TAILIEUCHUNG - Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho học sinh khối 10 trường trung học phổ thông Hoàng Hoa Thám, thành phố Đà Nẵng

Sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản, chúng tôi đã chọn lọc và vận dụng 18 bài tập phát triển thể lực chung cho học sinh lớp 10 trường THPT Hoàng Hoa Thám, TP. Đà Nẵng, góp phần nâng cao chất lượng học tập và phát triển thể chất của học sinh lớp 10. | 48 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho học sinh khối 10 trường trung học phổ thông Hoàng Hoa Thám thành phố Đà Nẵng TS. Lê Tiến Hùng ThS. Hồ Anh Hưng Q TÓM TẮT Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản nghiên cứu đã lựa chọn và ứng dụng 18 bài tập BT nhằm phát triển thể lực chung TLC cho học sinh HS khối 10 Trường Trung học phổ thông THPT Hoàng Hoa Thám thành phố TP. Đà Nẵng góp phần nâng cao chất lượng học tập và quá trình phát triển thể chất của các HS khối 10. Từ khóa Bài tập thể lực chung học sinh trường Trung học phổ thông Hoàng Hoa Thám Đà Nẵng. ABSTRACT Using basic scientific research methods we have selected and applied 18 exercises to develop general fitness for grade 10 students of Hoang Hoa Tham High School HCMC. Da Nang contributing to improve the quality of learning and physical development of grade 10 students. Keywords Exercise general fitness the Ảnh minh họa student Hoang HoaTham High School Da Nang. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Hoàng Hoa Thám TP. Đà Nẵng nói riêng là không ngừng nâng cao sức khoẻ trình độ thể lực cho HS để Giáo dục thể chất GDTC trong nhà trường là một có thể đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của xã hội. bộ phận quan trọng không thể thiếu của nền giáo dục Xuất phát từ những lý do trên chúng tôi tiến hành Xã hội chủ nghĩa. Trong những năm qua sự nghiệp nghiên cứu đề tài này. giáo dục nói chung công tác GDTC trường học nói Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau riêng đã đạt được những thành tựu đáng khích lệ đáng phân tích và tổng hợp tài liệu phỏng vấn quan sát sư trân trọng trình độ thể lực của HS sinh viên nhờ thế phạm kiểm tra sư phạm thực nghiệm sư phạm và toán cũng được nâng lên rõ rệt. Chương trình môn học Thể học thống kê. dục trong các

• Thể dục thể thao
• Bài tập phát triển thể lực
• Phát triển thể lực học sinh
• Học sinh THPT
• Giáo dục thể chất
• Hoạt động thể thao quần chúng
• Bài tập phát triển sức mạnh
• Bài tập phát triển sức nhanh
• Bài tập phát triển sức bền
• Bài tập phát triển năng lực mềm dẻo
• Bài tập phát triển khéo léo
• Bài tập phát triển thể lực cho nam
• Xây dựng hệ thống bài tập
• Sinh viên môn bóng chuyền
• phát triển thể lực
• Nam sinh viên
• Đại học Cần Thơ
• Lựa chọn bài tập phát triển thể lực
• Bài tập thể lực cho nam học sinh khối 11
• Bài tập thể lực
• Lựa chọn phát triển thể lực
• Nâng cao thể lư
• Phát triển thể lực cho sinh viên
• Bài tập phát triển linh hoạt khéo léo
• Phát triển thể lực sinh viên
• Giảng dạy phát triển thể lực
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Thể lực sinh viên
• Xếp loại thể lực
• Đánh giá thể lực
• Bài tập nâng cao thể lực cho sinh viên
• Bài tập phát triển thể lực cho sinh viên
• Bài tập phát triển mềm dẻo
• Chiến lược phát triển thể dục
• Lựa chọn hệ thống bài tập
• Hệ thống bài tập phát triển thể lực
• Phát triển thể lực chuyên môn nhảy xa
• Thể lực chuyên môn nhảy xa cho sinh viên
• Phong trào thể dục thể thao
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Bài tập phát triển thể lực môn cầu lông
• Đo lường thể thao
• Võ thuật công an nhân dân
• Phát triển thể lực của sinh viên
• Thể lực chiến sĩ công an
• Huấn luyện thể lực cho sinh viên
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Các bài tập phát triển thể lực
• Phát triển thể lực chuyên môn
• Nam sinh viên chuyên sâu bóng đá
• Thể lực chuyên môn
• Thể lực học sinh
• Giờ học thể dục chính khóa
• Giảng dạy môn Thể dục
• Võ cổ truyền
• Bài tập phát triển thể lực chuyên môn
• Nữ sinh viên Đại học Sư phạm
• Nữ sinh có thể lực yếu
• Nâng cao thể lực
• Trình độ thể lực chung
• Thực nghiệm sư phạm
• Phát triển thể lực của nam sinh viên
• Sinh viên chuyên ngành Taekwondo
• Kỹ thuật môn Taekwondo
• Sinh lý học thể dục thể thao
• Phát triển thể lực cho học sinh
• Học sinh khối 7
• Đội ngũ giáo viên thể thao
• Sinh viên ngành Taekwondo
• Ngành giáo dục thể chất
• Đánh giá trình độ thể lực của sinh viên
• Đánh giá trình độ tập luyện thể thao
• Giải pháp phát triển thể lực
• Phương pháp thể dục thể thao
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực
• Hệ thống bài tập thể lực
• Đánh giá sự phát triển thể lực
• Trường Đại học Quy Nhơn
• Ứng dụng các bài tập thể lực
• Sự phát triển thể lực
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Xây dựng hệ thống bài tập thể lực
• Bài tập thể dục