TAILIEUCHUNG - Đặc điểm biệt danh của trẻ mầm non ở Thừa Thiên Huế

Đề tài này nhằm tìm hiểu kĩ hơn về biệt danh nói chung và biệt danh ở lứa tuổi mầm non nói riêng tại Huế. Từ đó, đưa ra những đặc điểm ngôn ngữ - xã hội về biệt danh, cũng như xu hướng đặt tên biệt danh hiện nay. Đề tài xác định đối tượng nghiên cứu là tên gọi (biệt danh) lứa tuổi trẻ mầm non. | Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa ISSN 2525 2674 Tập 3 Số 1 2019 ĐẶC ĐIỂM BIỆT DANH CỦA TRẺ MẦM NON Ở THỪA THIÊN HUẾ Phan Thanh Hùng Khoa Giáo dục thể chất Đại học Huế Nhận bài 21 08 2018 Hoàn thành phản biện 20 09 2018 Duyệt đăng 22 04 2019 Tóm tắt Biệt danh là một trong những đề tài được nghiên cứu sâu rộng trong các ngôn ngữ. Ở Việt Nam biệt danh là một đề tài còn khá mới mẽ số lượng các công trình nghiên cứu còn hạn chế. Chúng tôi thực hiện đề tài này nhằm tìm hiểu kĩ hơn về biệt danh nói chung và biệt danh ở lứa tuổi mầm non nói riêng tại Huế. Từ đó đưa ra những đặc điểm ngôn ngữ - xã hội về biệt danh cũng như xu hướng đặt tên biệt danh hiện nay. Đề tài xác định đối tượng nghiên cứu là tên gọi biệt danh lứa tuổi trẻ mầm non. Chúng tôi giới hạn phạm vi nghiên cứu khảo sát tại Thành phố Huế và các trường mầm non ở khu vực nông thôn vùng ven Thành phố Huế. Phương pháp nghiên cứu là phương pháp miêu tả thông qua hàng loạt các thủ pháp nghiên cứu như thống kê phân loại phân tích tổng hợp thủ pháp trường nghĩa. Kết quả thống kê 249 biệt danh tên gọi ở nhà của 400 trẻ ở lứa tuổi trẻ Mầm non trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế. Từ khóa Biệt danh tên người trẻ em 1. Mở đầu Biệt danh là một trong những đề tài được nghiên cứu sâu rộng trong các ngôn ngữ. Một số tác giả có thể kể tên như Blum-Kulka amp Katriel 1991 Busse 1983 . Chevalier 2004 2006 Collier amp Bricker 1970 Drannikova 2006 Goitein 1970 Liao 2006 . Ở Việt Nam biệt danh là một đề tài còn khá mới mẽ số lượng công trình nghiên cứu còn hạn chế. Hầu hết các nghiên cứu tên người ở Việt Nam mới đề cập đến tên chính tên đệm tên họ. Đề tài này được thực hiện nhằm tìm hiểu kĩ hơn về biệt danh ở Thừa Thiên Huế. Từ đó đưa ra những đặc điểm về cấu tạo ngữ nghĩa cũng như các vấn đề ngôn ngữ học xã hội về biệt danh cách dùng cũng như xu hướng đặt tên biệt danh hiện nay. Để thực hiện đề tài này chúng tôi xác định đối tượng nghiên cứu là tên gọi biệt danh lứa tuổi trẻ mầm non ở Thừa Thiên Huế. Do điều kiện chúng tôi giới .

