TAILIEUCHUNG - Speaking and Writing Strategies for the TOEFL iBT part 32

Rhetorical strategies are tools. A carpenter uses a hammer to build a house. A painter uses a brush to paint a landscape. Speakers and writers use rhetorical strategies to develop arguments. For TOEFL, you need to learn the following eight rhetorical strategies: narration, process, description, illustration, compare-and-contrast, cause-and-effect, definition, classification. | Speaking Task Six - 299 b. Does the response demonstrate proficient grammatical unity-synthesis The transition between the general and the specific is clear and correct. All other transitions are clear and correct. This demonstrates grammatical unity-synthesis. Yes No _ Does the response demonstrate proficient language use-paraphrasing L The speaker objectively paraphrases the main points and the supporting points with no points left out. This demonstrates proficient language-use paraphrasing. Yes No _ Delivery We cannot evaluate the next three steps. However when you practice in class or alone with a recording device ask these three questions. a. Is the speaker s fluency proficient b. Does the speaker demonstrate automaticity c. Is the speaker s pronunciation proficient Yes No Yes No Yes No Note For this response the speaker s delivery was proficient. Does the response argument demonstrate coherence Because of Organization Progression Development-summarization Unitysynthesis and Language Use-paraphrasing the speaker has proficiently summarized the main points in the lecture and demonstrated how bats are a critical part of the environment. This demonstrates coherence OPDUL C . Yes No _ Note When you practice constructing responses use a recording device or get your class and instructor to help you with your revision checklist. After you identify areas that lack coherence repeat the same response until the coherence level increases. TASK Go back and rate the response on page 296 using the Integrated Speaking Rating Guide on page 324. Compare your rating to the one on page 341. Note For this response the speaker s delivery was proficient. Three Common Problems Avoid these three problem areas when delivering a response for this task. 1. Lack of General Development-Summarization When you summarize the lecture make sure you identify the main topic and how it is developed either by definition process classification narration description or cause-and-effect etc. 300 - .

• TOEFL - IELTS - TOEIC
• luyện nói tiếng anh
• luyện viết tiếng anh
• bài tập toefl ibt
• chiến lược tiếng anh
• bài tập tiếng anh
• Phương pháp học nói tiếng anh
• Mẹo học nói tiếng anh
• Kinh nghiệm nói tiếng anh
• Cách nói tiếng anh chuẩn
• Luyện nói tiếng anh hiệu quả
• Quy tắc nói tiếng anh
• bài tập luyện nói tiếng anh
• luyện phát âm tiếng anh
• luyện kỹ năng nói tiếng anh
• ngữ pháp trong văn nói
• các mẫu câu nói tiếng anh
• Luyện kỹ năng nghe nói tiếng Anh
• Kỹ năng nghe nói tiếng Anh
• Nghe nói tiếng Anh trình độ trung cấp
• Kỹ năng nghe tiếng Anh
• Kỹ năng nói tiếng Anh
• Tiếng Anh giao tiếp
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn luyện kỹ năng nói môn Tiếng Anh
• Kỹ năng nói môn tiếng Anh lớp 6
• Kỹ năng nói tiếng Anh lớp 7
• Nói tiếng Anh
• Sách Luyện nói tiếng Anh
• Nói tiếng Anh hiệu quả
• Học tiếng Anh
• Luyện tiếng Anh
• Học từ vựng tiếng Anh
• Hacking your English speaking
• Luyện nói Tiếng Anh đột phá
• Phương pháp luyện nói tiếng Anh
• Nói tiếng Anh theo chủ đề
• Luyện nói tiếng Anh như người bản xứ
• Học tốt tiếng Anh Luyện nói tiếng Anh
• Hội thoại tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh
• Phương pháp nói tiếng anh
• Qui tắc nói tiếng anh
• Mẹo phát âm tiếng anh chuẩn
• Cách nói tiếng anh đúng
• nói tiếng anh lưu loát
• văn phạm nói tiếng anh
• cấu trúc nói tiếng anhSức Mạnh Của Hiện Tại
• phương pháp Nói gián tiếp
• kỹ năng học tiếng Anh
• luyện thi Toiec
• luyện thi ielts
• Luyện nói tiếng Anh như người bản ngữ
• Tiếng Anh như người bản ngữ
• Phương pháp học tiếng Anh
• Sáng kiến giúp học sinh nói tiếng anh
• Tiếng anh cấp tiểu học
• Tự tin nói tiếng Anh
• Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh
• Mẫu câu tiếng Anh
• nghe nói tiếng anh
• cẩm nang tiếng anh
• nói tiếng anh chuẩn
• Giao tiếp tiếng Anh
• Tài liệu tiếng Anh
• Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Đổi mới phương pháp dạy tiếng Anh
• Rèn luyện kỹ năng phát âm tiếng Anh
• cách nói tiếng anh trôi chảy
• mẹo học tiếng anh
• cách học tiếng anh tốt
• ngữ pháp anh văn
• kinh nghiệm học ngữ pháp tiếng anh
• tiếng anh căn bản
• học tiếng hoa
• tiếng hoa thông dụng
• câu luyện nói tiếng Anh
• Chủ đề nói tiếng Anh
• Chủ đề tiếng Anh B
• Ôn thi tiếng Anh B
• Luyện nói tiếng Anh B
• Topics tiếng Anh
• Chủ đề nói tiếng Anh chứng chỉ B