TAILIEUCHUNG - Tóm tắt luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12 THPT

Tóm tắt luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12 THPT trình bày các nội dung chính sau: Một số biện pháp để phát triển năng lực tái hiện hình tượng, liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn ở lớp 12, thực nghiệm sư phạm. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI ----- ----- VŨ NGỌC HƢNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÁI HIỆN HÌNH TƢỢNG LIÊN TƢỞNG VÀ TƢỞNG TƢỢNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN Ở LỚP 12 THPT Chuyên ngành Lý luận và PPDH bộ môn Văn và Tiếng Việt Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội -2018 Luận án đƣợc hoàn thành tại TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI Ngƣời hƣớng dẫn khoa học . Nguyễn Viết Chữ Phản biện 1 Vũ Nho Viện KHDG - VN Phản biện 2 Lê Thị Phƣợng Trường ĐH Hồng Đức Phản biện 3 Trần Thế Phiệt Học viện Báo chí và Tuyên truyền Luận án đƣợc bảo vệ trƣớc Hội đồng chấm luận án tiến sĩ họp tại Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội Vào hồi giờ phút ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại - Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội - Thƣ viện Quốc gia DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ 1. Vũ Ngọc Hưng 2013 Rèn luyện học sinh kết hợp các năng lực tiếp nhận trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu Tạp chí giáo dục số đặc biệt trang 82-93. 2. Vũ Ngọc Hưng 2013 Rèn luyện năng lực liên tưởng tưởng tượng cho học sinh khi dạy học truyện ngắn Hai đứa trẻ Ngữ văn 11 Tạp chí giáo dục số đặc biệt trang 85-86. 3. Vũ Ngọc Hưng 2016 Hình tượng một phương thức duy nhất và trung nhất để tạo hình và biểu hiện của tất cả các loại hình nghệ thuật Tạp chí giáo dục số 386 trang 44 - 46. 4. Vũ Ngọc Hưng 2016 Phát triển năng lực văn học cho học sinh - một nội dung quan trọng của đổi mới giáo dục Tạp chí giáo dục số 389 trang 22 - 23. 5. Vũ Ngọc Hưng 2016 Đặc trưng của hình tượng nhân vật trong truyện ngắn và những định hướng trong dạy học Tạp chí nghiên cứu giáo dục số 130 trang 42 44. 6. Vũ Ngọc Hưng 2016 Phát triển năng lực tái hiện hình tượng và liên tưởng tưởng tượng cho học sinh THPT trong tiếp nhận tác phẩm truyện ngắn Tạp chí nghiên cứu giáo dục số 133 trang 66 68. 7. Vũ Ngọc Hưng 2016 Một số biện pháp để phát triển năng lực tái hiện hình tượng liên tưởng và tưởng tượng cho học sinh trong dạy học truyện ngắn Tạp

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.