TAILIEUCHUNG - Dạy học toán theo định hướng giáo dục quan điểm toàn diện cho sinh viên

Bài viết trình bày khái niệm về quan điểm toàn diện, cơ sở lý luận và yêu cầu của quan điểm toàn diện và việc giáo dục quan điểm toàn diện cho sinh viên (SV) Sư phạm Toán thông qua dạy học các học phần Toán ở các trường đại học. | DẠY HỌC TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CHO SINH VIÊN Phạm Văn Trạo Khoa Toán - Khoa học tự nhiên Email traopv@ Ngày nhận bài 14 5 2020 Ngày PB đánh giá 03 6 2020 Ngày duyệt đăng 08 6 2020 TÓM TẮT Nghiên cứu thử nghiệm giải pháp vận dụng các phép biện chứng duy vật trong dạy học toán nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho sinh viên góp phần đổi mới phương pháp dạy học đại học. Bài viết trình bày khái niệm về quan điểm toàn diện cơ sở lý luận và yêu cầu của quan điểm toàn diện và việc giáo dục quan điểm toàn diện cho sinh viên SV Sư phạm Toán thông qua dạy học các học phần Toán ở các trường đại học. Thông qua một số ví dụ cụ thể ở các học phần bước đầu mô tả quá trình giảng viên tổ chức dạy học Toán theo định hướng giáo dục quan điểm toàn diện góp phần phát triển phẩm chất và năng lực cho sinh viên. Từ khóa Quan điểm toàn diện sự vật dạy học toán TEACHING MATHEMATICS IN THE ORIENTATION OF COMPREHENSIVE VIEWPOINT EDUCATION FOR STUDENTS ABSTRACT Studying and experimenting the solutions to make use of materialistic dialectics in teaching Mathematics to develop the virtues and the competencies of students which contributes to renovate teaching methods in universities. The paper presents the concept of a comprehensive perspective a theoretical basis and the requirements of a comprehensive perspective and the education of a comprehensive perspective for students of Mathematics Pedagogy through teaching Maths modules at the university. Via some concrete examples in the Math modules the paper describes the organizational process of lecturers to teach Mathematics in the orientation of comprehensive viewpoint education to develop the virtues and the competencies for students. Keywords Comprehensive perspective thing teaching mathematic 1. MỞ ĐẦU nữa trong Khoản 1 Điều 5 Luật Giáo Để đổi mới phương pháp dạy học dục 2005 cũng đã khẳng định Nội theo hướng phát triển phẩm chất và năng dung giáo dục phải đảm bảo tính cơ bản lực cho sinh viên các .

• Toán học
• Quan điểm toàn diện
• Dạy học toán
• Giáo dục quan điểm toàn diện cho SV
• Sư phạm Toán
• Học phần Toán
• Vận dụng quan điểm toàn diện
• Đổi mới toàn diện
• Đổi mới kinh tế
• Tiểu luận triết học
• Thuyết trình triết học
• Vận dụng lý luận triết học
• cách học tập toàn diện của sinh viên
• Quan điểm giáo dục
• giáo trình xây dựng
• giáo dục là sự nghiệp của quần chúng
• chú trọng giáo dục toàn diện
• giáo dục tư tưởng
• triết học
• triết học và kinh tế
• quan đểm triết học
• tiểu luận
• quản lý chất lượng toàn diện
• tài liệu quản lý chất lượng toàn diện
• tổng quan quản lý chất lượng toàn diện
• đặc điểm quản lý chất lượng toàn diện
• mẫu báo cáo
• đề án tốt nghiệp
• tiểu luận nghiên cứu đề tài
• luận văn
• Vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác Lê Nin
• CNXH ở VN
• và hội nhập kinh tế quốc tế
• nền kinh tế thị trường
• Cơ cấu kinh tế
• Quan điểm toàn diện của triết học Mác
• Nguyên nhân thất nghiệp của sinh viên
• Triết học Mác Lênin
• sự vận dụng
• đảng cộng sản Việt Nam
• luận văn tốt nghiệp
• báo cáo thực tập
• đề tài tiểu luận
• Dạy học Toán cao cấp
• Dạy học giải bài tập toán cao cấp
• Giáo dục quan điểm toàn diện cho sinh viên
• Quan điểm toàn diện trong dạy học toán cao cấp
• Phương pháp luận duy vật biện chứng trong toán học
• Bài tiểu luận
• Quan điểm lịch sử cụ thể
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Giai cấp công nhân
• Quan điểm về phát triển con người
• Phát triển con người toàn diện ở Việt Nam
• Phát triển con người
• Phát triển con người toàn diện
• Người Việt Nam
• Xây dựng con người
• Tiểu luận quản trị chất lượng
• Tiểu luận quản trị kinh doanh
• Quản trị điều hành
• Tiểu luận quản trị
• Chất lượng toàn diện
• Tiểu luận Mác Lênin
• Đề tài triết học
• Tiểu luận kinh tế chính trị
• Quan điểm triết học Mác
• Vận dụng triết học vào kinh tế
• Tiểu luận Mác
• Quy luật phát triển
• Biện chứng duy vật
• Phát triển lịch sử
• Qua điểm phát triển
• quản trị chất lượng
• giáo trình quản trị
• quản lý chất lượng toàn diện TQM
• kinh tế việt nam
• cơ chế quản lý kinh tế
• bộ máy quản lý nhà nước
• cơ sở vật chất
• công cuộc đổi mới
• chủ nghĩa xã hội
• Tài chính toàn diện
• Xây dựng chiến lược tài chính
• Tài chính toàn diện quốc gia
• Dịch vụ tài chính
• Tăng trưởng kinh tế
• triết học Mác Lê Nin
• sử dụng lao động
• vấn đề thất nghiệp
• sinh viên sau khi ra trường
• CNH HĐH
• vấn đề cơ bản triết học
• chủ nghĩa mác lênin
• Chủ nghĩa duy tâm
• triết học mác lênin
• định hướng xã hội chủ nghĩa
• kinh tế thị trường
• kinh tế
• kinh tế chính trị
• luận văn kinh tế
• luận văn chính trị
• hàng hoá nhiều thành phần
• kinh tế hàng hoá
• xây dựng CNXH
• thực trạng nền kinh tế việt nam
• khóa luận tốt nghiệp
• đồ án môn học