TAILIEUCHUNG - Giáo án Vật lý 12 - DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG

Biết dòng điện xoay chiều có đặc điểm là hiệu điện thế và cường độ dòng điện biến đổi theo thời gian với hàm số dạng sin. Hiểu rõ sự đồng pha giữa hiệu điện thế với cường độ dòng điện trong đoạn mạch chỉ có điện trở thuần. Biết cách biểu diễn sự đồng pha ấy bằng giản đồ vectơ. Hiểu ý nghĩa của các giá trị hiệu dụng và cách tính nhiệt lượng tỏa ra trên điện trở thuần. . | DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG I- MỤC TIÊU Biết dòng điện xoay chiều có đặc điểm là hiệu điện thế và cường độ dòng điện biến đổi theo thời gian với hàm số dạng sin. Hiểu rõ sự đồng pha giữa hiệu điện thế với cường độ dòng điện trong đoạn mạch chỉ có điện trở thuần. Biết cách biểu diễn sự đồng pha ấy bằng giản đồ vectơ. Hiểu ý nghĩa của các giá trị hiệu dụng và cách tính nhiệt lượng tỏa ra trên điện trở thuần. II- CHUẨN BỊ Giáo viên Đồ dùng dạy học - Dao động kí điện tử hai chùm tia và các phụ kiện. Chú ý nơi đặt máy để HS dễ quan sát. - Bộ dụng cụ thí nghiệm tương tự như đã trình bày trong SGK. Điện trở thuần vôn kế ampe kế nguồn điện xoay chiều ngắt điện và các dây nối. Hình Dao động kí điện tử hai chùm tia - Để đưa tín hiệu của dòng điện xoay chiều vào dao động kí ta nên dùng một biến thế nhỏ cỡ 220V 6V. - Tranh vẽ phóng to mặt trước của dao động kí điện từ Hình và Hình . Hình Đồ thị dòng điện xoay chiều trên màn hình dao động kí điện tử - Tranh vẽ phóng to các hình SGK. - Tranh vẽ hình SGK. Ngoài ra có thể lựa chọn giải pháp như các gợi ý ở phần chung của chương. Lưu ý các thứ có dấu là quan trọng hơn Học sinh - Đồ thị của hàm sin côsin và ý nghĩa. - Cách dùng giản đồ vectơ để biểu diễn các dao động. - Ôn lại cách nhận biết đồ thị qua màn hình của máy tính điện tử ý nghĩa của các ô trên màn hình. III- GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Do những đặc điểm đã nêu ở trên GV cần thiết kế một chương trình hoạt động nhận thức cho phù hợp với thực tế sư phạm. Sau đây là gợi ý một số hoạt động cho bài này. Những hoạt động này không phải là toàn bộ các hoạt động trong tiết học và cũng không nhất thiết phải theo đúng trình tự mà chỉ để tham khảo lựa chọn tùy tình huống sư phạm cụ thể. 1. Để đặt vấn đề cho bài này trong SGK đã nêu ba ý trong phần mở bài. GV có thể gợi ý HS nêu các thắc mắc về dòng điện đang dùng trong gia đình với dòng điện đã được học ở các lớp dưới. 2. Bước vào giải .

• Trung học phổ thông
• vật lý lớp 12
• giáo án lý 12
• bải giảng lý 12
• tài liệu lý 12
• vật lý THPT
• Đề thi giữa HK 1 Vật lý 12
• Kiểm tra giữa HK 1 Vật lý 12
• Ôn tập Vật lý lớp 12
• Bài tập Vật lý lớp 12
• Đề kiểm tra Vật lý lớp 12
• Trắc nghiệm Vật lý lớp 12
• Dao động điều hoà
• Đề cương ôn tập Lý 12 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Vật lí 12
• Đề cương HK2 Vật lí lớp 12
• Đề cương ôn thi HK2 Lý 12
• Đề cương ôn thi Vật lí lớp 12
• Đề cương ôn tập HK2 môn Vật lí lớp 12
• Ôn tập Vật lí 12
• Ôn thi Vật lí 12
• Đề thi HK 1 Vật lý 12
• Kiểm tra HK 1 Vật lý 12
• Đề kiểm tra HK 1 lớp 12 năm 2018
• Đề kiểm tra HK 1 môn Vật lý 12
• Trắc nghiệm môn Vật lý lớp 12
• Đề kiểm tra môn Vật lý lớp 12
• Đề kiểm tra HK 1 lớp 12 môn Vật lý
• Kiểm tra HK 1 môn Vật lý lớp 12
• Đề cương ôn tập Lý 12 học kì 1
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 12
• Đề cương HK1 Vật lí lớp 12
• Đề cương ôn thi HK1 Lý 12
• Đề cương ôn tập HK1 môn Vật lí lớp 12