TAILIEUCHUNG - Từ “mà” với tư cách là một phương tiện biểu hiện sự đánh giá bất thường trong câu tiếng Việt

Chức năng quan trọng của từ “mà” là biểu thị thái độ ngạc nhiên, thể hiện đánh giá của người nói đối với nội dung phát ngôn (câu) là bất thường, đáng lạ. Bài viết này đề cập đến ý nghĩa bất thường của từ “mà” trong câu tiếng Việt. | UED Journal of Sciences Humanities amp Education ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC TỪ MÀ VỚI TƯ CÁCH LÀ MỘT PHƯƠNG TIỆN BIỂU HIỆN SỰ ĐÁNH GIÁ BẤT THƯỜNG TRONG CÂU TIẾNG VIỆT Nhận bài 29 09 2015 Nguyễn Thị Thúy Nga Chấp nhận đăng 30 11 2015 Tóm tắt Từ mà biểu hiện sự đánh giá bất thường chỉ có thể đi với những nội dung mệnh đề mà tính http chân thực của nó là một sự khẳng định sự tình đã và đang xảy ra tồn tại thực là bất thường trái ngược hoặc người nói có đầy đủ bằng chứng cơ sở chính xác để khẳng định sự tình đó là không bình thường vô lí trái với quy luật đời thường quy luật tự nhiên hoặc xảy ra ngoài suy nghĩ dự đoán chờ đợi của người nói. Bên cạnh biểu hiện sự đánh giá bất thường từ mà còn chịu sự chi phối sâu sắc của những nhân tố ngữ dụng. Ý nghĩa của nó gắn chặt với nội dung mệnh đề mà nó đi kèm đem đến cho mệnh đề sắc thái đánh giá bất thường. Chức năng quan trọng của từ mà là biểu thị thái độ ngạc nhiên thể hiện đánh giá của người nói đối với nội dung phát ngôn câu là bất thường đáng lạ. Bài viết này đề cập đến ý nghĩa bất thường của từ mà trong câu tiếng Việt. Từ khóa từ mà phương tiện biểu hiện đánh giá bất thường câu tiếng Việt tiếng Việt Ví dụ Tôi đã bảo mà 8 . 1. Đặt vấn đề Từ mà với tư cách là một tác tử biểu hiện sự đánh Theo từ điển của Hoàng Phê từ mà có các nghĩa giá bất thường. sau Ví dụ Trời rét mà mồ hôi chảy ròng ròng 13 . - Từ mà dùng trước động từ hoặc tính từ hoặc cấu trúc chủ ngữ Trong bài viết này chúng tôi chỉ đề cập đến từ mà với ý nghĩa đánh giá bất thường. Ví dụ Nó mà thi đỗ. Tốt mà rẻ. Tìm việc mà làm. Thấy mà thương. Tôi mà ở địa vị anh tôi không để thế. 2. Giải quyết vấn đề - Từ mà được dùng cuối câu trong lối nói lửng biểu . Vai trò của từ mà biểu hiện sự đánh giá thị ý khẳng định thuyết phục hoặc giải thích với một bất thường trong câu tiếng Việt hàm ý để cho người đối thoại tự suy ra. Ví dụ Rét quá Từ mà là phương tiện biểu hiện sự đánh giá bất đấy mà. Tôi đây mà 8

• Ngôn ngữ học
• Câu tiếng Việt
• Đại cương ngôn ngữ học
• Ngữ dụng học
• Hư từ trong tiếng Việt
• Ngữ nghĩa của lời
• Vai nghĩa trong câu tiếng Việt
• Cú pháp vai nghĩa trong câu tiếng Việt
• Chức năng cú pháp nghĩa câu tiếng Việt
• Vai đối thể trong câu tiếng Việt
• Vai tạo thể trong câu tiếng Việt
• Vai phương thức trong câu tiếng Việt
• Phương pháp dạy học câu tiếng Việt
• Dạy học câu tiếng Việt
• Ngữ pháp câu tiếng Việt
• Phân loại câu tiếng Việt
• Cấu trúc câu tiếng Việt
• Cú pháp câu tiếng Việt
• Học tiếng Việt
• Thực hành Tiếng Việt
• Ngữ pháp tiếng Việt
• Mẫu câu tiếng Việt
• Cấu trúc của Tiếng Việt
• Thực hành mẫu câu tiếng Việt
• Đặt câu trong Tiếng Việt
