TAILIEUCHUNG - Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non thành phố Huế đáp ứng chuẩn hiệu trưởng

Bài viết nghiên cứu nhằm đề xuất các biện pháp để nâng cao chất lượng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non thành phố Huế đáp ứng đổi mới giáo dục. | THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ HUẾ ĐÁP ỨNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG HỒ THỊ NGỌC NHƯ Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Huế Email ngocnhungubinh@ Tóm tắt Chất giáo dục trường mầm non MN phụ thuộc nhiều vào khả năng của đội ngũ cán bộ quản lý CBQL nhà trường. Chính vì vậy việc phát triển đội ngũ CBQL trường mầm non đáp ứng chuẩn hiệu trưởng CHT là hết sức cần thiết. Kết quả khảo sát trên 62 lãnh đạo chuyên viên của phòng Giáo dục và Đào tạo GD amp ĐT và CBQL các trường MN cho thấy công tác phát triển đội ngũ CBQL đã đạt được những kết quả nhất định tuy nhiên vẫn còn hạn chế trong các khâu quy hoạch tuyển dụng bổ nhiệm miễn nhiệm luân chuyển đào tạo bồi dưỡng đánh giá chế độ đãi ngộ xây dựng môi trường làm việc cho đội ngũ CBQL. Do vậy cần đề xuất các biện pháp để nâng cao chất lượng phát triển đội ngũ CBQL trường MN thành phố Huế đáp ứng đổi mới giáo dục. Từ khóa cán bộ quản lý chuẩn hiệu trưởng trường mầm non. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam cấp Giáo dục mầm non GDMN là cấp học đầu tiên có ý nghĩa quan trọng để trẻ làm quen với việc học ở nhà trường là nền tảng cơ sở ban đầu cho việc hình thành phát triển toàn diện nhân cách của con người đặt nền móng vững chắc cho giáo dục và đào tạo ở các cấp học tiếp theo. Điều 23 của Luật Giáo dục năm 2019 chỉ rõ mục tiêu của GDMN là nhằm phát triển toàn diện trẻ em về thể chất tình cảm trí tuệ thẩm mỹ hình thành yếu tố đầu tiên của nhân cách chuẩn bị cho trẻ vào học lớp một 3 . Để thực hiện tốt mục tiêu này cần có sự quan tâm của hệ thống chính quyền các cấp vào cuộc sự chỉ đạo sâu sát trong chuyên môn của Bộ GD amp ĐT Sở GD amp ĐT Phòng GD amp ĐT và các cơ sở GDMN. CBQL giáo dục có vai trò rất lớn trong việc điều hành chỉ đạo quản lý mọi hoạt động của nhà trường theo một hệ thống và phức tạp đồng thời thực thi các chính sách giáo dục đa dạng và mềm dẻo để giải quyết một cách chủ động và sáng tạo các vấn đề mới nảy sinh như Phân cấp quản lý trách nhiệm xã hội .

• Giáo dục học
• Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục
• Quản lý trường mầm non
• Giáo dục mầm non
• Tiêu chuẩn của hiệu trưởng
• Chất giáo dục trường mầm non
• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
• Quản lý giáo dục
• Đội ngũ cán bộ quản lý
• Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý
• Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý
• Cán bộ quản lý trường mầm non
• Cán bộ trường mầm non công lập
• Quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh
• Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý đội ngũ cán bộ
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS
• Xây dựng quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý
• Quản lý trường trung học phổ thông
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường
• Phát triển cán bộ quản lý trường
• Thực trạng cán bộ quản lý trường
• Giải pháp phát triển đội ngũ quản lý
• Đội ngũ quản lý giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Phát triển đội ngũ cán bộ khoa học
• Quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ khoa học
• Đội ngũ cán bộ khoa học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Trung tâm học tập cộng đồng
• Cán bộ quản lý
• Chất lượng cán bộ
• Liên kết đội ngũ giảng viên
• Đội ngũ giảng viên đại học
• Bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo
• Cán bộ quản lý giáo dục
• Giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Xây dựng đội ngũ giáo viên
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Cán bộ quản lý trường trung học
• Quản lý giáo dục tỉnh Quảng Nam
• Xây dựng cán bộ quản lý giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Bồi dưỡng năng lực quản lý
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non
• Cán bộ quản lí giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục
• Quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
• Quản lý trường Phổ thông dân tộc bán trú
• Cán bộ quản lý trường tiểu học
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường học
• Phát triển cán bộ quản lý trường học
• Thực trạng cán bộ quản lý trường học
• Giải pháp phát triển cán bộ trường học
• Quản lý giáo dục ĐB Sông Cửu Long
• Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục
• Tiềm năng cán bộ quản lý giáo dục
• Thực trạng quản lý giáo dục
• Quản trị trường học
• Luận văn Thạc sĩ
• Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ hành chính
• Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cán bộ
• Trường Tiểu học
• Nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
• Trường Đại học Trà Vinh
• Đổi mới và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ
• Đổi mới công tác cán bộ trong giai đoạn mới
• Giáo dục tư tưởng chính trị cán bộ đảng viên
• Giáo dục đạo đức lối sống cán bộ đảng viên
• Công tác quản lý cán bộ
• Đấu tranh chống sự tha hóa quyền lực
• Luận án Tiến sĩ
• Tiếp cận năng lực
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Quản lý giáo dục
• Cán bộ quản lý trường trung học phổ thông
• Phát triển đội ngũ quản lý theo hướng chuẩn hóa
• Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý
• Đào tạo cán bộ quản lý