TAILIEUCHUNG - Phát triển tư duy cho trẻ mầm non thông qua việc làm quen với đọc chữ tiếng Việt

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về khả năng đọc chữ của trẻ, qui trình dạy trẻ biết đọc tiếng Việt sớm theo từng giai đoạn. Kết quả bài viết có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho ngành học, cho phụ huynh mong muốn dạy con biết chữ tiếng Việt. | VNU Journal of Science Education Research Vol. 37 No. 1 2021 13-21 Review Article Developing Cognitive Ability for Pre-schoolers through Accustomation to Reading Vietnamese Nguyen Thu Huong1 Duong Tuyet Hanh1 Le Thi Huong2 1 VNU University of Education 144 Xuan Thuy Cau Giay Hanoi Vietnam 2 Panda Kindergarten Nha Be District Ho Chi Minh City Vietnam Received 17 November 2020 Revised 25 January 2021 Accepted 26 January 2021 Abstract From the distant past to the present day humans have accumulated knowledge and passed it on mostly through books. However today reading quot laziness quot is frequently observed among young people which is one of the causes of passivity in research and learning of students in Vietnam. Thus teaching children to read Vietnamese from their preschool age is crucial. This paper aims to share the benefits of teaching preschool children to read Vietnamese to help shape and develop their ability to read. The benefits shared in this paper can be used as a reference for further study and for parents who want to teach their children Vietnamese literacy. Keywords Ability to read books Vietnamese language early reading right brain. D _______ Corresponding author. E-mail address Huongnt80@ https 2588-1159 13 14 . Huong et al. VNU Journal of Science Education Research Vol. 37 No. 1 2021 13-21 Phát triển tư duy cho trẻ mầm non thông qua việc làm quen với đọc chữ tiếng Việt Nguyễn Thu Hường1 Dương Tuyết Hạnh1 Lê Thị Hường2 1 Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội 144 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam 2 Trường Mầm non Gấu Trúc Huyện Nhà Bè Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Nhận ngày 17 tháng 11 năm 2020 Chỉnh sửa ngày 25 tháng 01 năm 2021 Chấp nhận đăng ngày 26 tháng 01 năm 2021 Tóm tắt Từ xưa đến nay nhân loại phần lớn tích lũy và lưu truyền kiến thức thông qua nguồn tài liệu là sách. Tuy nhiên hiện nay thực trạng lười đọc sách đang phổ biến trong giới trẻ. Đây cũng là một trong những nguyên nhân gây nên .

• Giáo dục học
• Phát triển tư duy cho trẻ mầm non
• Tư duy cho trẻ mầm non
• Làm quen với đọc chữ tiếng Việt
• Đọc chữ tiếng Việt
• Khả năng đọc sách
• Đặc điểm tư duy của trẻ mầm non
• Phát triển tư duy về số và định lượng
• Biện pháp phát triển tư duy về số cho trẻ
• Trẻ mẫu giáo lớn từ 5 6 tuổi
• Phương pháp hình thành biểu tượng toán học
• Tâm lý học phát triển
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Phát triển tư duy cho trẻ 4 5 tuổi
• Trò chơi từ nguyên vật liệu mở
• Giáo dục mầm non
• Phát triển tư duy cho trẻ
• Kế hoạch tổ chức chơi cho trẻ
• Trò chơi cho trẻ mầm non
• Trò chơi dành cho trẻ mầm non
• Cách chọn đồ chơi cho trẻ
• Trò chơi tĩnh cho trẻ mầm non
• Trò chơi nặn đất sét
• Trò chơi Oẳn tù tì
• Truyện cho bé mầm non
• Phát triển trí tuệ cho trẻ
• Tư duy của trẻ
• Tâm lí trẻ em
• Truyện theo chủ đề cho bé
• Truyện hay cho bé lớp mầm chồi lá
• Truyền hay mầm non
• Truyện mầm non theo chủ đề
• Phương pháp dạy trẻ mầm non
• Hoạt động vui chơi cho bé mầm non
• Giúp bé mầm non tư duy tốt
• Trò chơi phát triển trí tuệ mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Sử dụng các trò chơi học tập
• Phát triển năng lực trẻ thông qua trò chơi
• Để trẻ phát triển toàn diện
• Kinh nghiệm dạy học trẻ Mầm non
• Phát triển vốn từ cho trẻ
• Bản đồ tư duy
• Khám phá khoa học
• Phát triển tư duy linh hoạt
• Khoa học về môi trường
• Tổ chức trò chơi đóng kịch cho trẻ
• Dạy học trẻ 3 đến 4 tuổi
• Để trẻ phát triển tư duy tốt
• Phương pháp tổ chức trò chơi đóng kịch
• Sáng kiến mầm non
• Thiết kế đồ chơi cài cúc
• Phát triển yếu tố tư duy logic
• Luyện tập tư duy toán học
• Phát triển tư duy toán học
• Tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo
• Bài toán phân chia hình chữ nhật
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ mầm non
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo
• Nâng cao tư duy cho trẻ
• Trò chơi học tập
• Phát triển tư duy
• Trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
• Tỉnh Long An
• Chương trình giáo dục mầm non
• Xây dựng môi trường chơi
• Các bài thơ mầm non
• Thơ ca dành cho trẻ
• Phát triển khả năng của bé
• Tư duy trẻ em
• Bài giảng mầm non
• Tài liệu mầm non
• Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
• Giúp trẻ phát triển tư duy
• Kinh nghiệm dạy trẻ 24 tháng tuổi
• Ứng dụng phương pháp Montessori
• Nâng cao khả năng tư duy cho trẻ
• Kể chuyện cho trẻ
• Phát triển trí tuệ trẻ em
• Tâm lí của trẻ
• Phát triển nhân cách trẻ em
• Gây hứng thú giúp trẻ học tốt môn kể chuyện
• Phát triển nhân cách cho trẻ
• Trò chơi dân gian
• Phát triển tư duy sáng tạo cho trẻ
• Trường Mầm non Kim Hải
• Hoạt động khám phá khoa học
• Phát triển tư duy nội tại
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Đồ dùng đồ chơi cho trẻ
• Phát triển tư duy ở trẻ thơ