• Giáo dục học
• Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa
• Đặc điểm biệt danh của trẻ mầm non
• Phân loại biệt danh
• Cấu tạo Từ trong tiếng Việt
• Cơ sở ngôn ngữ học
• Cộng hưởng ngôn ngữ văn hóa
• Khác biệt ngôn ngữ văn hóa
• Giọng tiếng Anh
• Thái độ ngôn ngữ
• Tạp chí khoa học
• Giá trị hai bài kiểm tra ngữ pháp
• Kiểm tra từ vựng học phần 2A + 2B
• Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp
• Trường Đại học Ngoại ngữ
• Đại học Quốc gia Hà Nội
• Tiếp xúc ngôn ngữ
• Pha trộn ngôn ngữ
• Ngôn ngữ Anh Việt
• Hoạt động trao đổi thương mại
• Kỹ năng nghề nghiệp
• Kỹ năng ngôn ngữ
• Mô hình thực hành
• Tour du lịch đi bộ miễn phí
• Khách Pháp ngữ
• Nội hàm của ngôn ngữ
• Ngôn ngữ Việt Hán Anh
• Văn hóa ngôn ngữ
• Lỗi dùng từ trong giao tiếp
• Chỉ ngôn kết nối
• Diễn đạt viết
• Mệnh đề phát ngôn
• Chỉ ngôn kết nối tiếng Pháp
• Từ ngữ mạng xã hội
• Đa dạng từ ngữ tiếng Việt
• Bản sắc văn hóa ngôn ngữ
• Suy thoái ngôn ngữ
• Sáng tạo trong ngôn ngữ
• Người nước ngoài
• Văn hóa Huế
• Ngôn ngữ và văn hóa
• Lý luận dạy học đại học
• Hành động ngôn ngữ chửi mắng
• Ngôn ngữ Tiếng Việt
• Phân loại ngôn ngữ chửi mắng
• Văn hóa mắng chửi của người Việt
• Chỉ ngôn tình thái
• Phương thức tình thái ngôn ngữ
• Tiếng Pháp du lịch
• Quảng bá địa danh du lịch tiếng Pháp
• Phương ngữ tiếng Việt
• Tổ chức giờ dạy học
• Đổi mới giáo dục đại học
• Đổi mới dạy và học ngoại ngữ
• Giáo trình Tiếng Anh cơ bản
• Life Cengate Learning
• Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Văn hóa cộng đồng
• Khoa học xã hội
• Vai trò của ngôn ngữ
• Ngôn ngữ học
• Tiền giả định
• Sinh hoạt cộng đồng
• Từ thân tộc
• Dân tộc Nùng
• Góc độ ngôn ngữ và văn hóa
• Quan hệ gia đình
• Truyền thống văn hóa
• Khoa học nước ngoài
• Giá trị văn hóa
• Giao tiếp liên văn hóa
• Thiên hướng giá trị
• Ngôn ngữ học đối chiếu
• Cấu trúc ngữ nghĩa
• Động từ tiếng Nga
• Biểu thị sự thiết lập tư thế người
• Thư tín thương mại
• Chiến lược soạn thảo thư tín
• Biểu ngữ tập quán
• Tiếp biến văn hóa
• Môi trường sống
• Dân tộc Khmer
• Bảng tiêu chí đánh giá giáo trình
• Đánh giá giáo trình
• Giáo trình LIFE Preintermediate
• Giảng dạy tiếng Anh cấp độ B1
• Tài liệu bổ trợ
• Tài liệu thực
• Kì thi năng lực ngoại ngữ
• Tiếng Anh không chuyên
• Biên soạn thuật ngữ
• Tiếng Anh chuyên ngành
• Thuật ngữ tiếng Anh
• Tạo hình đa phương tiện
• Giáo viên tiếng Anh tiểu học
• Chuyên viên tiếng Anh
• Đề án ngoại ngữ quốc gia
• Giáo viên tiếng Anh tiểu học
• Từ Hán Việt
• Âm Hán Việt
• Tự điển Hán Việt
• Đặc điểm của từ Hán Việt
• Giao tiếp tiếng Trung
• Tiếng Việt phổ thông
• Giá trị biểu hiện từ chầu
• Phương ngữ Quảng Bình
• Phương ngữ Quảng Trị
• Ngôn ngữ văn hóa vùng miền