TAILIEUCHUNG - Bài giảng MSCT trong chẩn đoán bất thường xuất phát & đường đi của động mạch vành - TS. BS. Nguyễn Tuấn Vũ

Bài giảng MSCT trong chẩn đoán bất thường xuất phát & đường đi của động mạch vành gồm các nội dung: Đặc điểm hình ảnh học của bất thường xuất phát & đường đi của ĐMV; Tần suất của bất thường xuất phát & đường đi của ĐMV; Lợi ích và hạn chế của Chụp cắt lớp vi tính đa dãy (MSCT) trong chẩn đoán bất thường xuất phát và đường đi của ĐMV. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | MSCT trong chẩn đoán bất thường xuất phát amp đường đi của Động mạch vành TS BS NGUYEN TUAN VU ĐHYK PNT TP HCM TTYK MEDIC TP HCM Tổng quan Bất thường của ĐMV có tần suất 0 17 trên tử thiết 1 2 trên chụp mạch cản quang ở các ca nghiên cứu bệnh ĐMV. Gây các biến cố tim mạch nặng nề và đột tử ở những người trẻ khỏe hoàn toàn không có triệu chứng đặc hiệu gì trước đó. Nghiên cứu tại VN Vũ Duy Tùng 2014 MSCT-64 164 bn bất thường 15 24 bất thường xuất phát 1 82 13 41 cầu cơ tim Võ NguyễnThành Nhân 2016 MSCT-640 510 bn bất thường 4 9 cầu cơ 2 4 các bất thường khác dưới 1 . Lâm triều Phát và cộng sự khoa Hồi sức phẫu thuật tim BVCR vữa phẫu thuật nới rộng lỗ xuất phát của ĐMV phải xuất phát bất thường từ xoang Valsalva trái trên một bn nam 36 tuổi đau ngực và ngất. Tạp chí Thầy MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Đặc điểm hình ảnh học của bất thường xuất phát amp đường đi của ĐMV Tần suất của bất thường xuất phát amp đường đi của ĐMV Lợi ích và hạn chế của Chụp cắt lớp vi tính đa dãy MSCT trong chẩn đoán bất thường xuất phát và đường đi của ĐMV Vật liệu amp phương pháp nghiên cứu Tất cả bệnh nhân có chụp động mạch vành cản quang bằng máy MSCT 640 tại TTYK MEDIC từ 05 2013-05 2019. Tiêu chuẩn loại trừ những trường hợp không thấy rõ xuất phát hoặc đường đi của hệ động mạch vành. Phương tiện máy MSCT 640 Aquilion Toshiba Vòng xoay đầu đèn 0 33 giây Cản quang tĩnh mạch Ultravist Xenetic 1ml kg 3- 5ml giây Thu nhận dữ liệu theo thể tích acquired Volume data Bề dầy lát cắt 0 5mm tái tạo 0 5mm Xử lý hình ảnh phần mềm Vitrea Vital Images. Vật liệu amp phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Thiết kế hồi cứu. Mẫu thuận tiện từ 01 2016- 01 2019 n 9572 bệnh nhân có hình ảnh chụp MSCT mạch vành đạt chất lượng có thể khảo sát xuất phát amp đường đi của hệ động mạch vành. Xử lý thống kê theo SPSS 20 biến định lượng như tuổi trình bày dưới dạng trung bình độ lệch chuẩn biến định tính theo tỉ lệ phần trăm. Basic Principles of Computed Tomography From Pim J de Feyter 2005 Spiral CT amp MSCT .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Động mạch vành
• Phẫu thuật bắc cầu LAD
• Động mạch vành độc nhất
• Biến cố tim mạch
• Hồi sức phẫu thuật tim
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán