TAILIEUCHUNG - Bài giảng Ngưng thở khi ngủ, một yếu tố nguy cơ mới của rung nhĩ - BS. Mai Trần Phước Lộc

Bài giảng Ngưng thở khi ngủ, một yếu tố nguy cơ mới của rung nhĩ do BS. Mai Trần Phước Lộc biên soạn gồm các nội dung chính sau: Cơ chế rung nhĩ, các bệnh lí tim mạch và yếu tố nguy cơ liên quan, tương quan giữa chỉ số AHI với độ nặng của rung nhĩ theo EHRA, tương quan giữa chỉ số AHI với yếu tố nguy cơ tim mạch, . Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | NGƯNG THỞ KHI NGỦ MỘT YẾU TỐ NGUY CƠ MỚI 1 CỦA RUNG NHĨ NGƯỜI BÁO CÁO BS MAI TRẦN PHƯỚC LỘC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HUẾ 2 1. Đặt vấn NỘI DUNG đề 2. Đối tượng và 5. Kiến nghị phương pháp nghiên cứu 3. Kết quả 4. Kết luận và bàn luận 1. ĐẶT Hội chứng ngưng thở khi ngủ là một rối loạn hô hấp khi ngủ thường gặp có ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe và chất lượng cuộc sống là nguyên nhân gây ra tình trạng buồn ngủ và mệt mỏi vào ban ngày dẫn đến những thay đổi sinh lý VẤN ĐỀ thần kinh như giảm trí nhớ và khả năng tập trung đồng thời làm tăng nguy cơ tai nạn lao động tai nạn giao thông. 3 SLEEP APNEA SYNDROME SAS 1. Hui D. S. Ngoa S. S. S. To K. W. 2016 quot The Role Of Berlin Questionnaire In Predicting Obstructive Sleep Apnoea Syndrome Confirmed By Hospital-Based Polysomnography Or Home Embletta Sleep Tests - ProQuest quot . 2. Onat A. Hergenç G. Yüksel H. et al. 2009 quot Neck circumference as a measure of central obesity associations with metabolic syndrome and obstructive sleep apnea syndrome beyond waist circumference quot Clinical Nutrition Edinburgh Scotland 28 1 pp. 46 51. 3. Perillo L. Cappabianca S. Montemarano M. et al. 2013 quot Craniofacial morphology and obstructive sleep apnoea-hypopnoea syndrome a craniometric comparative analysis quot La Radiologia Medica 118 4 pp. 648 659. TRIỆU CHỨNG LÂM SÀNG CỦA SAS 4 Mệt mỏi ngủ nhiều Ngáy to Khó tập trung ban ngày khi làm việc THANG ĐIỂM EPWORTH THANG ĐIỂM BERLIN Đau đầu buổi sáng Ngột thở ngưng thở Ngủ khi ngủ không ngon giấc Viện y học giấc ngủ Hoa Kỳ năm 2009 Giấc ngủ Thức giấc ban đêm Các biến cố không phục hồi nhiều lần tim mạch 5 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Cơ chế rung nhĩ Định nghĩa chẩn đoán Phân độ lâm sàng 6 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Các bệnh lí tim mạch và yếu tố nguy cơ liên quan 1. Asha ari Z. A. Rahman J. A. Mohamed A. H. et al. 2017 quot Association Between Severity of Obstructive Sleep Apnea and Tăng huyết áp- 37 có ngưng thở khi ngủ Number and Sites of Upper Airway Operations With Surgery .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Ngưng thở khi ngủ
• Cơ chế rung nhĩ
• Bệnh lí tim mạch
• Độ nặng của rung nhĩ theo EHRA
• Chỉ số AHI
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán