Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Công Nghệ Thông Tin
Tin học văn phòng
Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn Tin học của học sinh trung học phổ thông
TAILIEUCHUNG - Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn Tin học của học sinh trung học phổ thông
Bài viết này trình bày tổng lược các nghiên cứu tiêu biểu ở trong nước và trên thế giới về tự học, trong đó tập trung làm rõ quan điểm về tự học và những biểu hiện của năng lực tự học. Dựa trên những quan điểm đã được nghiên cứu, bài viết đề xuất một khung đánh giá năng lực tự học của học sinh Trung học phổ thông trong môn Tin học. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 1 pp. 155-167 This paper is available online at http XÂY DỰNG KHUNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN TIN HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Kiều Phương Thùy Nguyễn Chí Trung và Hồ Cẩm Hà Khoa Công nghệ thông tin Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Năng lực tự học là một trong những năng lực quan trọng để học tập suốt đời. Một người có năng lực tự học sẽ có khả năng thích nghi và phát triển trong xã hội hiện đại xã hội mà kiến thức và kĩ năng để sống và làm việc không ngừng gia tăng biến đổi. Năng lực tự học được quy định là một trong những năng lực chung cốt lõi của học sinh trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Bài báo này trình bày tổng lược các nghiên cứu tiêu biểu ở trong nước và trên thế giới về tự học trong đó tập trung làm rõ quan điểm về tự học và những biểu hiện của năng lực tự học. Dựa trên những quan điểm đã được nghiên cứu bài báo đề xuất một khung đánh giá năng lực tự học của học sinh Trung học phổ thông trong môn Tin học. Khung đánh giá này có vai trò quan trọng trong việc sử dụng để đo hiệu quả của những biện pháp phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học Tin học. Từ khóa tự học năng lực tự học khung đánh giá năng lực tự học. 1. Mở đầu Knowles 1 trong cuốn Self-Directed Learning - A guide for Learners and Teachers đã chỉ ra lí do tại sao con người cần tự học. Thứ nhất những người có khả năng tự học sẽ học được nhiều và tốt hơn những người không có khả năng tự học. Bởi vì những người đó luôn có mục đích và động lực học tập lớn hơn và có xu hướng giữ lại những gì học được lâu hơn và tốt hơn. Thứ hai tự học là một biểu hiện tự nhiên của việc trưởng thành biết chịu trách nhiệm biết tự định hướng và tự điều chỉnh bản thân. Thứ ba sự thay đổi không ngừng của xã hội môi trường học và các hình thức học tập đòi hỏi người học cần tự học tốt để đáp ứng. Chúng ta không biết trước tương lai sẽ ra sao có những sự thay đổi nào
Hoàng Khải
144
13
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Xây dựng câu hỏi toán PISA: Phần 2 - Khung năng lực đánh giá năng lực
7
111
0
Những vấn đề trong đánh giá năng lực tiếng Anh cuối kỳ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam ở một trường Đại học tại Hà Nội
9
122
0
Luận án Tiến sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Xây dựng khung đánh giá chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lí trường phổ thông ở Việt Nam theo khung năng lực nghề nghiệp
267
59
1
Nghiên cứu khung năng của lực sinh viên về đánh giá kết quả học tập toán của học sinh trung học phổ thông
10
143
1
Đánh giá chương trình khung của chương trình bồi dưỡng năng lực tiếng Anh và phần mềm hỗ trợ dạy học
18
113
0
Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn Tin học của học sinh trung học phổ thông
13
98
4
Phát triển năng lực đánh giá người học cho sinh viên sư phạm theo tiếp cận năng lực
10
82
1
Đề xuất khung đánh giá năng lực khoa học cho học sinh lớp 6 trong môn khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thông mới
6
65
1
Ứng dụng khung kỹ năng trong quản trị và đánh giá nhân sự
6
69
0
Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn Tin học của học sinh phổ thông
15
30
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461743
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22091
54
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10742
524
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
9935
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9427
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8136
1122
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8136
421
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7820
2213
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6508
247
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5680
81
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tin học văn phòng
Khung đánh giá năng lực tự học
Năng lực tự học môn Tin học
Chương trình Giáo dục phổ thông
Rèn luyện năng lực tự học
Phát triển năng lực tự học tin học
Tạp chí Giáo dục
Khung đánh giá năng lực khoa học
Đánh giá năng lực khoa học
Natural science
The general curriculum
Bài viết nghiên cứu khoa học
Khung đánh giá năng lực
Năng lực tự học
Môn Tin học
Học sinh phổ thông
Phương pháp dạy học
Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Khung năng lực
Bộ công cụ đánh giá năng lực tự học
Năng lực tự học môn Hóa học
Thiết kế các hoạt động tự học cho học sinh
Hoạt động tự học của học sinh
Tự học theo chủ đề môn Hóa học
Đánh giá năng lực tự học của học sinh
Khung năng lực tự học môn Hóa học
Năng lực nghiên cứu khoa học
Hoạt động nghiên cứu khoa học
Nâng cao chất lượng đào tạo
Xây dựng được khung logic nghiên cứu
Dạy học môn Khoa học tự nhiên
Bài viết về giáo dục
Khoa học tự nhiên
Trung học cơ sở
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên
Dạy học theo học chế tín chỉ
Dạy học theo tín chỉ
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
Mô hình lớp học đảo ngược
Phát triển năng lực tự học môn Tin học
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Dạy học hình học 8
Phát triển năng lực tự học
Năng lực tự học Toán
Chất lượng dạy học theo tín chỉ
Cách mạng công nghiệp 4 0
Môi trường giáo dục
Phát huy năng lực tự học
Lí luận dạy học hiện đại
Phát triển năng lực tự học của sinh viên
E book hóa học hữu cơ
Thí nghiệm mô phỏng hóa học hữu cơ
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Thiết kế E book Hóa học hữu cơ cho sinh
Năng lực tự học của sinh viên
Ý thức học tập của sinh viên
Học chế tín chỉ
Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên
Đổi mới phương pháp dạy học
Nghiên cứu giáo dục
Đổi mới giáo dục
Đào tạo theo học chế tín chỉ
Rèn luyện kĩ năng tự học
Phát triển kĩ năng tự học
Nâng cao năng lực tư duy
Giáo dục đại học
Xử lý nguồn thông tin đa chiều
Thời đại công nghệ thông tin
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
Bồi dưỡng năng lực tự học Hoá học
Hóa hữu cơ 12
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
282
0
29-03-2024
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
238
0
29-03-2024
CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG
12
253
0
29-03-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
225
0
29-03-2024
Sẵn sàng cho thảm họa
9
210
0
29-03-2024
BeginningMac OS X Tiger Dashboard Widget Development 2006 phần 2
34
195
0
29-03-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
199
1
29-03-2024
Monstrosity, medicine, and misunderstanding
44
181
0
29-03-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
161
0
29-03-2024
Management and Services Part 1
10
148
0
29-03-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7820
2213
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3652
1219
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5143
1175
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8136
1122
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5038
1084
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3408
638
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3621
524
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10742
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
3911
503
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4027
470
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.