch vành
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Góp ý chỉnh sửa bài viết
• Viết theo thể loại
• Lối viết học thuật
• Phương pháp dạy môn Viết
• Khuynh hướng sản phẩm
• Quá trình viết
• Viết project
• Nghiên cứu hành động
• Bài viết về y học
• Quản lý chất lượng PXN
• Chất lượng xét nghiệm y học
• Chương trình ngoại kiểm
• Kỹ thuật y học khối ASEAN
• Chất thải rắn y tế
• Sinh viên Y học dự phòng
• Y tế Công cộng
• Y Dược học
• Tính chuyên nghiệp y khoa
• Đào tạo sinh viên y khoa
• Giáo dục y khoa
• Các lỗi của kỹ năng viết
• Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Kỹ năng viết
• Nguyên nhân các lỗi khi viết
• Nâng cao kỹ năng viết
• Cách viết bài báo cáo khoa học
• Lý do viết bài báo cáo khoa học
• Báo cáo y học
• Cấu trúc bài báo cáo khoa học
• Thành phần bài báo cáo khoa học
• Bài giảng Viết đọc tên thuốc
• Viết đọc tên thuốc
• Đọc các phụ âm trong tiếng Latin
• Các loại từ trong tiếng Latin
• Cách viết tên thuốc bằng tiếng Việt
• Cách viết tên dược liệu
• Y học cộng đồng
• Quản lý chất thải rắn y tế
• Trạm y tế
• Cán bộ y tế
• Một số cấu trúc viết lại câu
• Viết lại câu tiếng Anh
• Lưu ý khi viết lại câu tiếng Anh
• Bài tập viết lại câu tiếng Anh
• Phương pháp học viết lại câu tiếng Anh
• Hướng dẫn học tiếng Anh
• bài báo khoa học
• Tựa đề (title) bài báo
• bài chỉ dẫn cách viết
• khoa học thực nghiệm
• nghiên cứu sinh y khoa
• viết bài báo khoa học
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Sinh viên y đa khoa
• Phương pháp học nguyên văn bài học
• Thái độ phân loại chất thải y tế
• Quản lý chất thải y tế
• Phân loại rác thải y tế
• Chuyên ngành Y học thảm họa
• Y học thảm họa
• Y học cấp cứu
• Y học dự phòng
• Chiến lược ứng phó trong học tập ACSS
• Lý sinh y học
• Tự học học phần vật lý
• Nâng cao hiệu quả tự học
• Chất lượng giấc ngủ
• Kỹ năng giao tiếp trong y khoa
• Thực hành lâm sàng
• Trung tâm Y tế huyện có giường bệnh
• Sự hài lòng
• Khám chữa bệnh
• Bảo hiểm y tế
• Nhân viên y tế
• Huyện đặc biệt khó khăn
• Y tế dự phòng
• Phát triển nguồn nhân lực y tế
• Trung tâm y tế
• Nguồn nhân lực y tế
• Chất thải rắn y tế thông thường
• Chất thải rắn y tế nguy hại
• Khoa học điều dưỡng
• Xử lý chất thải rắn y tế