TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu khoa học trong sinh viên khoa Sư phạm – Đại học Cần Thơ: Thực trạng và giải pháp

Thực trạng và giải pháp thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học (NCKH) trong sinh viên của Khoa Sư phạm (KSP) được tiến hành khảo sát trên 110 sinh viên nam và nữ thuộc 02 khối ngành Khoa học tự nhiên (KHTN) và Khoa học xã hội (KHXH) trực thuộc KSP, Đại học Cần Thơ (ĐHCT). Bậc trung bình nhận xét của sinh viên về thực trạng và những nhân tố ảnh hưởng đến phong trào NCKH trong sinh viên của KSP được đánh giá bằng phương pháp phân tích phương sai phi tham số. | UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES HUMANITIES AND EDUCATION 2013 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM ĐẠI HỌC CẦN THƠ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP RESEARCH BY STUDENTS AT FACULTY OF EDUCATION CANTHO UNIVERSITY STATUS AND SOLUTIONS Đinh Minh Quang Trường Đại học Cần Thơ Email dmquang@ TÓM TẮT Thực trạng và giải pháp thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học NCKH trong sinh viên của Khoa Sư phạm KSP được tiến hành khảo sát trên 110 sinh viên nam và nữ thuộc 02 khối ngành Khoa học tự nhiên KHTN và Khoa học xã hội KHXH trực thuộc KSP Đại học Cần Thơ ĐHCT . Bậc trung bình nhận xét của sinh viên về thực trạng và những nhân tố ảnh hưởng đến phong trào NCKH trong sinh viên của KSP được đánh giá bằng phương pháp phân tích phương sai phi tham số. Kết quả cho thấy số lượng đề tài NCKH trong sinh viên của KSP trong 05 năm gần đây chưa tương xứng với tiềm năng của Khoa. Không có sự khác biệt về bậc trung bình nhận xét của sinh viên nam và nữ cũng như sinh viên thuộc 02 khối ngành KHTN và KHXH về vấn đề này. SV cho rằng ý tưởng để có một đề tài NCKH là yếu tố quan trọng nhất trong 05 yếu tố ảnh hưởng đến phong trào NCKH. Hơn 2 3 sinh viên cho rằng ý tưởng để có đề tài NCKH có thể lấy từ cuộc sống hằng ngày hay cho rằng học lực và sự nhiệt tình có vai trò như nhau trong việc tác động đến phong trào NCKH. Vi vậy để thúc đẩy phong trào NCKH trong sinh viên của KSP đặc biệt là nghiên cứu về KHXH và khoa học giáo dục bản thân sinh viên phải tự mình nâng cao trình độ chuyên môn kiến thức thống kê và thiết kế bảng hỏi. Từ khóa nghiên cứu khoa học sinh viên khoa sư phạm - Đại học Cần Thơ thống kê phi tham số. ABSTRACT The Survey on the status of research activities and solutions to promote scientific research by students at Faculty of Education Cantho University was carried out. There were 110 male and female students of natural and social science programs of Faculty of Education in the survey. Mean rank of student assessment of student research activity status .

• Giáo dục học
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Khoa sư phạm Đại học Cần Thơ
• Thống kê phi tham số
• Phương pháp nghiên cứu xã hội học
• Quản lý đề tài nghiên cứu khoa học
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Sinh viên khoa học xã hội và nhân văn
• Nhận thức của sinh viên về nghiên cứu khoa học
• Quá trình nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu cho sinh viên
• Nghiên cứu khoa học
• Sinh viên nghiên cứu khoa học
• Lợi ích sinh viên nghiên cứu khoa học
• Mục đích sinh viên nghiên cứu khoa học
• Phong trào sinh viên nghiên cứu khoa học
• Khoa Thư viện Thông tin
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Hứng thú nghiên cứu khoa học cho sinh viên
• Năng lực tư duy độc lập của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học đối với sinh viên sư phạm
• Năng lực tự học của sinh viên
• Phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Vai trò của nghiên cứu khoa học
• Kinh phí nghiên cứu khoa học
• Vai trò của giảng viên
• Sinh viên Khoa ngoại ngữ
• Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học
• Rủi ro trong nghiên cứu khoa học
• Bài thuyết trình nghiên cứu khoa học
• Vai trò nghiên cứu khoa học
• Kiểm soát rủi ro nghiên cứu khoa học
• Sinh viên với nghiên cứu khoa học
• Giảng viên với nghiên cứu khoa học
• Khả năng tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Sinh viên HUTECH
• Thực trạng tính tích cực nghiên cứu khoa học
• Tính tích cực nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Biểu hiện tính tự giác trong nghiên cứu khoa học
• Ý chí trong hoạt động nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Hoạt động khoa học công nghệ
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Chính sách nghiên cứu khoa học cho sinh viên
• Quản lý nghiên cứu khoa học
• Vận động sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học
• Tập huấn kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội
• Mức độ nghiên cứu khoa học
• Khả năng nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Sinh viên sư phạm
• Nâng cao kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên
• Sinh viên năm thứ 2 tại khoa Pháp
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học
• Sinh viên khoa tiếng Pháp
• Đại học sư phạm
• Hứng thú của sinh viên
• Động cơ của nghiên cứu
• Nghiên cứu khoa học Giáo dục thể chất
• Tố chất thể lực trong môn Cầu lông
• Chuyên sâu cầu lông
• Sinh viên khoa Giáo dục thể chất
• Đề cương nghiên cứu khoa học sinh viên
• Học tiếng anh
• Sinh viên đại học mở
• Thời kì hội nhập quốc tế
• Thực trạng nhận thức của sinh viên
• Hình thức hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kích thích tư duy sáng tạo cho sinh viên
• Nghiên cứu khoa học thể dục thể thao
• Sinh viên ngành kinh tế
• Sản phẩm nghiên cứu khoa học
• Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu của sinh viên Sư phạm
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học Giáo dục
• Bài viết nghiên cứu khoa học
• Hiệu quả nghiên cứu khoa học
• Đại học Sư phạm Hà Nội
• Học chế tín chỉ
• Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
• Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Nâng cao nhận thức sinh viên về nghiên cứu khoa học
• Quy trình rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tâm lý học hiện đại
• Sự hình thành kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Động cơ học tập của sinh viên
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu động cơ học tập
• Nhận thức của sinh viên sư phạm
• Giáo dục nhận thức cho sinh viên
• Sinh viên khoa Sư phạm
• Quyền tác giả trong nghiên cứu khoa học
• Vi phạm bản quyền trong nghiên cứu khoa học