Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Bồi dưỡng năng lực đọc hiểu cho giáo viên trung học cơ sở môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới
TAILIEUCHUNG - Bồi dưỡng năng lực đọc hiểu cho giáo viên trung học cơ sở môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới
Đọc hiểu văn bản văn học là một phạm trù xuất hiện với tần suất lớn trong chương trình Ngữ văn Giáo dục phổ thông mới. Hiểu và định hướng các kĩ năng kết hợp phạm trù này là một vấn đề cần thiết trong quá trình thẩm thấu các văn bản văn học. Chương trình Ngữ văn Giáo dục phổ thông mới nói chung và bậc THCS nói riêng được xây dựng theo hướng mở, lấy rèn luyện các kĩ năng giao tiếp làm trục xuyên suốt cả ba cấp học rất dễ gây ra sự nhầm lẫn trong quá trình thao tác trên lớp của giáo viên. | Kỷ yếu hội thảo khoa học 267 BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN NGỮ VĂN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI ThS. Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh Khoa THCS Trường CĐSP Nghệ An Tóm tắt Đọc hiểu văn bản văn học là một phạm trù xuất hiện với tần suất lớn trong chương trình Ngữ văn Giáo dục phổ thông mới. Hiểu và định hướng các kĩ năng kết hợp phạm trù này là một vấn đề cần thiết trong quá trình thẩm thấu các văn bản văn học. Chương trình Ngữ văn Giáo dục phổ thông mới nói chung và bậc THCS nói riêng được xây dựng theo hướng mở lấy rèn luyện các kĩ năng giao tiếp làm trục xuyên suốt cả ba cấp học rất dễ gây ra sự nhầm lẫn trong quá trình thao tác trên lớp của giáo viên. Xác định được nội hàm của thuật ngữ này sẽ giúp giáo viên có những định hướng đúng đắn trong quá trình thẩm thấu văn bản văn học - một loại hình văn bản có tính đặc thù riêng biệt. 1. Đặt vấn đề Ngữ văn là một môn học cơ bản trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Ngữ văn được xây dựng và chuẩn hóa theo hướng hiện đại bảo đảm chất lượng tích hợp cao ở các lớp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học trên cho phép vận dụng nhiều phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát triển phẩm chất năng lực ở học sinh. Năng lực văn học là một trong hai năng lực quan trọng cơ bản đặc thù của môn học này. Nhiệm vụ của năng lực này chính là nhận biết và phân biệt được các loại văn bản văn học và một số thể loại tiêu biểu cho mỗi loại phân tích được tác dụng của một sô yếu tố hình thức thuộc mỗi thể loại văn học hiểu nội dung tường minh và hàm ẩn của văn bản văn học trình bày được cảm nhận suy nghĩ về tác phẩm văn học và tác động của tác phẩm đối với bản thân bước đầu tạo ra được một số sản phẩm có tính văn học. Để thực hiện được nhiệm vụ đòi hỏi người giáo viên phải có một năng lực và vốn liếng văn hóa văn học nhất định. Đặt trong xu thế đó bài viết này đi sâu vào việc bồi dưỡng năng lực đọc hiểu cho giáo viên Trung học Cơ sở THCS môn Ngữ văn nhằm có những định hướng nhất định trong quá .
Tuyết Nga
68
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Biện pháp nâng cao chất lượng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4, 5 dân tộc Mông tại tỉnh Tuyên Quang
9
181
1
Dạy đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trong sách giáo khoa Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
8
1
1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế một số bài học đọc – hiểu văn bản Văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại (Ngữ văn 11 Nâng cao)
122
285
7
Nghiên cứu đọc hiểu văn bản và dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường phổ thông
4
197
4
Biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, trường Tiểu học Hua La, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La
5
119
1
Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản truyện nước ngoài cho học sinh lớp 8 trường PTTHCLC Nguyễn Tất Thành
6
38
1
Câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản
6
184
1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn kỹ năng đọc, hiểu tác phẩm ngoài chương trình cho học sinh Chuyên Văn
55
66
1
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục: So sánh vấn đề đọc hiểu văn bản trong chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn của Việt Nam và một số nước trên thế giới
248
116
0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức sử dụng nhật ký đọc sách để dạy đọc hiểu văn bản Văn học trong trường phổ thông
175
122
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462335
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25879
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11333
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10541
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9832
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8497
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7691
1786
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7237
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Ngôn ngữ học
Đọc hiểu văn bản văn học
Bồi dưỡng năng lực đọc hiểu
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Chương trình Ngữ văn
