TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu thử nghiệm ứng dụng phần mềm Audacity trong giảng dạy kỹ năng nghe, nói của giảng viên khoa tiếng Anh chuyên ngành, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Bài viết trình bày kết quả việc ứng dụng phần mềm Audacity trong thiết kế hoạt động giảng dạy kỹ năng nghe và nói tiếng Anh dành cho sinh viên trình độ B1 chương trình Ngoại ngữ không chuyên tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. | Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa ISSN 2525-2674 Tập 4 Số 3 2020 NGHIÊN CỨU THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM AUDACITY TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE NÓI CỦA GIẢNG VIÊN KHOA TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC HUẾ Nguyễn Thị Vân An Lê Châu Kim Khánh Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Huế Nhận bài 25 07 2020 Hoàn thành phản biện 31 08 2020 Duyệt đăng 28 12 2020 Tóm tắt Bài báo trình bày kết quả việc ứng dụng phần mềm Audacity trong thiết kế hoạt động giảng dạy kỹ năng nghe và nói tiếng Anh dành cho sinh viên trình độ B1 chương trình Ngoại ngữ không chuyên tại Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Huế. Nhóm tác giả thiết kế các dạng bài tập có ứng dụng Audacity vào quá trình thực hành rèn luyện hai kỹ năng nói trên đối với 4 nhóm sinh viên trình độ B1. Sau đó nhóm nghiên cứu thu nhận 100 bảng câu hỏi khảo sát từ sinh viên kết hợp cùng phỏng vấn 3 giảng viên. Kết quả cho thấy phần lớn sinh viên và giảng viên khẳng định phần mềm Audacity và các bài tập áp dụng rất hữu ích trong việc phát triển kỹ năng nghe và nói tiếng Anh. Ngoài ra nhóm tác giả thảo luận các giải pháp nâng cao hiệu quả của việc ứng dụng Audacity trong quá trình rèn luyện kỹ năng nghe và nói. Từ khóa Phần mềm Audacity kỹ năng nghe kỹ năng nói 1. Mở đầu Việc ứng dụng công nghệ thông tin ngày càng trở nên phổ biến trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống. Trong giáo dục việc áp dụng công nghệ thông tin vào hỗ trợ giảng dạy và học tập dần trở nên quen thuộc và hiệu quả của nó đã được chứng minh trong những nghiên cứu gần đây. Al-Kamel 2018 chỉ ra lợi ích to lớn của việc ứng dụng các nền tảng công nghệ đó là giáo viên có thể kèm cặp sâu sát hơn đến từng người học một cách hiệu quả. Nhờ sự trợ giúp của các công cụ công nghệ thông tin và số lượng tài nguyên giáo dục ngày càng tăng thêm người giáo viên ngôn ngữ có thể để hướng dẫn một cách cá nhân hóa đến từng người học. Thêm vào đó việc học tiếng Anh với sự hỗ trợ của các thiết bị thông minh mạng Internet và các nền tảng công nghệ ngày càng trở nên phổ .

• Chứng chỉ A, B, C
• Phần mềm Audacity
• Kỹ năng nghe tiếng Anh
• Kỹ năng nói tiếng Anh
• Trình độ tiếng Anh B1
• Công dân kỹ thuật số
• mẹo vặt máy tính
• mẹo khi sử dụng laptop
• tăng tốc firefox
• Phím tắt hữu dụng trong máy tính
• cài đặt phần mềm
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Kỹ thuật của nông dân sản xuất lúa
• Tiến bộ kỹ thuật của nông dân
• Sản xuất lúa
• Giáo trình Kỹ thuật xung số
• Kỹ thuật xung số
• Điện công nghiệp
• Điện dân dụng
• Mạch dao động đa hài
• Mạch hạn chế biên độ
• Mạch ghim áp
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Kỹ thuật xây dựng công trình
• Xây dựng công trình dân dụng
• Quản lý dự án đầu tư xây dựng
• Quản lý rủi ro
• Xây dựng dân dụng và công nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật xây dựng
• Tiêu chuẩn thiết kế
• Công trình xây dựng
• Công trình dân dụng
• Xây dựng công trình công nghiệp
• Tối ưu hóa
• Kết cấu dàn
• Tần số dao động
• Giải thuật tiến hóa khác biệt
• Giải thuật tiến hóa DE
• Tham số mờ
• Công trình công nghiệp
• Công nghệ neo phụt vữa xi măng
• Tường vây tầng hầm
• Công trình thi công đường sắt
• Kỹ thuật xây dựng công trình dân dụng và công nghiệp
• Hệ số biến động cường độ chịu nén bê tông
• Bê tông công trình xây dựng
• Quản lý chất lượng bê tông công trình
• Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông
• Khả năng thoát nước
• Xây dựng hệ thống thoát nước khu dân cư
• Phòng chống gây ô nhiễm môi trường
• Phương pháp NSGA II
• Kết cấu dầm composite nhiều lớp
• Tần số sử dụng
• Tần số dao động tự nhiên
• Trường Trung Cấp Dân Lập Kinh Tế Kỹ Thuật Công Nghệ Hà Nội
• luận văn
• báo cáo tốt nghiệp
• nâng cao năng lực
• phương pháp giảng dạy
• Kỹ thuật xử lý nước thải
• Thiết kế hệ thống xử lý nước
• Phương pháp xử lý nước thải
• Xử lý nước thải
• Phương pháp xử lý bùn cặn
• Công tác hậu cần kỹ thuật
• Đại học Cảnh sát nhân dân
• Hệ ý thức hệ cốt lõi
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Giáo dục chính trị tư tưởng
• Chuyển đổi số
• Ứng dụng công nghệ OCR
• Công tác tiếp dân
• Kỹ thuật Tesseract OCR
• Thuật toán k Mean
• đào tạo cán bộ
• cán bộ dân tộc thiểu số
• quản lý ngươi dân tộc
• cao học lịch sử
• luận văn cao học
• cao học xã hội
• Quản trị kinh doanh
• Quản lý chất lượng công trình
• Chất lượng công trình
• Công tác quản lý chất lượng
• Chất lượng công trình dân dụng
• Tạp chí Kinh tế Kỹ thuật
• Người cao tuổi
• Quyền cơ bản công dân
• Già hóa dân số
• Chính sách người cao tuổi
• Hiến pháp 2013 của Việt Nam
• Vốn hỗ trợ phát triển chính thức
• Tuyến metro số 1
• Chỉ số đo lường hiệu suất
• Quản lý dự án
• Đánh giá năng lực hoạt động
• Động lực học dầm
• Nền đàn nhớt hai thông số
• Nền chịu tải trọng chuyển động
• Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật
• Xây dựng công trình dân dụng và công nghiệp
• Khoa học và công nghệ
• Hạ tầng kỹ thuật
• Tổ chức khoa học và công nghệ
• Khoa học và công nghệ Lào
• Tài sản trí tuệ
• Đề cương Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật
• An toàn công trình xây dựng
• Vệ sinh môi trường công trình xây dựng
• Giải pháp an toàn công trình xây dựng
• Thực trạng an toàn xây dựng
• Đánh giá an toàn xây dựng
• Xây dựng an toàn