TAILIEUCHUNG - Sử dụng trò chơi dân gian nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Bài viết đi sâu nghiên cứu cách thức sử dụng trò chơi dân gian, định hướng cho giáo viên Mầm non sưu tầm các trò chơi dân gian từ các nguồn trong thực tế cuộc sống, giúp họ có cơ sở để tổ chức các hoạt động vui chơi bổ ích cho trẻ nói chung và việc hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ Mẫu giáo 5 – 6 tuổi nói riêng, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở Trường mầm non hiện nay. | UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES HUMANITIES AND EDUCATION 2014 SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DÂN GIAN NHẰM HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI FOLK GAMES USED FOR HELPING 5 6 YEAR OLD CHILDREN SHAPE NUMERICAL SYMBOLS Mã Thanh Thủy Nguyễn Thị Triều Tiên Trường Đai học Sư phạm Đại học Đà Nẵng Email TÓM TẮT Vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ Mẫu giáo trẻ học mà chơi chơi mà học . Vì vậy trò chơi luôn là phương tiện hữu hiệu mà giáo viên Mầm non thường xuyên sử dụng nhằm giúp trẻ thỏa mãn nhu cầu để tìm hiểu và nhận thức thế giới xung quanh. Trò chơi dân gian không TCDG chỉ giúp trẻ làm quen với thế giới môi trường xung quanh phát triển thể lực tăng cường sức khỏe ý thức và sự tương tác với cộng đồng mà nó còn là phương tiện hữu ích giúp trẻ nói chung và trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi nói riêng hình thành biểu tượng số lượng. Đây là tiền đề quan trọng để trẻ chuẩn bị bước vào học môn Toán ở bậc học Tiểu học. Trong bài viết này chúng tôi đi sâu nghiên cứu cách thức sử dụng trò chơi dân gian định hướng cho giáo viên Mầm nonsưu tầm các trò chơi dân gian từ các nguồn trong thực tếcuộc sống giúp họ có cơ sở để tổ chức các hoạt động vui chơi bổ ích cho trẻ nói chung và việchình thành biểu tượng số lượng cho trẻ Mẫu giáo 5 6 tuổi nói riêng từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở Trường mầm non hiện nay. Từ khóa trò chơi trò chơi dân gian biểu tượng biểu tượng số lượng mẫu giáo. ABSTRACT Entertainment is a key activity for preschool children quot children learn while playing and play while learning quot . Thus games are always useful means that kindergarten teachers often use to help kids meet the needs to learn and perceive the world around them. Folk games not only enable them to become familiar with their surroundings develop their physical strength enhance their health awareness and interaction with the community but are also a useful tool to help children generally and 5 6 year old ones particularly form numerical symbols. This

• Giáo dục học
• Trò chơi dân gian
• Trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
• Giáo dục trẻ mầm non
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Phát triển thể lực trẻ 5 – 6 tuổi
• 64 trò chơi vận động dân gian
• Trò chơi vận động dân gian
• Trò chơi vận động
• Trò chơi dân gian Châu Á
• Trò chơi dân gian Việt Nam
• Trò chơi dân gian cho trẻ em
• Tổ chức trò chơi cho trẻ em
• 72 trò chơi vận động dân gian
• Trò chơi trẻ em
• Văn hóa dân gian Việt Nam
• Trò chơi dân gian trong lễ hội
• Hướng dẫn trò chơi dân gian
• Kế hoạch tổ chức các trò chơi dân gian
• Xây dựng kế hoạch tổ chức
• Trò chơi kéo co
• Trò chơi đấu vật
• Trò chơi cướp cờ
• 100 trò chơi dân gian
• Trò chơi dân gian đưa vào trường học
• Văn hóa dân gian
• Luật chơi các trò chơi dân gian
• Trò chơi dân gian ở An Giang
• Trò chơi dân gian Nam Bộ
• Đặc điểm cảnh quan An Giang
• Nếp sinh hoạt người dân An Giang
• Văn hóa chơi
• Trò chơi Bịt mắt bắt dê
• Trò chơi Hốt chẵn lẻ
• Trẻ mầm non
• Giáo dục mầm non
• Trò chơi cho bé
• Trò chơi dân gian thông thường
• Trò chơi dân gian với lời đồng dao
• Trò chơi dân gian bằng tay
• Tài liệu giảng dạy
• Hướng dẫn tổ chức trò chơi dân gian
• Nguồn gốc của trò chơi dân gian
• Phương pháp tổ chức trò chơi
• Trò chơi thiếu nhi
• Trò chơi thả chó
• Trò chơi dung dăng dung dẽ
• Trò chơi với lời đồng dao
• 100 trò chơi dân gian cho thiếu nhi
• Trò chơi lò cò ô
• Trò nhảy lò cò
• Trò chơi thỏ nhường hang
• Trò chơi chọi trâu tay
• Giáo dục học
• Trò chơi cho trẻ mầm non
• Trò chơi dành cho trẻ mầm non
• Cách chọn đồ chơi cho trẻ
• Trò chơi dân gian trẻ mẫu giáo
• Di sản văn hóa thế giới
• Trò chơi dân gian Hội An
• Trò chơi dân gian địa phương
• Văn hóa dân gian Quảng Nam
• Bài giảng Tổ chức trò chơi dân gian
• Hoạt động vui chơi
• Trò chơi ở trường mần non
• Hình thức tổ chức hoạt động vui chơi
• Hoạt động vui chơi ở trường mầm non
• Tổ chức trò chơi dân gian
• Trò chơi dạy học
• Trường mầm non
• Cải biên trò chơi dân gian
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Thực trạng tổ chức trò chơi dân gian
• Giải pháp tổ chức trò chơi dân gian
• Đặc điểm của trò chơi dân gian
• Đặc điểm tâm sinh lý của trẻ
• Tính hấp dẫn
• Di sản văn hóa
• Du khách
• Kinh doanh du lịch
• Di sản văn hóa phi vật thể
• Hoạt động kinh doanh du lịch
• Rồng rắn lên mây
• Tập tầm vông
• Trò chơi dân gian trong ngày hội
• Ebook Nếp cũ
• Trẻ em chơi
• Trẻ em chơi trò chơi trong nhà
• Trò chơi lộn tùng phèo
• Trẻ em chơi trò chơi ngoài trời
• trò chơi trong dịp đặc biệt
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Trẻ mẫu giáo lớn
• Hoạt động vui chơi của trẻ
• Trò chơi vui khỏe thông minh
• Tổ chức vui chơi
• Trò chơi cho trẻ