Đổi mới phương pháp dạy học
Đọc hiểu văn bản nghệ thuật
Biện pháp nâng cao chất lượng đọc hiểu văn bản
Chất lượng đọc hiểu văn bản nghệ thuật
Rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật
Thực trạng đọc hiểu văn bản nghệ thuật ở học sinh
Dạy đọc hiểu văn bản văn học
Kỹ năng đọc hiểu văn bản văn học
Dạy học Tiếng Việt lớp 3
Dạy học Tập đọc
Giáo dục tiểu học
Văn bản Văn học Việt Nam hiện đại
Đọc – hiểu văn bản Văn học
Thiết kế bài đọc hiểu văn bản
Phương pháp giáo dục Ngữ văn
Ngữ văn 11 Nâng ca
Mô hình dạy học đọc hiểu
Nghiên cứu đọc hiểu văn bản
Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương
Tác phẩm văn chương
Trường phổ thông
Lí luận về dạy học đọc hiểu văn bản
Năng lực đọc hiểu văn bản
Học sinh lớp 4
Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản
Năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh
Đọc hiểu môn Tiếng Việt ở tiểu học
Đọc hiểu văn bản
Đọc hiểu Văn bản Văn học nước ngoài
Phương pháp dạy tác phẩm văn chương
Giải mã văn học từ mã văn hóa
Học sinh đọc hiểu văn bản
Phương pháp dạy đọc hiểu văn bản
Loại hình câu hỏi
Vai trò giải mã văn bản
Kiến tạo văn bản
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
Rèn kỹ năng đọc chuyên Văn
Vai trò của đọc hiểu văn bản
Cấu trúc năng lực đọc hiểu văn bản
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục
Vấn đề đọc hiểu văn bản
Chương trình môn Ngữ văn
So sánh vấn đề đọc hiểu văn bản
Đổi mới vấn đề đọc hiểu văn bản
Nhật ký đọc sách
Tổ chức sử dụng nhật ký đọc sách
Văn học trong trường phổ thông
Lí thuyết tiếp nhận văn học
Đặc điểm của nhật ký đọc sách
Educational sciences
Học tập trải nghiệm
Đào tạo đọc hiểu
Dạy học đọc hiểu văn bản
Chuyên đề phần đọc hiểu văn bản
Thao tác lập luận
Các phép liên kết
Văn học Việt Nam
Phương pháp đọc hiểu văn bản
Đọc hiểu văn bản học kì 1 Ngữ văn 10
Đọc hiểu văn bản Ngữ văn 10
Ôn luyện Ngữ văn 10
Bài tập Ngữ văn 10
Phương thức biểu đạt của văn bản
Đọc hiểu văn học nước ngoài
Kỹ năng đọc hiểu văn bản
Sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn
Phát triển năng lực đọc hiểu văn học
Phương pháp đổi mới giáo dục đại học
Sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp
Đề thi kết thúc học phần
Đề thi kết thúc môn học
Đề thi môn Dạy học đọc hiểu văn bản
Hoạt động tìm hiểu tri thức đọc
Phương pháp dạy bài Đọc hiểu văn bản
Kinh nghiệm dạy học Đọc hiểu
Kinh nghiệm dạy học môn Ngữ Văn
Kĩ năng đọc hiểu
Năng lực đọc
Chiến lược đọc hiểu
Văn bản kí
Dạy học ngữ văn
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Kiến thức Văn học sử
Khai thác kiến thức Văn học sử
Văn bản văn học lớp 11
Văn học 11 chương trình Cơ bản
Hệ thống văn bản tự sự
Văn bản tự sự
Năng lực đọc hiểu
Phát triển năng lực
Hoạt động đọc hiểu
Dạy học đọc hiểu
Educational Science
Văn bản phi nghệ thuật
Kĩ năng hiểu bảng biểu
Kĩ năng đọc vỡ
Hình thức tổ chức dạy học
Nghiên cứu giáo dục
Quản lý giáo dục
Văn bản đa phương thức
Quan niệm về văn bản đa phương thức
Đọc hiểu văn bản trong môn Ngữ văn
Những thủ thuật dạy đọc hiểu
Phân tích văn bản
Giờ thực hành văn học Nga
Thực hành văn học Nga
Dạy đọc hiểu để phân tích văn bản
Tài liệu chuyên đề đọc hiểu
Đọc hiểu đoạn văn
Tìm hiểu văn bản
Tìm hiểu bài hát Khát vọng
Tài liệu Văn học
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản
Đọc hiểu văn bản Ngữ văn
Phân loại dạng câu hỏi Ngữ văn
Đọc hiểu văn bản Văn học hiệu quả
Kinh nghiệm dạy Văn
Để dạy tốt môn Ngữ Văn
Kinh nghiệm dạy học
Phương pháp dạy Đọc hiểu
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
390
3
22-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
275
4
22-12-2024
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
220
4
22-12-2024
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
161
1
22-12-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Biofertiliser inoculant technology for the growth of rice in Vietnam: Developing technical infrastructure for quality assurance and village production for farmers "
12
144
2
22-12-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
164
3
22-12-2024
Valve Selection Handbook - Fourth Edition
337
144
2
22-12-2024
Bệnh sán lá gan trên gia súc và cách phòng trị
3
162
1
22-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Vai trò chính quyền địa phương trong phát triển kinh tế : khu chuyên doanh gốm sứ ( Trung Quốc ) và Bát Tràng ( Việt Nam )("
11
211
1
22-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Đại hội XVI thông qua điều lệ Đảng cộng sản Trung Quốc những sửa đổi bổ sung mới "
4
160
1
22-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7691
1786
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4404
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6267
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3833
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3917
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4695
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11333
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4497
490
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.