TAILIEUCHUNG - Đảng bộ Đại học Thái Nguyên lãnh đạo, định hướng phát triển Đại học Thái Nguyên qua các kỳ đại hội (1996-2020)

Bài viết này tập trung làm rõ vai trò lãnh đạo của Đảng bộ Đại học Thái Nguyên (ĐHTN) đối với quá trình xây dựng và phát triển của ĐHTN trong giai đoạn 1996 – 2020. Bằng những phương pháp nghiên cứu như: phương pháp lịch sử và phương pháp lôgíc, kết hợp với các phương pháp phân tích, tổng hợp, thống kê, so sánh, bài viết làm nổi bật những quan điểm lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng bộ ĐHTN cũng như những kết quả đạt được của ĐHTN qua các kỳ đại hội Đảng. | TNU Journal of Science and Technology 226 08 425 - 435 THE PARTY COMMITTEE OF THAI NGUYEN UNIVERSITY LEADS AND ORIENTS THE DEVELOPMENT OF THAI NGUYEN UNIVERSITY THROUGH THE NATIONAL PARTY CONGRESS 1996 - 2020 Nguyen Huu Toan Nguyen Thanh Ha Thai Nguyen University ARTICLE INFO ABSTRACT Received 14 6 2021 This article focuses on clarifying the leadership role of the Party Committee of Thai Nguyen University TNU in the process of building Revised 20 6 2021 and developing TNU in the period 1996 - 2020. By such methods as Published 25 6 2021 historical and logical methods combined with analysis synthesis systematic statistics and comparison the article highlights the points of KEYWORDS leadership and direction of the Party Committee of TNU as well as the results achieved by TNU through party congresses. With the leadership Thai Nguyen University of the Party Committee of TNU after 26 years of construction and Party Committee development overcoming many difficulties and challenges TNU has Congress achieved many important results in training scientific research and transfer technology and become one of the country s three major Orientation centers of education and training. With the results achieved in the past Goals time as well as to achieve the goals in the coming time it can be affirmed that the continuous efforts of the collective leadership of the staff and students especially the wise leadership and direction of the Party Committee of Thai Nguyen University through the periods play an important role. ĐẢNG BỘ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN LÃNH ĐẠO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN QUA CÁC KỲ ĐẠI HỘI 1996 - 2020 Nguyễn Hữu Toàn Nguyễn Thanh Hà Đại học Thái Nguyên THÔNG TIN BÀI BÁO TÓM TẮT Ngày nhận bài 14 6 2021 Bài viết này tập trung làm rõ vai trò lãnh đạo của Đảng bộ Đại học Thái Nguyên ĐHTN đối với quá trình xây dựng và phát triển của Ngày hoàn thiện 20 6 2021 ĐHTN trong giai đoạn 1996 2020. Bằng những phương pháp nghiên Ngày đăng 25 6 2021 cứu như phương pháp .

• Giáo dục học
• Đảng bộ Đại học Thái Nguyên
• Định hướng phát triển Đại học Thái Nguyên
• Nâng cao vai trò lãnh đạo
• Tái cơ cấu Đại học Thái Nguyên
• Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo
• Giáo dục chính trị
• Công tác giáo dục chính trị
• Giáo dục tư tưởng cho cán bộ
• Bồi dưỡng Đảng viên
• Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ bí thư
• Nghiệp vụ bí thư chi bộ
• Chi ủy viên trong Đảng
• Hệ thống tổ chức Đảng theo khối
• Chức năng của tổ chức cơ sở Đảng
• Lãnh đạo công tác xây dựng chi bộ
• Tạp chí khoa học
• Chủ trương của Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên
• Công nghiệp hoá
• Hiện đại hoá
• Xã hội hoá giáo dục
• Khoa quản lý giáo dục
• Đào tạo cử nhân quản lí giáo dục
• Đại học Sư phạm Hà Nội
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Chất lượng đào tạo
• Quản lí giáo dục
• Nâng cao chất lượng giáo viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Đào tạo chuyên môn giáo viên
• Bồi dưỡng chuyên mô giáo viên
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Nâng cao chất lượng
• Đại học kinh tế tài chính
• Giáo dục và chất lượng đào tạo
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo giáo viên ngành Giáo dục
• Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
• Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
• Chương trình đào tạo tích hợp
• Nguồn nhân lực chất lượng cao
• Nguồn nhân lực chất lượng cao Tiền Giang
• Thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao
• Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
• Giáo dục nguồn nhân lực chất lượng cao
• Quản trị nhân lực
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giải pháp liên kết đào tạo
• Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên Lào
• Mô hình giáo dục mở
• Quản lý giáo dục
• Đào tạo giáo viên
• Sinh viên chất lượng cao
• Nâng cao năng lực sinh viên
• Nghiệp vụ sư phạm
• Chất lượng giáo dục đào tạo
• Đại học Kinh tế
• Đại học Huế
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh tế
• Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Huế
• Giáo dục công dân
• Đổi mới chương trình
• Nâng cao chất lượng đào
• Giáo viên giáo dục công dân
• Khoa học chính trị
• Chất lượng giảng viên
• Trường Đại học Cần Thơ
• Giáo dục đại học
• Đào tạo đại học
• Vấn đề đào tạo đại học
• Chất lượng đào tạo đại học
• Đào tạo hệ vừa học vừa làm
• Đổi mới giáo dục
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Chất lượng giáo dục đại học
• Nâng cao hiệu quả học tập
• Cải tiến chương trình đào tạo giáo viên
• Chiến lược giáo dục
• Hợp tác giáo dục
• Dự án hợp tác giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
• Kinh tế tri thức
• Nguồn tri thức sáng tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Đào tạo hệ vừa làm vừa học
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo dục mầm non
• Hệ vừa làm vừa học
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Chương trình đào tạo
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Công tác Giáo dục Mầm non
• Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên
• Gắn kết đào tạo với thực hành
• Chất lượng giáo dục
• Khung chất lượng giáo dục
• Hoạt động giáo dục của trường học
• Chất lượng đào tạo trình độ thạc sĩ
• Xử lí phân tích trực tuyến
• Đảm bảo chất lượng đào tạo
• Đại học tư thục
• Chất lượng đào tạo theo AUN QA
• Giáo dục quyền sở hữu trí tuệ
• Quyền sở hữu trí tuệ
• Chất lượng đào tạo ở đại học
• Đào tạo bậc đại học
• Liên kết đào tạo
• Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo
• Chất lượng đào tạo sau đại học
• Giáo dục Việt Nam
• Công tác đào tạo sau đại học