• Tiếng Việt cho người nước ngoài
• Câu điều kiện trong tiếng Anh
• Câu điều kiện trong tiếng Việt
• Liên từ chính phụ
• Ngữ dụng câu điều kiện trong tiếng Anh
• Đặc điểm câu điều kiện trong tiếng Anh
• Đặc điểm câu điều kiện trong tiếng Việt
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Phụ chú trong câu tiếng Việt
• Ngữ nghĩa trong câu tiếng Việt
• Đặc điểm câu tiếng Việt
• Bài giảng Tiếng Việt 4 tuần 16
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 4
• Bài giảng lớp 4 Tiếng việt
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Luyện tập về câu kể
• Luyện từ và câu Tiếng Việt 4
• Luyện từ và câu
• Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32
• Giáo án điện tử Tiếng việt 4
• Giáo án Tiếng việt lớp 4
• Giáo án điện tử lớp 4
• Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
• Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20
• Giáo án lớp 4 Tiếng việt
• Luyện tập về câu Ai làm gì
• Luyện tập từ và câu
• Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 27
• Luyện từ và câu Câu khiến
• Bài giảng điện tử
• Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 30
• Luyện từ và câu Câu cảm
• Thực hành Câu cảm
• Cách đặt câu khiến
• Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 27
• Giáo án điện tử
• Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 30
• Câu cảm thán
• Câu cầu khiến
• Câu nghi vấn
• Câu trần thuật
• Cấu trúc câu trong tiếng Việt
• Cấu trúc câu trong tiếng Anh
• Giả định phản thực
• Câu điều kiện tiếng Việt
• Phương tiện biểu biện giả định phản thực
• Câu điều kiện giả định
• Câu giả định giả thiết
• Đơn vị dấu câu
• Dùng chấm câu tiếng Anh
• Dấu câu tiếng Việt
• Hệ thống dấu câu tiếng Anh
• Nguyên lý sử dụng chấm câu
• Ebook Từ sai câu đến câu hay
• Từ sai câu đến câu hay
• Sai câu đến câu hay
• Cách diễn đạt câu
• Câu mơ hồ
• Cách viết dấu câu
• Lô gích trong tiếng Việt
• Câu bị động tiếng Anh
• Phương thức dịch câu bị động
• Chiến lược dịch
• Tương đương dịch thuật
• Câu bị động tiếng Việt
• Câu chủ động tiếng Việt
• Tiếng Việt
• Bài giảng Tiếng Việt
• Vietnamese language
• Kỹ năng đặt câu Tiếng Việt
• Kỹ năng dùng từ Tiếng Việt
• Lỗi chính tả Tiếng Việt
• Hình thức cấu tạo từ Tiếng Việt
• Câu chữ 被 trong tiếng trung
• Câu chữ 被
• Ngữ pháp tiếng Trung Quốc
• Ngữ pháp tiếng Trung hiện đại
• Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 8
• Giáo án điện tử Tiếng việt 3
• Giáo án lớp 3 môn Tiếng việt
• Giáo án điện tử lớp 3
• Mở rộng vốn từ Cộng đồng
• Ôn tập câu Ai làm gì
• Luyện từ và câu Tiếng Việt 3
• Bài giảng Tiếng Việt 3 tuần 21
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 3
• Bài giảng Tiếng việt lớp 3
• Bài giảng điện tử lớp 3
• Luyện tập về nhân hóa
• Ôn tập cách đặt câu và trả lời
• Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 21
• Câu kể Ai thế nào
• Luyện tập kể chuyện
• Điển dạng của câu ghép tiếng Việt
• Hiển dạng của câu ghép tiếng Việt
• Nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt
• Cấu trúc Nếu thì
• Câu ghép tiếng Việt