TAILIEUCHUNG - Dạy học văn học Anh - Mỹ cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức trên Wikispaces classroom theo hình thức dạy học kết hợp (Blended learning)

Bài viết này trình bày kết quả thực nghiệm hình thức dạy học Blended Learning thông qua Wikispaces Classroom đối với 57 sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức trong học phần Văn học Anh - Mỹ. | TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ 32. 2016 DẠY HỌC VĂN HỌC ANH - MỸ CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC TRÊN WIKISPACES CLASSROOM THEO HÌNH THỨC DẠY HỌC KẾT HỢP BLENDED LEARNING Vũ Thị Loan1 TÓM TẮT Blended Learning là một khái niệm mới trong giáo dục dùng để chỉ một hình thức dạy học trong đó người học được học ít nhất một phần nội dung bằng hình thức trực tuyến với sự hỗ trợ của công nghệ. Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng Blended Learning sẽ là hình thức dạy học phù hợp nhất trong thời kỳ bùng nổ thông tin và công nghệ số ngày nay. Bài báo này trình bày kết quả thực nghiệm hình thức dạy học Blended Learning thông qua Wikispaces Classroom đối với 57 sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức trong học phần Văn học Anh - Mỹ. Kết quả thực nghiệm cho thấy sinh viên đánh giá cao hiệu quả của hình thức dạy học Blended Learning thông qua Wikispaces Classroom kết quả học tập của sinh viên được cải thiện đáng kể sinh viên tự chủ hơn trong quá trình học tích cực hơn trong quá trình làm việc nhóm và hứng thú hơn với môn học. Ngoài ra các tiện ích trên Wikisapces Classroom cũng giúp giảng viên đánh giá sinh viên khách quan hơn công bằng hơn. Từ khóa Blended learning dạy học ngoại ngữ wikispaces classroom sự tự chủ của người học. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong thời kỳ bùng nổ thông tin và công nghệ số ngày nay việc ứng dụng tối đa công nghệ và thiết bị hiện đại phục vụ cho mọi lĩnh vực của cuộc sống là điều tất yếu. Lĩnh vực giáo dục cũng không nằm ngoài tầm ảnh hưởng của công nghệ thông tin - truyền thông và công nghệ số. Việc ứng dụng công nghệ thông tin - truyền thông và công nghệ kỹ thuật số trong giáo dục đã tạo ra các hình thức dạy học mới. Theo truyền thống việc dạy học được thực hiện trong một không gian cụ thể ở đó người học và người dạy tương tác trực tiếp với nhau. Hình thức dạy học truyền thống hạn chế người học trong một không gian môi trường cụ thể và phải tuân thủ theo thời gian biểu lịch trình và tiến độ học tập nhất định. Với việc ứng dụng

• Giáo dục học
• Dạy học văn học Anh Mỹ
• Sinh viên chuyên ngữ
• Hình thức dạy học kết hợp
• Dạy học ngoại ngữ
• Sự tự chủ của người học
• Đa dạng hóa các hình thức kiểm tra
• Đánh giá chất lượng dạy học
• Dạy học môn Văn hóa Anh Mỹ
• Học viện Khoa học Quân sự
• Đánh giá môn Văn hóa Anh Mỹ
• Hoạt động cặp nhóm
• Văn học Anh Mỹ
• Nâng cao khả năng ngôn ngữ của người học
• Dạy môn Văn học
• Khả năng ngôn ngữ của sinh viên
• Dạy học tích hợp liên môn
• Dự án Dạy học tích hợp liên môn
• Bài dạy Bảo vệ hòa bình
• Bài dạy Giáo dục công dân lớp 9
• Kết hợp môn học trong dạy học
• Dạy học theo phương pháp mới
• Văn học Mỹ
• Giảng dạy môn văn học Mỹ
• Vai trò của văn học
• Chức năng giáo dục của văn học
• Triết lý văn hóa
• Triết luận văn chương
• ngôn ngữ học
• phương pháp dạy học
• văn hóa mỹ
• nghiên cứu khoa học
• báo cáo khoa học
• trình bày báo cáo
• báo cáo kỹ thuật
• báo cáo sinh học
• báo cáo nông nghiệp
• báo cáo văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Tội xâm phạm quyền tự do của con người
• Luật hình sự Việt Nam
• Chiến lược cải cách tư pháp
• Tính tự chủ của người học
• Kỹ năng viết học thuật trong tiếng Anh
• Giảng dạy kỹ năng viết luận Tiếng Anh
• Triết lý giáo dục Life long learning
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn
• Lý luận văn học
• Tự sự đa chủ thể
• Tiểu thuyết Người đi dây
• Thủ thuật trần thuật
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Học tập tự chủ
• Kiểm soát sự nhận thức
• Mô hình phản hồi cải thiện quá trình học
• Truyện ngắn Người cóc
• Chủ nghĩa hậu hiện đại
• Nguyên tắc của chủ nghĩa hiện đại
• Lý thuyết văn học hậu hiện đại
• Nhà văn Nguyễn Thị Diệp Mai
• Phi đại tự sự
• chủ nghĩa Mác Lênin
• phép biện chứng
• nguyên lý sự phát triển
• học thuyết lý luận
• yếu tố con người
• hiện tượng tự nhiên